![【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，...]( "【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，...")
- 问题详情：【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。...
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![阅读《送东阳马生序》，完成5---9题。（18分） 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每...]( "阅读《送东阳马生序》，完成5---9题。（18分） 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》，完成5---9题。（18分） 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名...
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![【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸...]( "【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸...")
- 问题详情： 【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自《送东阳马生序》） 【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮...
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![阅读下列文言文 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...]( "阅读下列文言文 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...")
- 问题详情：阅读下列文言文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望...
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![阅读：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗...]( "阅读：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗...")
- 问题详情：阅读：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟...
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![阅读《送东阳马生序》选段，完成6－9题。（8分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自...]( "阅读《送东阳马生序》选段，完成6－9题。（8分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》选段，完成6－9题。（8分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从...
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![阅读文言文，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，...]( "阅读文言文，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，...")
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![文言文阅读（共10分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每...]( "文言文阅读（共10分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每...")
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![送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚...]( "送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚...")
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![阅读下面文言语段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...]( "阅读下面文言语段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...")
- 问题详情：阅读下面文言语段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆...
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![送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手...]( "送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手...")
- 问题详情：送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德...
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![送东阳马生序 【元末明初·宋濂】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观, , ,...]( "送东阳马生序 【元末明初·宋濂】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观, , ,...")
- 问题详情：送东阳马生序【元末明初·宋濂】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,,,。天大寒,砚*坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,,。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,,。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞*。余立侍左右,,;或遇...
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![阅读下面两则文言文，完成17～20题。（12分）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自...]( "阅读下面两则文言文，完成17～20题。（12分）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自...")
- 问题详情：阅读下面两则文言文，完成17～20题。（12分）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之...
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![阅读下面的文段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可...]( "阅读下面的文段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可...")
- 问题详情：阅读下面的文段余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望...
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![右图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的的是A．病人输氧时瓶中装入适量的水气体从b端通入，以观...]( "右图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的的是A．病人输氧时瓶中装入适量的水气体从b端通入，以观...")
- 问题详情：右图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的的是A．病人输氧时瓶中装入适量的水气体从b端通入，以观察氧气流的速度B．瓶内装有浓硫*（有吸水作用），二氧化碳从a端通入进行干燥C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测...
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![①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠...]( "①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠...")
- 问题详情：①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填...
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![阅读《送东阳马生序》，完成10—13题。（共13分）送东阳马生序（节选）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观...]( "阅读《送东阳马生序》，完成10—13题。（共13分）送东阳马生序（节选）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》，完成10—13题。（共13分）送东阳马生序（节选）【*】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名...
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![文言文阅读大凡以观游名于代者，不过视于一方，其或傍达左右，则以为特异。至若不骛远不陵危环山洄*四出如一夸奇竞秀...]( "文言文阅读大凡以观游名于代者，不过视于一方，其或傍达左右，则以为特异。至若不骛远不陵危环山洄*四出如一夸奇竞秀...")
- 问题详情：文言文阅读大凡以观游名于代者，不过视于一方，其或傍达左右，则以为特异。至若不骛远不陵危环山洄*四出如一夸奇竞秀咸不相让遍行天下者惟是得之。桂州多灵山，发地峭坚，林立四野。署之左曰漓水，水之中曰訾氏之洲。凡峤南之山川，达于海上，于是毕出，而古今莫能知。元和十二年，...
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![阅读下面文字，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...]( "阅读下面文字，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从...
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![送东阳马生序（节选） 宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*...]( "送东阳马生序（节选） 宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*...")
- 问题详情：送东阳马生序（节选） 宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先...
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![（*）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗...]( "（*）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗...")
- 问题详情：（*）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其...
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![拭目以观造句怎么写]( "拭目以观造句怎么写")
- 一切在变,变化无端,“鲁一变,至于道”,拭目以观。国亲合作也障碍重重,未来会如何发展呢?只能拭目以观。此案又会否经美国干预而大事化小、小事化了?都不妨拭目以观。让我们拭目以观:美哉!伟哉!*奥运!加拿大《环球华报》也发表评论指出,这是一个万众期待的日子。拉姆斯菲...
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![阅读下面*乙两段文字[*]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*...]( "阅读下面*乙两段文字[*]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*...")
- 问题详情：阅读下面*乙两段文字[*]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先...
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![阅读《送东阳马生序》，完成10---15（共13分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔...]( "阅读《送东阳马生序》，完成10---15（共13分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔...")
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![31．“臣（董仲舒）愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者...]( "31．“臣（董仲舒）愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者...")
- 问题详情：31．“臣（董仲舒）愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者有赏，所贡不肖者有罚。”这表明董仲舒主张 A.举荐人要承担连带责任 B.严禁举荐人徇私舞弊 C.举贤良要进行对策考试 ...
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中文谷
