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- 问题详情：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是： A、以史为鉴 B、站在现在，以自己好恶评价历史人物 C、用发...
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![“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...]( "“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...")
- 问题详情：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A．做一个品德高尚的人，但不一定知识渊博B．理解别人，关心别人C．学习就是要成名成家D．学习是丰富知识、增长才干的主要途径【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![有人描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切的事情”。这说...]( "有人描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切的事情”。这说...")
- 问题详情：有人描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切的事情”。这说明英国资产阶级*后A．权力重心在议会B．权力重心在国王C．议会权力受国王限制D．议会是国家象征【回答】A【详解】依据题干关键信息“英国资产阶级*”“议会能...
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![英国资产阶级*后，议会权力大增。有人形容说：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做...]( "英国资产阶级*后，议会权力大增。有人形容说：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做...")
- 问题详情：英国资产阶级*后，议会权力大增。有人形容说：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”不过到19世纪70这年代以后，种情况发生了变化。其变化的原因不包括()A．内*几乎垄断了全部的立法提案权B．议会会议的时间大部分被内*占用C．议会...
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- 问题详情：*版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明在英国资产阶级*后A．权力重心在议会 B．权力重心在国王C．议会权力受国王限制 ...
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- 问题详情：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进人的全面发展A．①② B．①④C．①③ D．②④【回答】*：B解析...
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![培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦...]( "培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦...")
- 问题详情：培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成*格。”这句名言告诉我们①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于...
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![下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，...]( "下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，...")
- 问题详情：下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。B.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。C.我觉得真正的格物至知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应...
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- 问题详情：人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级*后A.权力重心在议会 B.权力重心在国王 C.议会权力受国王限制 D.议会是国家的象征【回答】A知识点：英...
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- 问题详情：人体血红蛋白中含有Fe2＋，如果误食亚**盐，会使人中毒。因为亚**盐会使Fe2＋转变成Fe3＋，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚**盐的中毒，这说明维生素C具有（）A．**B．碱*C．氧化*D．还原*【回答】D知识点：铁和铁的化合物题型：选择题...
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- 问题详情：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成*格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须A．重视对生活的体验 B．积极参加社会实践C．坚持不断地学习 D．把读书与实践结合起来【回答】C【解析】本题考查学习的重要*，是对学生分析问题能力的...
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- 学习哲学的目的，是使人成为人，而不是使人成为某种人。教育之目的就在于使人成为人。体育教育的根本宗旨是使人成为人，为人类健康担负着艰巨历史使命。...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A．矛盾具有特殊* B．矛盾是普遍存在的C．普遍*存在于特殊*之中 D．矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化【回答...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识，高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅情趣 D.高雅情趣来源于历...
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- 问题详情：有人形容英国议会说：“除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。这反映了①议会拥有至高无上的权力 ②议会拥有立法权、财*和行政监督权 ③议会出现**统治 ④体现了资产阶级对权力的需求A．①②B．①③④C．①②④D．...
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- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成*格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都有自己的特长和爱好 B、学习成绩的好坏取决于个人的兴趣 C、良好的学习方法是...
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![培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所...]( "培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所...")
- 问题详情：培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。”这说明A．高雅情趣使人眼界拓展，提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义B．高雅情趣的产生源于读书，其他的都产生不了高雅情趣C．学习科学文化知识，高...
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![8.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这表明英国议会A．行使最高行政...]( "8.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这表明英国议会A．行使最高行政...")
- 问题详情：8.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这表明英国议会A．行使最高行* B．拥有最高的决策权C．控制*的决策 D．是维护王权的工具【回答】B知识点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪...
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- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味，一个*的视野远见在于官员群体的阅读水平”。这共同说明（ ）①优秀文化能够丰富人的精神世界，促进...
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