![小数位数造句怎么写]( "小数位数造句怎么写")
- 将小数值按指定的小数位数舍入.getScale，用于确定参数在小数点后支持的小数位数。将数字四舍五入到某个小数位数(不能是零)。展开以显示“长度”、“精度”和“小数位数”等属*。展开以显示“允许空”、“排序规则”、“数据类型”、“长度”、“精度”、“小数位数”和“...
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![小数位造句怎么写]( "小数位造句怎么写")
- 将小数值按指定的小数位数舍入.如果栏宽小过实数的数位，便会显示一个小数位。如该系数多于两个小数位，则会调整至小数点后最相近的两位数值。注意小数位、数字和字符串之间的区别。货*分隔符包括千位分隔符、小数点、小数位置、字段长度和填充字符。所以，不同于int，这个类型...
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![（其中），是的小数点后的第位数字，，则]( "（其中），是的小数点后的第位数字，，则")
- 问题详情：（其中），是的小数点后的第位数字，，则 ___________.【回答】1知识点：导数及其应用题型：填空题...
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![三位小数造句怎么写]( "三位小数造句怎么写")
- 下面各数不改变大小，变成三位小数*应四舍五入至三位小数。如果在单元格中找到的值是数值，就保留三位小数。...
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![一个三位数，若个位数是a，十位数是b，百位数是c，则这个三位数是（ ）A．a+b B．abc ...]( "一个三位数，若个位数是a，十位数是b，百位数是c，则这个三位数是（ ）A．a+b B．abc ...")
- 问题详情：一个三位数，若个位数是a，十位数是b，百位数是c，则这个三位数是（）A．a+b B．abc C．1000a+10b+c D．100c+10b+a【回答】D【考点】列代数式．【分析】根据一个三位数=百位上的数×100+十位上的数×10+个位上的数求解即可．【解答】解：∵一个三位数，个位数是a，十位数...
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![小数点位数造句怎么写]( "小数点位数造句怎么写")
- 比如，数字内小数点位数太多或图片上数据标签太多。在“分类”框中选择“货*”。|6.选择小数点位数，符号和负数格式。|7.先后两次单击“确定”按钮。选定要设置格式的区域。|2.选择“格式”菜单的“单元格”命令。|3.选定“数字”选项卡。|4.在“分类”框中选定“货*”。|5....
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![一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的3倍，求这个三位数]( "一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的3倍，求这个三位数")
- 问题详情：一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的3倍，求这个三位数【回答】解：设这个三位数十位上的数为X，则百位上的数为X＋7，个位上的数是3XX＋X＋7＋3X＝17 解得X＝2X＋7＝9，3X＝6 答：这个三位数是926知识点：实际问题与一元一次方程...
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![一个三位数，百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，把百位数字与个位数字交换位置后，所得新数与原数的差可被 ...]( "一个三位数，百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，把百位数字与个位数字交换位置后，所得新数与原数的差可被 ...")
- 问题详情：一个三位数，百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，把百位数字与个位数字交换位置后，所得新数与原数的差可被整除.【回答】99知识点：整式单元测试题型：填空题...
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![一组互不相等的数据，它的中位数为80，小于中位数的数的平均数为70，大于中位数的数的平均数为96，设这组数据的...]( "一组互不相等的数据，它的中位数为80，小于中位数的数的平均数为70，大于中位数的数的平均数为96，设这组数据的...")
- 问题详情：一组互不相等的数据，它的中位数为80，小于中位数的数的平均数为70，大于中位数的数的平均数为96，设这组数据的平均数为，则=（）A．82 B．83 C．80≤≤82 D．82≤≤83【回答】D【解答】解：大于中位数与小于中位数的数个数相同，可以设都是m个．当这组数有偶数个时，则中位数不是这组...
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![一个三位数，它的个位上的数比百位上的数的3倍大1，它的十位上的数比百位上的数的4倍小3，如果把这个三位数的十位...]( "一个三位数，它的个位上的数比百位上的数的3倍大1，它的十位上的数比百位上的数的4倍小3，如果把这个三位数的十位...")
- 问题详情：一个三位数，它的个位上的数比百位上的数的3倍大1，它的十位上的数比百位上的数的4倍小3，如果把这个三位数的十位上的数与百位上的数对换，得到的三位数比原来的三位数大270，求原来的三位数。【回答】设百位上的数字为X，257知识点：实际问题与一元一次方程题型：解答题...
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![一个两位数的个位数字与十位数字之和为11，把它的个位数字与十位数字对调，所得的数比原数大63，设原两位数的个位...]( "一个两位数的个位数字与十位数字之和为11，把它的个位数字与十位数字对调，所得的数比原数大63，设原两位数的个位...")
- 问题详情：一个两位数的个位数字与十位数字之和为11，把它的个位数字与十位数字对调，所得的数比原数大63，设原两位数的个位数字为x，十位数字为y.【回答】知识点：实际问题与二元一次方程组题型：解答题...
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![一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小4，且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数小4，若设个位数字为a，则...]( "一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小4，且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数小4，若设个位数字为a，则...")
- 问题详情：一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小4，且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数小4，若设个位数字为a，则可列方程为（）A．a2（a﹣4）2=10（a﹣4）+a﹣4B．a2+（a+4）2=10a+a﹣4﹣4C．a2+（a+4）2=10（a+4）+a﹣4D．a2+（a﹣4）2=10a+（a﹣4）﹣4【回答】C解：依题意得：十位数字为：a+4，这个数为：a+10（x+4）这两个数的平方和为：a2+（a+4...
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![两位小数造句怎么写]( "两位小数造句怎么写")
- 求此方程的解并精确到两位小数。老板的其他需求是对列表进行排序、将价格提高20%、将价格写成两位小数以及用年龄替换出生日期。还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一的，我却写成二五五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的*是正...
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![一只小虫在数轴上先向右爬3个单位，再向左爬7个单位，正好停在﹣2的位置，则小虫的起始位置所表示的数是（ ）A...]( "一只小虫在数轴上先向右爬3个单位，再向左爬7个单位，正好停在﹣2的位置，则小虫的起始位置所表示的数是（ ）A...")
- 问题详情：一只小虫在数轴上先向右爬3个单位，再向左爬7个单位，正好停在﹣2的位置，则小虫的起始位置所表示的数是（）A．﹣4 B．4 C．2 D．0【回答】C【考点】数轴．【专题】应用题．【分析】根据数轴的相关知识解题．【解答】解：我们就让小虫倒回来：从﹣2向右爬7个单位，再向左爬3个单位得：﹣2+7﹣3=...
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![一个两位数的数字之和是8，十位数字与个位数字互换后，所得新数比原数小18，则原两位数是 ．]( "一个两位数的数字之和是8，十位数字与个位数字互换后，所得新数比原数小18，则原两位数是 ．")
- 问题详情：一个两位数的数字之和是8，十位数字与个位数字互换后，所得新数比原数小18，则原两位数是．【回答】53知识点：消元解二元一次方程组题型：填空题...
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![九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数...]( "九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数...")
- 问题详情：九位学生的鞋号由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。这组数据的平均数、中位数和众数哪个指标是鞋厂最不感兴趣的？哪个指标是鞋厂最感兴趣的？【回答】 鞋厂最不感兴趣的指标是平均数，因为有可能没有一个学生的鞋号等于这个平均数。最感兴趣的指标是众数，因为它表明工厂应...
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![将分数化为小数是0.5714，则小数点后第2018位上的数是]( "将分数化为小数是0.5714，则小数点后第2018位上的数是")
- 问题详情：将分数化为小数是0.5714，则小数点后第2018位上的数是________．【回答】5知识点：有理数题型：填空题...
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![一个两位数，个位数字是a，十位数字比个位数字大2，则这个两位数是]( "一个两位数，个位数字是a，十位数字比个位数字大2，则这个两位数是")
- 问题详情：一个两位数，个位数字是a，十位数字比个位数字大2，则这个两位数是_____.【回答】11a+20； 知识点：整式题型：填空题...
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![小数点后两位造句怎么写]( "小数点后两位造句怎么写")
- 这个数精确到小数点后两位。该方案支持小数点后两位的最大。递送任务现在将显示体积数据的小数点后两位数字。如果把结果算在小数点后两位数，将最低程度地减少可能的误差。使用页面样式对话框，指定页边距，准确到小数点后两位。现在，基于百分比的资源限制设置中的每个值（%、%和...
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![一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小，十位上与个位上的数字的和是这个两位数的，则这个两位数是]( "一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小，十位上与个位上的数字的和是这个两位数的，则这个两位数是")
- 问题详情：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小，十位上与个位上的数字的和是这个两位数的，则这个两位数是________．【回答】知识点：实际问题与一元一次方程题型：填空题...
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![一个三位数，如果把它的个位数字与百位数字交换位置，那么所得的新数比原数小99，且各位数字之和为14，十位数字是...]( "一个三位数，如果把它的个位数字与百位数字交换位置，那么所得的新数比原数小99，且各位数字之和为14，十位数字是...")
- 问题详情：一个三位数，如果把它的个位数字与百位数字交换位置，那么所得的新数比原数小99，且各位数字之和为14，十位数字是个位数字与百位数字之和．求这个三位数．【回答】解：这个三位数的百位数字为x，十位数字为y，个位数字为z.由题意列方程组②－③得y＝14－y，即y＝7，由①得x－z＝1，⑤将y＝7代入③得x＋z＝7...
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![定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”．若十位上的...]( "定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”．若十位上的...")
- 问题详情：定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”．若十位上的数字为2，则从1，3，4，5中任选两数，能与2组成“V数”的概率是（）A．B．C．D．【回答】考点：列表法与树状图法。专题：新定义。分析：首先根据题意画出树状图，由树状图即可求得所...
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![一个两位数的数字和为14，若调换个位数字与十位数字，新数比原数小36，则这个两位数是]( "一个两位数的数字和为14，若调换个位数字与十位数字，新数比原数小36，则这个两位数是")
- 问题详情：一个两位数的数字和为14，若调换个位数字与十位数字，新数比原数小36，则这个两位数是_________．【回答】95解：设原来十位上数字为x，个位上的数字为y，由题意得，，解得：，故这个两位数为95．知识点：实际问题与二元一次方程组题型：填空题...
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![一个三位数，百位上的数字比十位上的数字小3，个位上的数字比十位数字小2，如果把百位数字与个位交换，所得数字与...]( "一个三位数，百位上的数字比十位上的数字小3，个位上的数字比十位数字小2，如果把百位数字与个位交换，所得数字与...")
- 问题详情： 一个三位数，百位上的数字比十位上的数字小3，个位上的数字比十位数字小2，如果把百位数字与个位交换，所得数字与原三位数的和是827，求这个三位数是？【回答】这个数是364知识点：实际问题与一元一次方程题型：解答题...
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![一个三位数的十位数字比百位数字小4，且十位数字不为0，个位数字是十位数字的8倍，那么这个三位数是]( "一个三位数的十位数字比百位数字小4，且十位数字不为0，个位数字是十位数字的8倍，那么这个三位数是")
- 问题详情：一个三位数的十位数字比百位数字小4，且十位数字不为0，个位数字是十位数字的8倍，那么这个三位数是__________．【回答】518点拨：由个位数字是十位数字(不为0)的8倍，可得十位数字为1，个位数字为8，从而可得百位数字为5.知识点：实际问题与一元一次方程题型：填空题...
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