![《几何原本》第二卷中的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，...]( "《几何原本》第二卷中的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，...")
- 问题详情：《几何原本》第二卷中的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，很多代数的定理都能够通过图形实现*，并称之为无字*.现有如图所示的图形，点F在半圆O上，且，点C在直径上运动.设，，则由可以直接*的不等式为（ ）A． ...
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![《几何原本》卷的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据．通过这一原理，很多的...]( "《几何原本》卷的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据．通过这一原理，很多的...")
- 问题详情：《几何原本》卷的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据．通过这一原理，很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现*，也称之为无字*．现有如图所示图形，点在半圆上，点在直径上，且，设，，则该图形可以完成的无字*为（ ）A． ...
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![2010年1月11日，**、*在*隆重举行国家科学技术奖励大会，授予*科学院院士、知名数学家谷超豪...]( "2010年1月11日，**、*在*隆重举行国家科学技术奖励大会，授予*科学院院士、知名数学家谷超豪...")
- 问题详情：2010年1月11日，**、*在*隆重举行国家科学技术奖励大会，授予*科学院院士、知名数学家谷超豪和中科院院士、“两*一星”元勋、资深航天专家孙家栋“2009年度国家最高科学技术奖”。获得这一称号属于公民的A．名誉权 B．荣誉权 ...
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![下列句子没有语病的一项是( )A.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B.这本小说完美地塑造了一...]( "下列句子没有语病的一项是( )A.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B.这本小说完美地塑造了一...")
- 问题详情：下列句子没有语病的一项是( )A.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B.这本小说完美地塑造了一个*员光辉的事迹。C.安定团结的*局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。D.沙尘从内蒙古一沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。【回答...
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![古希腊数学家阿基米德是世界上公认的三位最伟大的数学家之一，其墓碑上刻着他认为最满意的一个数学发现.如图，一个“...]( "古希腊数学家阿基米德是世界上公认的三位最伟大的数学家之一，其墓碑上刻着他认为最满意的一个数学发现.如图，一个“...")
- 问题详情：古希腊数学家阿基米德是世界上公认的三位最伟大的数学家之一，其墓碑上刻着他认为最满意的一个数学发现.如图，一个“圆柱容球”的几何图形，即圆柱容器里放了一个球，该球顶天立地，四周碰边，在该图中，球的体积是圆柱体积的，并且球的表面积也是圆柱表面积的，若圆柱的表面积是，...
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![2010年1月11日，2009年度国家最高科学技术奖揭晓。*科学院院士、数学家 和*科学院院士、航天科...]( "2010年1月11日，2009年度国家最高科学技术奖揭晓。*科学院院士、数学家 和*科学院院士、航天科...")
- 问题详情：2010年1月11日，2009年度国家最高科学技术奖揭晓。*科学院院士、数学家 和*科学院院士、航天科学家 获此殊荣。 A．谷超豪、孙家栋 B．王忠诚、徐光宪 C．吴...
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![笛卡儿，法国著名的哲学家、科学家和数学家，近代欧洲哲学、心理学思想的创始人之一。在哲学上，笛卡儿力图建立一整套...]( "笛卡儿，法国著名的哲学家、科学家和数学家，近代欧洲哲学、心理学思想的创始人之一。在哲学上，笛卡儿力图建立一整套...")
- 问题详情：笛卡儿，法国著名的哲学家、科学家和数学家，近代欧洲哲学、心理学思想的创始人之一。在哲学上，笛卡儿力图建立一整套由少数基本公式和基本原理出发推演出的“整整一系列数的真理”，一整套奠基和脱胎于数学的哲学体系。他在“物理学”中坚持物质是唯一的实体，是存在和认...
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![阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔年，纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧...]( "阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔年，纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧...")
- 问题详情：阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔年，纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉年才发现指数与对数之间的联系．对数的定义：一般地，若，那么x叫做以a为底N的对数，记作：比如指数式可以转化为，对数式可以转化为．我们根据对数的定义可得到对数...
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![十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“...]( "十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“...")
- 问题详情：十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“”符号，并逐渐被数学界接受，不等号的引入对不等式的发展影响深远.若，则下列命题正确的是（ ）A．若且，则 B．若，则C．若，则不等式 ...
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![2010年1月，国家科学技术奖励大会在*举行。*科学院院士、浙*籍知名数学家]( "2010年1月，国家科学技术奖励大会在*举行。*科学院院士、浙*籍知名数学家")
- 问题详情：2010年1月，国家科学技术奖励大会在*举行。*科学院院士、浙*籍知名数学家_______成为2009年度国家最高科学技术奖的两位得主之一。A．袁隆平 B．谷超豪 C．孙家栋 D．徐光宪【回答...
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![阅读下面的文字，完成小题。埃尔德什：不会系鞋带的数学家1986年，美国科学记者保罗·霍夫曼第一次见到了数学家保...]( "阅读下面的文字，完成小题。埃尔德什：不会系鞋带的数学家1986年，美国科学记者保罗·霍夫曼第一次见到了数学家保...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。埃尔德什：不会系鞋带的数学家1986年，美国科学记者保罗·霍夫曼第一次见到了数学家保罗·埃尔德什。在此后的10年间，他一直追随着这位数学家，“一天连续19个小时不睡觉，看着他不断地*和猜想”，直到埃尔德什去世。《数字情种》一书所记录的就是...
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![挪威科学院2011年3月23日宣布，将2011年度的阿贝尔奖授予美国数学家约翰·米尔诺。假如*南朝时期也设有...]( "挪威科学院2011年3月23日宣布，将2011年度的阿贝尔奖授予美国数学家约翰·米尔诺。假如*南朝时期也设有...")
- 问题详情：挪威科学院2011年3月23日宣布，将2011年度的阿贝尔奖授予美国数学家约翰·米尔诺。假如*南朝时期也设有类似的数学奖项，则当之无愧的获奖者应该是（）A．蔡伦 B．祖冲之 C．郦道元 D．司马迁【回答】B知识点：魏晋南北朝...
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![*论是德国数学家康托尔（G.Cantor）于19世纪末创立的.在他的*理论中，用表示有限*中元素的个数，...]( "*论是德国数学家康托尔（G.Cantor）于19世纪末创立的.在他的*理论中，用表示有限*中元素的个数，...")
- 问题详情：*论是德国数学家康托尔（G.Cantor）于19世纪末创立的.在他的*理论中，用表示有限*中元素的个数，例如：，则.若对于任意两个有限*，有.某校举办运动会，高一（1）班参加田赛的学生有14人，参加径赛的学生有9人，两项都参加的有5人，那么高一（1）班参加本次运动会的人数共有（ ）A．28 ...
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![“斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现．数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数．具体数列为：，即...]( "“斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现．数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数．具体数列为：，即...")
- 问题详情： “斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现．数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数．具体数列为：，即从该数列的第三项数字开始，每个数字等于前两个相邻数字之和．已知数列为“斐波那契”数列，为数列的前项和，则（Ⅰ）__________； （Ⅱ）若，则__________．（用表示...
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![某学校为了提高学生学科能力，决定开设以下校本课程：A.文学院，B.小小数学家，C.小小外交家，D.未来科学家，...]( "某学校为了提高学生学科能力，决定开设以下校本课程：A.文学院，B.小小数学家，C.小小外交家，D.未来科学家，...")
- 问题详情：某学校为了提高学生学科能力，决定开设以下校本课程：A.文学院，B.小小数学家，C.小小外交家，D.未来科学家，为了解学生最喜欢哪一项校本课程，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：（1）这次被调查的学生共有______人；（2）请你将条形统计...
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![德国数学家莱布尼茨曾说：“根据*人的看法，‘理’是有世以来循着一律*的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因...]( "德国数学家莱布尼茨曾说：“根据*人的看法，‘理’是有世以来循着一律*的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因...")
- 问题详情：德国数学家莱布尼茨曾说：“根据*人的看法，‘理’是有世以来循着一律*的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因’；……既然如此，我们为什么不说‘理’是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的‘造物主’。”这说明（ ）A．宋明理学与欧洲理*主义无本质差别B．欧洲启蒙运动...
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![意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，请根据这组数...]( "意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，请根据这组数...")
- 问题详情：意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，请根据这组数的规律写出第10个数是 ．【回答】55【解答】解：3=2+1；5=3+2；8=5+3；13=8+5；…可以发现：从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和．则第8个数为13+8=21；第9个数为21+13=34；第10个数...
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![哥白尼写道：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击...]( "哥白尼写道：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击...")
- 问题详情：哥白尼写道：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书，人必须首先懂得它的语言和...
- 25534
![《几何原本》卷2的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，很多...]( "《几何原本》卷2的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，很多...")
- 问题详情：《几何原本》卷2的几何代数法（以几何方法研究代数问题）成了后世西方数学家处理问题的重要依据，通过这一原理，很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现*，也称之为无字*、现有如图所示图形，点在半圆上，点在直径上，且，设，，则该图形可以完成的无字*为（ ）A． ...
- 26456
![德国著名哲学家、数学家莱布尼茨（1646—1716年）在《*近况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的...]( "德国著名哲学家、数学家莱布尼茨（1646—1716年）在《*近况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的...")
- 问题详情：德国著名哲学家、数学家莱布尼茨（1646—1716年）在《*近况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明仿佛今天汇集在我们大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲——*。”“……但在时间哲学，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实...
- 14384
![意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1，1，2，3，5，…，其中从第三项起，每个数...]( "意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1，1，2，3，5，…，其中从第三项起，每个数...")
- 问题详情：意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1，1，2，3，5，…，其中从第三项起，每个数等于它前面两个数的和，后来人们把这样的一列数组成的数列{an}称为“斐波那契数列”，记Sn为数列{an}的前n项和，则下列结论正确的是（ ）A．a8＝34 ...
- 15348
![著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：*、乙两人相对而行，相距50千米。...]( "著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：*、乙两人相对而行，相距50千米。...")
- 问题详情：著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：*、乙两人相对而行，相距50千米。*每小时走3千米，乙每小时走2千米。*带一条*，*每小时走4千米，同*一起出发，碰到乙后又往*方向走，碰到*后它又往乙方向走，这样持续下去，直到*乙两人相遇时，这条*一...
- 20206
![2002年在*召开的*数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等直角三角形...]( "2002年在*召开的*数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等直角三角形...")
- 问题详情：2002年在*召开的*数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形（如图）．如果小正方形的面积为1，大正方形的面积为25，直角三角形中较小的锐角为，那么的值为A． B． ...
- 20237
![数理逻辑和分析哲学的奠基人弗雷格认为：“一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。”...]( "数理逻辑和分析哲学的奠基人弗雷格认为：“一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。”...")
- 问题详情：数理逻辑和分析哲学的奠基人弗雷格认为：“一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。”结合材料，谈谈哲学与具体科学的关系。【回答】 ①数学属于具体科学的范畴，它揭示的是数学这一具体领域的规律；（2分）而哲学是对具体科学所揭示的自然、社会...
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![《第二届*数学家大会》经典语录]( "《第二届*数学家大会》经典语录")
- 经典语录只要一门学科能提出大量的问题。它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着*发展的衰亡或者终止。有谁不想揭开未来的面纱，探索新世纪里我们这门科学发展的前景和奥秘呢？我们下一代的主要数学思潮将追求什么样的特殊目标？在广阔而丰富的数学思想领域，新世纪将会带来什么样...
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中文谷
