![鲁迅先生在谈到如何对待外思想文化和*传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得...]( "鲁迅先生在谈到如何对待外思想文化和*传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得...")
- 问题详情：鲁迅先生在谈到如何对待外思想文化和*传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗……”这段话告诉我们对外思想文化和*传统文化，必须（ ）A．坚持拿主...
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![有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼...]( "有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼...")
- 问题详情：有学者指出：“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道……放纵天下之士坐而论道，择善而从……诸侯国君虽然不能对诸子思想兼收并蓄，但让天下之士拥有了思想自由。”材料认为出现“百家争鸣”的局面是因为()A．诸侯以士人论道来掩饰争霸野心 B．诸侯国君选择了不...
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![阅读下面的文言文，完成下面小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，...]( "阅读下面的文言文，完成下面小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成下面小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，上书曰:“凡臣朔固已诵四十四万言。又常服子路之言。臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟舟，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣...
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![,“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明，程朱 理学对宋代以后*社会的影响主要表...]( ",“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明，程朱 理学对宋代以后*社会的影响主要表...")
- 问题详情：,“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明，程朱 理学对宋代以后*社会的影响主要表现为 A．丰富和更新了儒学思想体系 B．成为维护封建*的工具 C．压抑了知识阶层的个*发展 D．重建了人们的价值与信仰【回答】*D知识点：*传统文化主...
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![萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之...]( "萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之...")
- 问题详情：萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参*。安禄山宠恣，颖士*语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄...
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![“如此好学之士，又君临天下，推华夏之风于全境，岂非易哉？自此，鲜卑渐湮于汉。孝文之革，功耶？罪耶？于华夏传承...]( "“如此好学之士，又君临天下，推华夏之风于全境，岂非易哉？自此，鲜卑渐湮于汉。孝文之革，功耶？罪耶？于华夏传承...")
- 问题详情： “如此好学之士，又君临天下，推华夏之风于全境，岂非易哉？自此，鲜卑渐湮于汉。孝文之革，功耶？罪耶？于华夏传承，居功至伟；然其于鲜卑，不但无功，反为鲜卑第一罪人。”从这段材料中我们可以获取的正确信息有（ ）①孝文帝改革的主要内容是汉化政策 ...
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![56.“盖朝廷纪纲之地，为帝王耳目之司，必在得人，方为称职，自非端劲特立之士，不当轻授。”由此可见此人主张A．...]( "56.“盖朝廷纪纲之地，为帝王耳目之司，必在得人，方为称职，自非端劲特立之士，不当轻授。”由此可见此人主张A．...")
- 问题详情：56.“盖朝廷纪纲之地，为帝王耳目之司，必在得人，方为称职，自非端劲特立之士，不当轻授。”由此可见此人主张A．制定行之有效的法规建立完整的监察体系 B．要侧重监察吏治*现象C．把监察工作的重心放在打击经济犯罪上 D．提高监察机关官员的自身素养【回答】D知识点：古...
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![慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；*南草长，洞庭始波，南...]( "慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；*南草长，洞庭始波，南...")
- 问题详情：慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；*南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特*的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中...
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![阅读材料，完成下列各题。材料一 臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守...]( "阅读材料，完成下列各题。材料一 臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守...")
- 问题详情：阅读材料，完成下列各题。材料一 臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，民之师帅，所使承流而宣化也；故师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。——《汉书·董仲舒传》（1）结合材料一和所学知识概述西汉的教育状况。（3分）材料二 “天赋最...
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![请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院） ...]( "请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院） ...")
- 问题详情：请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院） 你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！ ...
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![（一）课内文言文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，然后完成10～12题子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾...]( "（一）课内文言文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，然后完成10～12题子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾...")
- 问题详情：（一）课内文言文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，然后完成10～12题子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之如不可求，从吾所好”子问公叔文子于公明贾曰：“信乎，夫子不言、不笑、不取乎？”公明贾对曰：“以告者过也！夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其取...
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- 【牛骥同皂】典出汉邹阳《狱中上梁王书》:“使不羁之士,与牛骥同皂。...
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![汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是 ( ...]( "汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是 ( ...")
- 问题详情：汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是()A.教授诸子经典,以求“通经致用”B.培养*官员,扩大统治基础C.统一思想,维护*稳定D.明定规制,确立官学体系【回答】【解析】选C。董仲舒上“天人三策”...
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![齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然...]( "齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然...")
- 问题详情：齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜①爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡...
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![枯槁之士的意思及解释]( "枯槁之士的意思及解释")
- 【枯槁之士的拼音】:kūgǎozhīshì【枯槁之士的近义词】:看文巨眼【枯槁之士的反义词】:【枯槁之士的意思】:枯槁：瘦瘠。指隐居山林的隐士【枯槁之士出处】:战国·宋·庄周《庄子·徐无鬼》：“招士之士兴朝，中民之士荣官，筋力之士矜雅，勇敢之士奋患，兵革之士乐战，枯槁之士宿名...
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- 【方外之士的拼音】:fāngwàizhīshì【方外之士的近义词】:方外之人【方外之士的反义词】:【方外之士的意思】:方外：世外。指言行超脱于世俗礼教之外的人。后指僧道等出家人【方外之士出处】:《晋书·阮籍传》：“阮籍既方外之士，故不崇礼典。”【成语接龙】:【方外之士】...
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![25．黄宗羲在《自序》中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。...]( "25．黄宗羲在《自序》中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。...")
- 问题详情：25．黄宗羲在《自序》中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同之处，正宜著眼理会，所谓一本万殊也，以水济水岂是学问？”这反映出黄宗羲A．批判君主*，倡导天下之权 B．倡...
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![22．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却...]( "22．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却...")
- 问题详情：22．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽 A．致力于儒学和佛教的融合 B．认可明代妇女地位的变化 C．力图冲破封建传统的束缚 ...
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![阅读下面一段文言文，完成后面题目。陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重...]( "阅读下面一段文言文，完成后面题目。陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重...")
- 问题详情：阅读下面一段文言文，完成后面题目。陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重*轻使秦、楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。...
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- 问题详情：．《史记》载：汉初匈奴冒顿单于以其“控弦之士”三十万，使“诸引弓之民，并为一家”。记载主要反映了A．实现了匈奴族内部的统一 B．匈奴骑兵南下进犯中原C．匈奴统一了北方蒙古草原 D．匈奴进兵西犯西域【回答】C知识点：古代*的...
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![梭伦说：“我赋予*恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我...]( "梭伦说：“我赋予*恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我...")
- 问题详情：梭伦说：“我赋予*恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是A．按财产多寡划分社会等级 B．设立...
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![阅读下面的文言文，完成下列小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，...]( "阅读下面的文言文，完成下列小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成下列小题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔初来，上书曰：“凡臣朔固已诵四十四万言。又常服子路之言。臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟赉，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣...
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![不宾之士的意思及解释]( "不宾之士的意思及解释")
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![下列名项中表述有误的一项是（ ）A．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。B．《...]( "下列名项中表述有误的一项是（ ）A．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。B．《...")
- 问题详情：下列名项中表述有误的一项是（）A．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。B．《钦差大臣（节选）》中市长主官员们得知上了假钦差的当，个个丑态毕露。C．《爱莲说》的作者是刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。D．毕淑敏，当代女作家，我们学过她的作品《一厘米》...
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