![该方造句怎么写]( "该方造句怎么写")
- 结论:该方法是治疗弱视的有效方法.图1显示了该方法中使用的数据管道。但该方案的全面*是一种幻觉.结论该方法适用于八珍片的定*鉴别。该接口包含一个方法，该方法接受一个参数来对接口实现中的消息进行一些处理。最后还*了该方法的可靠*和完全*。988和0.992，往往分别显示了...
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![某校研究*学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰*钾的方法制取氧气并验*氧气的*质．（1）写出用该方...]( "某校研究*学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰*钾的方法制取氧气并验*氧气的*质．（1）写出用该方...")
- 问题详情：某校研究*学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰*钾的方法制取氧气并验*氧气的*质．（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式．（2）请指出图中所用仪器的名称：abcd（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．②．③．④．（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶...
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![对方帮你忙完后,你应该说:]( "对方帮你忙完后,你应该说:")
- 问题详情：对方帮你忙完后,你应该说:________. A.OK B.Thankyou C.Hello【回答】B知识点：口语应用题型：选择题...
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![用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假设正确的是该方程 （ ）A．无解 ...]( "用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假设正确的是该方程 （ ）A．无解 ...")
- 问题详情：用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假设正确的是该方程 （ ）A．无解 B．有两个解 C．至少两解 D．至少有两个解或无解【回答】D知识点：推理与*题型：选择题...
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![已知关于x的一元二次方程（1）若该方程有实数根，求的取值范围．（2）若该方程一个根为，求方程的另一个根．]( "已知关于x的一元二次方程（1）若该方程有实数根，求的取值范围．（2）若该方程一个根为，求方程的另一个根．")
- 问题详情：已知关于x的一元二次方程（1）若该方程有实数根，求的取值范围．（2）若该方程一个根为，求方程的另一个根．【回答】解：（1）∵方程（a-5）x²-4x-1=0有实数根∴（-4）²－4×(a-5)×(-1)≥0 16+4a-20≥0, 4a≥4, a≥1∵a-5≠0 ∴a≠5 ∴a的范围是：a≥1且a≠5.……4...
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![10.该城市发展较快的方向是A.东北方向 B.西南方向C.东南方向 D.西北方向11....]( "10.该城市发展较快的方向是A.东北方向 B.西南方向C.东南方向 D.西北方向11....")
- 问题详情：10.该城市发展较快的方向是A.东北方向 B.西南方向C.东南方向 D.西北方向11.该市拟将位于中心区的一钢铁厂迁往郊区，从环境因素考虑，最适宜的是A.M处 B.N处C.O处 D.P处【回答】AC知识点：人...
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![已知关于x的方程x2+ax+a﹣2=0．（1）若该方程的一个根为1，求a的值；（2）求*：不论a取何实数，该方...]( "已知关于x的方程x2+ax+a﹣2=0．（1）若该方程的一个根为1，求a的值；（2）求*：不论a取何实数，该方...")
- 问题详情：已知关于x的方程x2+ax+a﹣2=0．（1）若该方程的一个根为1，求a的值；（2）求*：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．【回答】【解答】（1）解：将x=1代入原方程，得：1+a+a﹣2=0，解得：a=．（2）*：△=a2﹣4（a﹣2）=（a﹣2）2+4．∵（a﹣2）2≥0，∴（a﹣2）2+4＞0，即△＞0，∴不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．知识点：解一元二...
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![(1)该反应的化学方程式为]( "(1)该反应的化学方程式为")
- 问题详情：(1)该反应的化学方程式为________。(2)生成的气体在标准状况下的体积为________L。(3)反应后溶液中溶质的物质的量浓度为________mol/L。（忽略反应前后溶液体积变化）【回答】 (1).2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ (2).1.12 (3).1【解析】【分析】Na2O2投入200...
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![读图，完成下列题目。 （1）该地区是我国 （南方/北方）地区。（2）该地区有我国第二大岛，它...]( "读图，完成下列题目。 （1）该地区是我国 （南方/北方）地区。（2）该地区有我国第二大岛，它...")
- 问题详情：读图，完成下列题目。 （1）该地区是我国 （南方/北方）地区。（2）该地区有我国第二大岛，它是 。 （3）该地区与北方地区的主要分界是 山与 河。（4）该地区由于受季风影响显著，故其主要气候...
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![如图所示，该电路的连接方式是]( "如图所示，该电路的连接方式是")
- 问题详情：如图所示，该电路的连接方式是______。闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在______故障。用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是______。【回答】串 断路 L1断路 【详解】(1)首尾顺次连接的...
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![已知关于的方程=1,其中为实数.(1)若=1-是该方程的根,求的值.(2)当＞且＞0时,*该方程没有实数根.]( "已知关于的方程=1,其中为实数.(1)若=1-是该方程的根,求的值.(2)当＞且＞0时,*该方程没有实数根.")
- 问题详情：已知关于的方程=1,其中为实数.(1)若=1-是该方程的根,求的值.(2)当＞且＞0时,*该方程没有实数根.【回答】(1)将代入,化简得∴ ∴.(2)*:原方程化为假设原方程有实数解,那么△=≥0,即≥∵＞0,∴≤,这与题设＞矛盾.∴原方程无实数根.知识点：数系的扩充与复数的引入题型：解答...
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![当你听到对方说Nicetomeetyou!时,你应该说: A.Thankyouverymuch....]( "当你听到对方说Nicetomeetyou!时,你应该说: A.Thankyouverymuch....")
- 问题详情：当你听到对方说Nicetomeetyou!时,你应该说: A.Thankyouverymuch.B.Fine,thanks.C.Nicetomeetyou,too!D.Howareyou?【回答】C 本题考查交际用语。当对方说很高兴认识你时，你也应表示很高兴认识对方。知识点：口语应用题型：选择题...
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![若圆的方程是，则该圆的半径是]( "若圆的方程是，则该圆的半径是")
- 问题详情：若圆的方程是，则该圆的半径是 【回答】1 知识点：圆与方程题型：填空题...
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![已知关于的一元二次方程，若用*法解该方程，则*后的方程是（ ） A． ...]( "已知关于的一元二次方程，若用*法解该方程，则*后的方程是（ ） A． ...")
- 问题详情：已知关于的一元二次方程，若用*法解该方程，则*后的方程是（ ） A． B． C． D．【回答】B知识点：一元二次方程单元测试...
- 16626
![如果方程有一个根为1，该方程的另一个根为 ．]( "如果方程有一个根为1，该方程的另一个根为 ．")
- 问题详情：如果方程有一个根为1，该方程的另一个根为 ．【回答】2；知识点：解一元二次方程题型：填空题...
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![已知关于x的一元二次方程x2－2x－m2＝0．（1）求*：该方程有两个不相等的实数根；（2）若该方程有两个实数...]( "已知关于x的一元二次方程x2－2x－m2＝0．（1）求*：该方程有两个不相等的实数根；（2）若该方程有两个实数...")
- 问题详情：已知关于x的一元二次方程x2－2x－m2＝0．（1）求*：该方程有两个不相等的实数根；（2）若该方程有两个实数根为x1，x2，且x1＝2x2＋5，求m的值．【回答】（1）*：∵b2－4ac＝(－2)2－4(－m2)＝4＋4m2．·············2分∵≥0，∴4＋4m2＞0．∴b2－4ac＞0．∴该方程有两个不相等的实数根．················...
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![《让梦想前往该去的远方》经典语录]( "《让梦想前往该去的远方》经典语录")
- 经典语录可是，最后的最后，我们都要为自己的选择负责，无论是怀抱着年轻时的勇敢，还是妥协于现实的仓皇，我们都总会去向该去的地方，拥有不再相同的人生。...
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![当对方帮了你的忙后,你应该说]( "当对方帮了你的忙后,你应该说")
- 问题详情：当对方帮了你的忙后,你应该说_______________A.OK B.IamOK. C.Howareyou ? D.Thanks！【回答】D知识点：口语应用题型：选择题...
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![《年轻时应该去远方》经典语录]( "《年轻时应该去远方》经典语录")
- 经典语录青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。人的一生，如果...
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![已知关于x的一元二次方程.（1）求*：该方程有两个不等的实根；（2）若该方程的两个实数根、满足，求m的值.]( "已知关于x的一元二次方程.（1）求*：该方程有两个不等的实根；（2）若该方程的两个实数根、满足，求m的值.")
- 问题详情：已知关于x的一元二次方程.（1）求*：该方程有两个不等的实根；（2）若该方程的两个实数根、满足，求m的值.【回答】知识点：各地中考题型：解答题...
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![关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程...]( "关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程...")
- 问题详情：关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程两根异号．如果只有一个假命题，则该命题是（ ）A．* B．乙 C．* D．丁 【回答】A 知识点：圆与方程题型：选择题...
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![该中学的校门朝向是A.北方 B.南方C.西方 D.东方]( "该中学的校门朝向是A.北方 B.南方C.西方 D.东方")
- 问题详情：该中学的校门朝向是A.北方 B.南方C.西方 D.东方【回答】B知识点：地图的阅读题型：选择题...
- 26980
![该方法造句怎么写]( "该方法造句怎么写")
- 结论:该方法是治疗弱视的有效方法.图1显示了该方法中使用的数据管道。结论该方法适用于八珍片的定*鉴别。Abortable只有一个方法abort，该方法可用于取消一个长时间运行的*作。如果一个finalize方法只调用它的父类，那么该方法就应当被移除。此方法是贴现现金流方法(该方法假...
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![已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0（1）若该方程的一个根为1，求m的值及该方程的另一根；（2）求*：不论m...]( "已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0（1）若该方程的一个根为1，求m的值及该方程的另一根；（2）求*：不论m...")
- 问题详情：已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0（1）若该方程的一个根为1，求m的值及该方程的另一根；（2）求*：不论m取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．【回答】【考点】根的判别式；一元二次方程的解．【分析】（1）直接把x=1代入方程x2+mx+m﹣2=0求出m的值，故可得出方程，求出方程的解即可；（2）求出△的值，再...
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![一元二次方程x2－2x－m=0，用*法解该方程，*后的方程为（ ）A.(x－1)2=m2+1 ...]( "一元二次方程x2－2x－m=0，用*法解该方程，*后的方程为（ ）A.(x－1)2=m2+1 ...")
- 问题详情：一元二次方程x2－2x－m=0，用*法解该方程，*后的方程为（ ）A.(x－1)2=m2+1 B.(x－1)2=m－1C.(x－1)2=1－m D.(x－1)2=m+1【回答】D知识点：解一元二次方程题型：选择题...
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