![描字造句怎么写]( "描字造句怎么写")
- 职业“描字人”日赚500元接下来的描,就是用红漆或金粉描碑文。绘描字体:美术设计名词.指先勾描字体轮廓,然后填*.广东广州,一位师傅在狮头上认真描字。北宋书画家米芾,将蔡襄、沈辽、黄庭坚、苏轼以及自己的书法分别称为“勒字”“排字”“描字”“画字”“刷字”。非扫...
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![下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ） ① ② ...]( "下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ） ① ② ...")
- 问题详情：下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ） ① ② ③ ④A.图①表示水电解实验中生成*气与氧气体积比 B.图②表示Ba(OH)2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中...
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![文字描述造句怎么写]( "文字描述造句怎么写")
- 它是多个层次的，在撤销堆栈中显示了每次*作的文字描述。这本书的文字描述也很有意思，常有忍俊不禁的感觉。这种感觉很难用文字描述，也无法用数字形容，是一种情感的涟漪在推衍，一种诗的云霓在闪现。所谓百闻不如一见，有时文字描述，还不及一帧历史照片所蕴藏的丰富内容。我国古代...
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![关于区域位置的描述，正确的是（ ） A.中东位于“十字...]( "关于区域位置的描述，正确的是（ ） A.中东位于“十字...")
- 问题详情：关于区域位置的描述，正确的是（ ） A.中东位于“十字路口” B.东南亚地处“三洲五海之地”C.撒哈拉以南的非洲北临地中海 D.北极地区主要位于北极圈以北【回答】...
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![17．请描述下面漫画内容（不超过60字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。]( "17．请描述下面漫画内容（不超过60字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。")
- 问题详情：17．请描述下面漫画内容（不超过60字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。【回答】中间一人在酒杯里睡觉，前有很多文件公章，右边的公章喊道：“醒醒，该签字盖章了！”杯中人说：“别闹，让我多睡会儿……”（4分）；批判那些只顾个人生活享乐，而耽误了本职工作的人或现象。（2分）（意思对即可）【解析...
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![描造句怎么写]( "描造句怎么写")
- 您描述的一切。炭笔素描将图像显示为炭笔素描.他的描述入木三分的描述了有关情况.可支持usb打印机,扫描仪,扫描*,u。扫描路径、内置自检和边界扫描等.职业“描字人”日赚500元接下来的描,就是用红漆或金粉描碑文。扫描头包含了纵列扫描技术、电流计以及压电控制扫描镜.无...
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![本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写 Ｂ、动作描写 Ｃ、心理描写 Ｄ、环境描写]( "本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写 Ｂ、动作描写 Ｃ、心理描写 Ｄ、环境描写")
- 问题详情：本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写Ｂ、动作描写Ｃ、心理描写Ｄ、环境描写【回答】Ｂ知识点：课文内容理解题型：选择题...
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![21.下面四个字是由象形字“人”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描...]( "21.下面四个字是由象形字“人”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描...")
- 问题详情：21.下面四个字是由象形字“人”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。(6分) （从：跟随） （比：并列） （北：相背） （化：变化）比： 二人...
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![化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）用文字描述下列化学符号的意义：①2H2O ②5Na...]( "化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）用文字描述下列化学符号的意义：①2H2O ②5Na...")
- 问题详情：化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）用文字描述下列化学符号的意义：①2H2O ②5Na+③3C ④（2）写出下列反应的化学方程式：①锌和硫*铜溶液 ②铁丝在纯氧中燃烧③通电分解水． ④*化钡溶液与硫**溶液（3）如图是**钾和*化钾两种物...
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![扫描数字化造句怎么写]( "扫描数字化造句怎么写")
- 本文还研究了通过扫描数字化等高线图建立数字地形模型的方法。实验结果表明，抗差拟合推估可以较有效地抵抗粗差对地图数字化数据质量的不利影响，确保地图扫描数字化误差纠正的效果。...
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![下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ） ①Fe3+ ②3C60 ③NaN(+3)O...]( "下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ） ①Fe3+ ②3C60 ③NaN(+3)O...")
- 问题详情：下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ） ①Fe3+ ②3C60 ③NaN(+3)O2 ④A．表示核外电子数的是④ B．表示离子所带电荷数的是③C．表示分子个数的是② D．表示元素化合价的是①【回答】【*】C【解析】①Fe3+表示1个铁离子...
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![在下列*骨文字（图片）中描述分封制度的是 （ ）A．四手共抬一 ...]( "在下列*骨文字（图片）中描述分封制度的是 （ ）A．四手共抬一 ...")
- 问题详情：在下列*骨文字（图片）中描述分封制度的是 （ ）A．四手共抬一 B．巡行于通卫以保卫城邑之安全C．阡陌纵横之农田 D．执干戈以卫社稷【回答】D知识点：古代*的*制度商周时期的*制度...
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![【原创】6.运用“湖水、阳光、苍穹”等词语，写一段描述物我*的文字。要求细节描写，至少运用一种修辞手法，不超...]( "【原创】6.运用“湖水、阳光、苍穹”等词语，写一段描述物我*的文字。要求细节描写，至少运用一种修辞手法，不超...")
- 问题详情：【原创】6.运用“湖水、阳光、苍穹”等词语，写一段描述物我*的文字。要求细节描写，至少运用一种修辞手法，不超过150字。（6分）【回答】示例：湖水安谧的酣眠在一片翠*中。碧绿的湖水深深，倒映着湛蓝的苍穹。淡金*的阳光在沉静的湖面洒下金斑点点，伫立在湖边，微风轻轻的吹佛...
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![请使用下面的词语写一段描写*文字，至少运用两种修辞方法。（不少于40字）（4分） 初春 ** 枯...]( "请使用下面的词语写一段描写*文字，至少运用两种修辞方法。（不少于40字）（4分） 初春 ** 枯...")
- 问题详情：请使用下面的词语写一段描写*文字，至少运用两种修辞方法。（不少于40字）（4分） 初春 ** 枯枝【回答】示例：初春，可以看见积雪里萌生的小草，可以看见枯枝上吐出的嫩蕾，可以看见鲜红，这滚烫的生命的火焰。春天赋予世界以斑斓的**。知识点：修辞格题型：语言表达...
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![19．阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右...]( "19．阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右...")
- 问题详情：19．阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右）【回答】画面内容——切好的西瓜摆在孩子面前，他咬掉西瓜最好吃的中心，把瓜瓣递给一旁的妈妈，妈妈咬一口，递给爸爸，爸爸递给爷爷，爷爷递给奶奶主题：讽刺一切以孩子为中心的...
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![由“她、镜子”（或“男孩、玻璃窗、足球”）展开想象，写一段描述*的文字。（不超过60字）]( "由“她、镜子”（或“男孩、玻璃窗、足球”）展开想象，写一段描述*的文字。（不超过60字）")
- 问题详情：由“她、镜子”（或“男孩、玻璃窗、足球”）展开想象，写一段描述*的文字。（不超过60字）【回答】想象合理；描述生动知识点：语言的简明连贯得体题型：填空题...
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![阅读下面的故事，按要求续写结尾。要求：①要有动作描写和语言描写；②有意蕴，符合人物教育家的身份；③100个字左...]( "阅读下面的故事，按要求续写结尾。要求：①要有动作描写和语言描写；②有意蕴，符合人物教育家的身份；③100个字左...")
- 问题详情：阅读下面的故事，按要求续写结尾。要求：①要有动作描写和语言描写；②有意蕴，符合人物教育家的身份；③100个字左右。巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，苏联著名教育家苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花，从...
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![指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在...]( "指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在...")
- 问题详情：指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（ ）②我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿*的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（ ）③他一动不动，瞪着...
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![（2015•芦溪县模拟）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的...]( "（2015•芦溪县模拟）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的...")
- 问题详情：（2015•芦溪县模拟）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的*单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值...
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![在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在铁杆上，这是什么描写？有什么作用？]( "在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在铁杆上，这是什么描写？有什么作用？")
- 问题详情：在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在铁杆上，这是什么描写？有什么作用？【回答】这是细节描写，烘托出教室里的爱国气氛，也写出了韩麦尔先生的爱国感情。知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![关于区域位置的描述，正确的是 A.中东位于“十字路口” ...]( "关于区域位置的描述，正确的是 A.中东位于“十字路口” ...")
- 问题详情：关于区域位置的描述，正确的是 A.中东位于“十字路口” B.东南亚地处“三洲五海之地”C.印度南临印度洋 D.俄罗斯被北极圈穿过【回答】 CD知识点：俄罗...
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![写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来...]( "写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来...")
- 问题详情：写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）②她憔悴的脸上现出央求的神*。（ ）③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。（ ...
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![观察日出或日落，然后写一段描写*的文字。]( "观察日出或日落，然后写一段描写*的文字。")
- 问题详情：观察日出或日落，然后写一段描写*的文字。【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写 B．肖像描写C．环境描写 D．动作描写]( "选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写 B．肖像描写C．环境描写 D．动作描写")
- 问题详情：选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写B．肖像描写C．环境描写D．动作描写【回答】略知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)]( "本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)")
- 问题详情：本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)【回答】【例文】正是荷花飘香的季节，整片荷田闪烁着金光。一朵朵的荷花有的带着水珠盛开，有的含苞吐蕾，有的似开非开，挤满荷田，等待着俏丽的采莲女来采摘...
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