![木气造句怎么写]( "木气造句怎么写")
- 1、富有香料黑皮果实和轻微的橡木气味2、散发着*香，红浆果和精致的橡木气息。3、葳蕤草木气氤氲，缭绕津城云水欣。4、全线贯通，开始送塔里木气。5、塔里木气区包括塔北—库车气区和塔西南气区两大部份。6、所以五行中最早只是四行，它分别代表了木气的展放、火气的上升、金气...
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![燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A...]( "燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A...")
- 问题详情：燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A.①② B.②③ C.③④ D.①④【回答】思路解析:氧气、空气均可以助燃；二氧化碳不支持燃烧，人...
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![检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（ ）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气...]( "检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（ ）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气...")
- 问题详情：检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（ ）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![木香顺气丸造句怎么写]( "木香顺气丸造句怎么写")
- 目的:采用hplc测定木香顺气丸中橙皮苷的含量.胃苏冲剂、气滞胃痛冲剂等,可用于秋季风寒袭胃或饮食不节引起脘腹疼痛;山楂丸、神曲丸、香砂养胃丸、木香顺气丸等,可用于食后脘腹胀满、呃逆频作等。...
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![（1）如何验*一瓶无*气体是氧气？（2）做木炭在氧气燃烧实验时，如果把红热的木炭迅速*入盛有氧气的集气瓶的底部...]( "（1）如何验*一瓶无*气体是氧气？（2）做木炭在氧气燃烧实验时，如果把红热的木炭迅速*入盛有氧气的集气瓶的底部...")
- 问题详情：（1）如何验*一瓶无*气体是氧气？（2）做木炭在氧气燃烧实验时，如果把红热的木炭迅速*入盛有氧气的集气瓶的底部，很难观察到理想的实验效果，其主要原因是什么？【回答】1）将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验* （2）木炭在氧气中燃烧放出大量的热，使集气瓶中的氧气受热逸出，迅速...
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![能使带火星木条复燃的气体是A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气]( "能使带火星木条复燃的气体是A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气")
- 问题详情：能使带火星木条复燃的气体是A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
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![把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧...]( "把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧...")
- 问题详情：把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【回答】B知识点：空气题型：选择题...
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![小明将带火星的木条*入一瓶无*气体中，木条剧烈燃烧，该气体一定是（ ）A．空气B．氧气C．氮气D．二氧化碳]( "小明将带火星的木条*入一瓶无*气体中，木条剧烈燃烧，该气体一定是（ ）A．空气B．氧气C．氮气D．二氧化碳")
- 问题详情：小明将带火星的木条*入一瓶无*气体中，木条剧烈燃烧，该气体一定是（）A．空气B．氧气C．氮气D．二氧化碳【回答】【考点】氧气的化学*质．【专题】氧气、*气的*质与用途．【分析】氧气具有助燃*，能让带火星的木条复燃．【解答】解：根据带火星的木条*入一瓶无*气体中，木条剧烈燃烧，可知该气...
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![能带火星木条复燃的气体是 （ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 ...]( "能带火星木条复燃的气体是 （ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 ...")
- 问题详情：能带火星木条复燃的气体是 （ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.空气【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
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![检验一瓶无*气体是否是氧气的方法是（ ）A．燃着的小木条伸入集气瓶中 B．带火星的小木条放在集气瓶口 C...]( "检验一瓶无*气体是否是氧气的方法是（ ）A．燃着的小木条伸入集气瓶中 B．带火星的小木条放在集气瓶口 C...")
- 问题详情：检验一瓶无*气体是否是氧气的方法是（）A．燃着的小木条伸入集气瓶中 B．带火星的小木条放在集气瓶口 C．燃着的小木条放在集气瓶口 D．带火星的小木条伸入集气瓶中【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
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![把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）...]( "把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）...")
- 问题详情：把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）A.空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼吸过程中消耗了氧气 D.呼出的气体...
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![把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ） A.氮气 B.氧气 ...]( "把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ） A.氮气 B.氧气 ...")
- 问题详情：把带火星的木条*入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 ...]( "将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 ...")
- 问题详情：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 C.二氧化碳 D.氧气【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
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![下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A．氮气 B．氧气 ...]( "下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A．氮气 B．氧气 ...")
- 问题详情：下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A．氮气 B．氧气 C．空气 D．二氧化碳【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![读图6“塔里木盆地图”，回答下列问题。 (1)塔里木盆地所属气候类型是 ,这种气...]( "读图6“塔里木盆地图”，回答下列问题。 (1)塔里木盆地所属气候类型是 ,这种气...")
- 问题详情：读图6“塔里木盆地图”，回答下列问题。 (1)塔里木盆地所属气候类型是 ,这种气候的最突出的特点是 。（4分）(2)塔里木盆地荒漠化形成的主要人为原因可能有 、 ...
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![在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（ ）A．用带火星的木条 B．用燃着的木条C．...]( "在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（ ）A．用带火星的木条 B．用燃着的木条C．...")
- 问题详情：在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（）A．用带火星的木条 B．用燃着的木条C．倒入澄清的石灰水D．分别称取各自的质量【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据氮气不支持燃烧和氧气具有助燃*来考虑本题．【解答】解：A、用带火星的木...
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![燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A．①②...]( "燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A．①②...")
- 问题详情：燃着的小木条分别*入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
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![区别氧气，氮气，空气三瓶无*气体最好选用的方法( )A．带火星的木条 B．澄清石灰水 C．燃着的木条 D．...]( "区别氧气，氮气，空气三瓶无*气体最好选用的方法( )A．带火星的木条 B．澄清石灰水 C．燃着的木条 D．...")
- 问题详情：区别氧气，氮气，空气三瓶无*气体最好选用的方法( )A．带火星的木条 B．澄清石灰水 C．燃着的木条 D．分别液化 【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
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![木星大气层造句怎么写]( "木星大气层造句怎么写")
- 现在看来，天文学家认为这只是一颗流星在木星大气层里烧毁。我们经由伽利略探测船，将首度获得木星大气层内部的消息。次日，NASA*实，木星在过去相当短一段时间内再次遭遇其他星体撞击，使木星南极附近落下黑*疤斑，撞击处上空的木星大气层出现一个地球大小的空洞。那光线中携带的信...
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![将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A．氮气B．空气C．二氧化碳D．氧气]( "将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A．氮气B．空气C．二氧化碳D．氧气")
- 问题详情：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（）A．氮气B．空气C．二氧化碳D．氧气【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的*质与用途．【分析】根据带火星的木条在集气瓶中剧烈燃烧，说明该气体具有助燃*进行分析．【解答】解：A、带火星的木条在氮气中熄...
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![用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 ( )A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平...]( "用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 ( )A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平...")
- 问题详情：用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是()A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平放在集气瓶口C．将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中,振荡D．将燃着的木条放在集气瓶口【回答】B【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶内是检验氧气的方法，故A不正确；B、检...
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![有三瓶无*气体分别为空气、氮气、氧气，鉴别它们通常采用（ ）A．燃着的木条 B．带火星的木条C．澄清石灰水...]( "有三瓶无*气体分别为空气、氮气、氧气，鉴别它们通常采用（ ）A．燃着的木条 B．带火星的木条C．澄清石灰水...")
- 问题详情：有三瓶无*气体分别为空气、氮气、氧气，鉴别它们通常采用（）A．燃着的木条 B．带火星的木条C．澄清石灰水 D．闻气味【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】鉴别空气、氮气、氧气三瓶气体，要求根据三种气体*质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才...
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![下列能用于一次*区分空气、氧气、氮气的方法是 A．闻气味 B．*入带火星的木条 C．*入燃烧的木条 ...]( "下列能用于一次*区分空气、氧气、氮气的方法是 A．闻气味 B．*入带火星的木条 C．*入燃烧的木条 ...")
- 问题详情：下列能用于一次*区分空气、氧气、氮气的方法是 A．闻气味 B．*入带火星的木条 C．*入燃烧的木条 D．观察颜*【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
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![把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说...]( "把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说...")
- 问题详情：把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明 （ ）A.空气是由氮气和氧气组成 B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼出气体中氧气含量比空气中大 ...
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![能鉴别二氧化碳、氧气和*气3瓶气体的是（）A．观察颜* B．燃着的木条 C．火星的木条 D．澄清石灰水]( "能鉴别二氧化碳、氧气和*气3瓶气体的是（）A．观察颜* B．燃着的木条 C．火星的木条 D．澄清石灰水")
- 问题详情： 能鉴别二氧化碳、氧气和*气3瓶气体的是（）A．观察颜* B．燃着的木条 C．火星的木条 D．澄清石灰水【回答】B知识点：二氧化碳制取的研究题型：选择题...
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