![某研究*学习小组在验*“碱使*酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将*酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成...]( "某研究*学习小组在验*“碱使*酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将*酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成...")
- 问题详情：某研究*学习小组在验*“碱使*酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将*酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红*,可是过一会儿红*却消失了。【提出问题】是什么原因导致滴有*酞的NaOH溶液由红*褪为无*?【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:*同学:可...
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![在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...]( "在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...")
- 问题详情：在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的**盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切断长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．请分析并回答：（1）振荡培...
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![在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...]( "在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...")
- 问题详情：在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生长素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸馏水分别处理截取的双子叶植物茎干切段，实验5h后结果如图所示。以下说法，正确的是A．实验结果表明蔗糖和...
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![在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*...]( "在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*...")
- 问题详情：在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D．滴加*液后未漂洗便直接观察【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![在验*机械能守恒定律的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点...]( "在验*机械能守恒定律的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点...")
- 问题详情：在验*机械能守恒定律的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，就可验*机械能守恒定律。 ①纸带上记录了 ...
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![用数学归纳法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在验*n=1时，左端计算所得项为A．1+a ...]( "用数学归纳法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在验*n=1时，左端计算所得项为A．1+a ...")
- 问题详情：用数学归纳法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在验*n=1时，左端计算所得项为A．1+a B．1+a+a2+a3 C．1+a+a2 D．1+a+a2+a3+a4【回答】B知识点：推理与*题型：选择题...
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![在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是( )A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程...]( "在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是( )A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程...")
- 问题详情：在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是()A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔D.滴加*液后未漂洗便直接观察【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下...]( "在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下...")
- 问题详情：在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（） A．如图*，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落 ...
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![如图所示，在验*动量守恒定律的实验中，将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放，这个...]( "如图所示，在验*动量守恒定律的实验中，将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放，这个...")
- 问题详情：如图所示，在验*动量守恒定律的实验中，将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端紧靠固定挡板处由静止释放，这个钢球经过斜槽轨道后由水平轨道飞出，在地面上落点的平均位置为P点．然后在水平轨道末端放置一个质量为m2的胶木球B(A、B两球的半径相等)，将A球仍然多次从斜槽...
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![在验*机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选...]( "在验*机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选...")
- 问题详情：在验*机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度g=9.80m/s2．那...
- 18796
![(2016·芜湖模拟)在验*牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图*所示：(1)由于没有打点计时器...]( "(2016·芜湖模拟)在验*牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图*所示：(1)由于没有打点计时器...")
- 问题详情：(2016·芜湖模拟)在验*牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图*所示：(1)由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移x，记录时间t，则小车的加速度的表达式为a＝________。(2)指出该实验中的一个明显疏漏：_______________________________________...
- 30764
![在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...]( "在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...")
- 问题详情：在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的**盐缓冲液(对照组)中，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，据所学知识及图，下列表述中错误的是A.该实验不能说明A的作用具...
- 12401
![小强在验*杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码和*簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平...]( "小强在验*杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码和*簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平...")
- 问题详情：小强在验*杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码和*簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为．（2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数...
- 16097
![在验*机械能守恒定律实验中，（1）为完成此实验，图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，需在图中选用的器材有...]( "在验*机械能守恒定律实验中，（1）为完成此实验，图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，需在图中选用的器材有...")
- 问题详情：在验*机械能守恒定律实验中，（1）为完成此实验，图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，需在图中选用的器材有 ．（填入正确选项前的字母）下面列举了该实验的几个*作步骤：A．打点计时器接到电源的“直流输出”上B．释放纸带后接通电源，打出一条纸带C．测量纸带上某些点间的距离D．根据...
- 16700
![（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...]( "（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...")
- 问题详情：（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...
- 31949
![用数学归纳法*命题“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，在验*n＝1命题成立后，归纳假设应写成( ...]( "用数学归纳法*命题“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，在验*n＝1命题成立后，归纳假设应写成( ...")
- 问题详情：用数学归纳法*命题“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，在验*n＝1命题成立后，归纳假设应写成()A．假设n＝k(k∈N*)时命题成立B．假设n≤k(k∈N*)时命题成立C．假设n＝2k＋1(k∈N*)时命题成立D．假设n＝2k－1(k∈N*)时命题成立【回答】D知识点：推理与*题型：选择题...
- 23220
![在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...]( "在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...")
- 问题详情：在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅱ为对照实验，说明水不能使石蕊变红B．实验Ⅲ为对照实验，说明二氧化碳不能使石蕊变红C．实验Ⅰ只说明了石蕊遇*变红*，与本实验没有任何关系D．实验Ⅳ为验*实验，说明二氧化碳与水发生了反...
- 9691
![某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0...]( "某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0...")
- 问题详情：某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0.05mol·L-1**银溶液（pH≈2）中加入过量铁粉，搅拌后静置，烧杯底部有黑*固体，溶液呈黄*。（1）检验产物①取出少量黑*固体，洗涤后，_______（填*作和现象），*黑*固体中含有Ag。②取上层清液，滴...
- 26423
![在验*机械能守恒定律的实验中，质量为0.20kg的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示。已知...]( "在验*机械能守恒定律的实验中，质量为0.20kg的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示。已知...")
- 问题详情：在验*机械能守恒定律的实验中，质量为0.20kg的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示。已知相邻计数点间的时间间隔为0.02秒，当地的重力加速度为9.80m/s2，回答以下问题。（1）纸带的 （选填“左”或“右”）端与重物相连；（2）打点计时器应接 ...
- 32671
![回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验*还原*糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有...]( "回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验*还原*糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有...")
- 问题详情：回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验*还原*糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应颜*的变化，原因可能是 ．（2）观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫*洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是 ...
- 15661
![如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比...]( "如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比...")
- 问题详情：如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为2∶1，a、b分别是与A盘、B盘同轴的轮．a轮、b轮半径之比为1∶2，当a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动时，钢球①、②受到的向心力之比为： ...
- 16465
![在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...]( "在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...")
- 问题详情：在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的频率为50Hz的交流电，则两计数点间的时间间隔为 s，根据纸带可求...
- 22319
![在验*金属X、Y、Z的活动*顺序时：（1）Y能与X的盐溶液发生反应，（2）Z又能与（1）反应后的溶液发生反应。...]( "在验*金属X、Y、Z的活动*顺序时：（1）Y能与X的盐溶液发生反应，（2）Z又能与（1）反应后的溶液发生反应。...")
- 问题详情：在验*金属X、Y、Z的活动*顺序时：（1）Y能与X的盐溶液发生反应，（2）Z又能与（1）反应后的溶液发生反应。则金属X、Y、Z的活动*顺序是 （ ）A.Y＞Z＞X B.X＞Z＞Y C.Y＞X＞Z D.Z＞Y＞X【回答】D知识点：金属的化学*质题型：选择题...
- 16193
![（1）杠杠平衡条件的表达式为： =F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水...]( "（1）杠杠平衡条件的表达式为： =F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水...")
- 问题详情：（1）杠杠平衡条件的表达式为：=F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，并利用实验数据绘制了L1和F1的关系图像，如图11所示。请根据图像推算，当l1为0.6m时，F1为N。若A点是动力作用点，OA为动力臂，在图12中...
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![在"验*机械能守恒定律"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒...]( "在\"验*机械能守恒定律\"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒...")
- 问题详情：在"验*机械能守恒定律"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒2．测得所用的重物的质量为1．00千克.实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到0点的...
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