![在平面直角坐标系xOy中，已知A（0，2），动点P在y=x的图象上运动（不与O重合），连接AP．过点P作PQ⊥...]( "在平面直角坐标系xOy中，已知A（0，2），动点P在y=x的图象上运动（不与O重合），连接AP．过点P作PQ⊥...")
- 问题详情：在平面直角坐标系xOy中，已知A（0，2），动点P在y=x的图象上运动（不与O重合），连接AP．过点P作PQ⊥AP，交x轴于点Q，连接AQ．（1）求线段AP长度的取值范围；（2）试问：点P运动的过程中，∠QAP是否为定值？如果是，求出该值；如果不是，请说明理由．（3）当△OPQ为等腰三角形时，求点Q的坐标．【回答】解：（1）由y=x知：∠POQ=3...
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![OBERLIN，Kansas（AP）一ApostcardfeaturingacolordrawingofSan...]( "OBERLIN，Kansas（AP）一ApostcardfeaturingacolordrawingofSan...")
- 问题详情：OBERLIN，Kansas（AP）一ApostcardfeaturingacolordrawingofSantaClausandayounggirlwasmailedinl914，butitsjourneywasmuchslowerthanChristmas．IthasjustarrivedinnorthwestKansasrecently．TheChristmascardwasdatedDecember23，1914，andmailedtoEth-elMartinofOberlin，appa...
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- 如果出现的话，SOAP元素在元素内只出现一次。您现在便可重命名SOAP元素和，它们是元素的一部分。...
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- 问题详情： MEMPHIS，Tenn，(AP)一AnearlySaturdaymorningfirekilledfivechildrenandtwoadults， butthreeyouthswereabletoescapeandwerebeingtreatedforburns．Next―doorneighborLamar Boycesaidhewasawakenedaround5：30a．m．bythevictims’criesforhelpandsawtwoofthesurviv...
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![如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AP、CQ分别平分∠BAC、∠BCA，AP交CQ于I，连PQ，则S△IA...]( "如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AP、CQ分别平分∠BAC、∠BCA，AP交CQ于I，连PQ，则S△IA...")
- 问题详情：如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AP、CQ分别平分∠BAC、∠BCA，AP交CQ于I，连PQ，则S△IAC：S四边形ACPQ=．【回答】1：2． 【分析】在AC上截取CE=CP，AF=AQ，连接IE、IF，作FN⊥IE于N，QM⊥AI于M，只要*△CIP≌△CIE，△IAF≌△IAQ，以及S△IMQ=S△INF即可解决问题．【解答】解：在AC上截取CE=CP，AF=AQ，连...
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![WASHINGTON(AP)——Humanbeingsmayhavehadabrushwithextin...]( "WASHINGTON(AP)——Humanbeingsmayhavehadabrushwithextin...")
- 问题详情： WASHINGTON(AP)——Humanbeingsmayhavehadabrushwithextinction70，000yearsago，allextensivegenetic(基因的)studysuggests． ThehumanpopulationatthattimewasreducedtosmallseparategroupsinAfrica，apparentlybecauseofdryclimate，accordingtoananalysis．A...
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![AP造句怎么写]( "AP造句怎么写")
- REPORTAPACTIVEALARMSOP:APA,ALARMSA=theAP'slogicalnumber,forexample,1forAP01.REPORTAPCOMMANDSOP:APACMDSA=theAP'slogicalnumber,forexample,1forAP01.报告AP主动告*OP:APA,ALARMSA=AP的逻辑号，例如，AP01的逻辑号为1。报告AP命令OP:APACMDSA=AP的逻辑号，例如，AP01的逻...
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![已知点P是线段AB上的黄金分割点，AP＞PB，AB=4厘米，则线段AP= 厘米．]( "已知点P是线段AB上的黄金分割点，AP＞PB，AB=4厘米，则线段AP= 厘米．")
- 问题详情：已知点P是线段AB上的黄金分割点，AP＞PB，AB=4厘米，则线段AP=厘米．【回答】（2﹣2）【考点】黄金分割．【分析】根据黄金分割点的定义，知AP是较长线段；则AP=AB，代入数据即可得出AP的长．【解答】解：由于P为线段AB=4厘米的黄金分割点，且AP是较长线段；则AP=4×=2﹣2（厘米）．故*为：（2﹣2）．知识点：图形的相...
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![.已知点P是线段AB的黄金分割点，且AP>BP，AB=4，那么AP=]( ".已知点P是线段AB的黄金分割点，且AP>BP，AB=4，那么AP=")
- 问题详情：.已知点P是线段AB的黄金分割点，且AP>BP，AB=4，那么AP=_______【回答】知识点：图形的相似题型：填空题...
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![已知数列｛an｝对任意的p,q∈Nm满足ap+q=ap+aq,且aP=-6,那么ap+q等于 A．-165 ...]( "已知数列｛an｝对任意的p,q∈Nm满足ap+q=ap+aq,且aP=-6,那么ap+q等于 A．-165 ...")
- 问题详情：已知数列｛an｝对任意的p,q∈Nm满足ap+q=ap+aq,且aP=-6,那么ap+q等于 A．-165 B．-33 C．-30 D．－21【回答】C知识点：数列题型：...
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![Whenaskedtomakeanapology,he hisheadandsaid.“Ap...]( "Whenaskedtomakeanapology,he hisheadandsaid.“Ap...")
- 问题详情： Whenaskedtomakeanapology,he hisheadandsaid.“Apology?Why?” A.tookup B.broughtup C.heldup D.madeup【回答】C知识点：动词题型：选择题...
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![AP课程造句怎么写]( "AP课程造句怎么写")
- 而在此前，AP课程在浙*寥若辰星，在杭州甚至是一片空白。这个州的教育厅长乔·莫顿，提到参加AP课程的黑人学生的数量。他说，虽然AP考试分数能对你的申请有帮助，但那也只是考试分数会让招生负责人印象深刻，而不是你实际参加的AP课程。作为全国公认的成就标准，通过AP课程对学生和学...
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![LONDON(AP)---AsuburbanhousethatstarredonscreenasHarryPo...]( "LONDON(AP)---AsuburbanhousethatstarredonscreenasHarryPo...")
- 问题详情：LONDON(AP)---AsuburbanhousethatstarredonscreenasHarryPotter’schildhoodhomeisonthemarket---completewithacupboardunderthestairs.Fansoftheboywizardwillrecognize12PicketPostCloseas4PrivetDrive,homeofHarry’scruelauntanduncle,theDursleys.Thecoupl...
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![已知△ABC中,∠A=60°,BC=a,AC=b,AB=c,AP是BC边上的中线,则AP的长是( ). ...]( "已知△ABC中,∠A=60°,BC=a,AC=b,AB=c,AP是BC边上的中线,则AP的长是( ). ...")
- 问题详情：已知△ABC中,∠A=60°,BC=a,AC=b,AB=c,AP是BC边上的中线,则AP的长是( ). (A);(B);(C);(D)【回答】如图延长中线AP到E,使PE=AP,连接EB,可得△ABC≌△APC,∴∠E=∠PAC,BE=AC=b. ∴∠PAB+∠E=∠CAB=60° ∴∠ABE=120°; 作EF⊥AB延长线于F,...
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![如图，PA，PB分别与⊙O相切于点A，B，点M在PB上，且OM∥AP，MN⊥AP，垂足为N。 （1）求*：...]( "如图，PA，PB分别与⊙O相切于点A，B，点M在PB上，且OM∥AP，MN⊥AP，垂足为N。 （1）求*：...")
- 问题详情：如图，PA，PB分别与⊙O相切于点A，B，点M在PB上，且OM∥AP，MN⊥AP，垂足为N。 （1）求*：OM=AN； （2）若⊙O的半径R=3，PA=9，求OM的长. 【回答】 解（1）如图，连接OA，则OA⊥AP. ∵MN⊥AP，∴MN∥OA. ∵OM∥AP，∴四边形ANMO是矩形....
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![WhenJamesarrivedattherailwaystation，hetriedtolook ap...]( "WhenJamesarrivedattherailwaystation，hetriedtolook ap...")
- 问题详情：WhenJamesarrivedattherailwaystation，hetriedtolook aplacetoparkhiscar．A．afterB．atC．upD．for【回答】D知识点：动词和动词短语题型：选择题...
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![Firstlady’scampaignbringschangeWASHINGTON(AP)—Wal-Mart（...]( "Firstlady’scampaignbringschangeWASHINGTON(AP)—Wal-Mart（...")
- 问题详情：Firstlady’scampaignbringschangeWASHINGTON(AP)—Wal-Mart（沃尔玛）isputtingspeciallabels（标签）onsome productstohelpshoppersquicklynoticehealthierones.Millionsofschoolchildrenarehelpingthemselvestovegetablesfromsaladbarsintheirlunchrooms,andkids’m...
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![IbelieveinmiraclesbecauseI'veseensomanyofthem．Oneday,ap...]( "IbelieveinmiraclesbecauseI'veseensomanyofthem．Oneday,ap...")
- 问题详情：IbelieveinmiraclesbecauseI'veseensomanyofthem．Oneday,apatientwasreferredtomewhowasonehundredandtwoyearsold．“There’sa 1_inmyupperjaw,”shesaid．“Itoldmyowndentistit'snothing,buthe 2 Icometoseeyou”.Hereighty-year-oldsonaccompaniedher．He...
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![线段AB=10，点P是AB的黄金分割点，且AP＞BP，则AP= （用根式表示）．]( "线段AB=10，点P是AB的黄金分割点，且AP＞BP，则AP= （用根式表示）．")
- 问题详情：线段AB=10，点P是AB的黄金分割点，且AP＞BP，则AP= （用根式表示）．【回答】5﹣5．解：∵点P是AB的黄金分割点，AP＞BP，∴AP=AB×，∵线段AB=10，∴AP=10×=5﹣5；知识点：相似三角形题型：填空题...
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![CHICAGO(AP)OnJan. l，anorderwentintoeffectrequiringth...]( "CHICAGO(AP)OnJan. l，anorderwentintoeffectrequiringth...")
- 问题详情： CHICAGO(AP)OnJan. l，anorderwentintoeffectrequiringthateverycheckedbagatmorethan400ofthenation'scommercialairportsbescreenedforbombsandweapons. SundaywasexpectedtotheheaviesttraveldaysinceJan. l.YetspotchecksonSundayatseveral oft...
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![如图，在正方形ABCD中，AB=，P为对角线AC上的动点，PQ⊥AC交折线A﹣D﹣C于点Q，设AP=x，△AP...]( "如图，在正方形ABCD中，AB=，P为对角线AC上的动点，PQ⊥AC交折线A﹣D﹣C于点Q，设AP=x，△AP...")
- 问题详情：如图，在正方形ABCD中，AB=，P为对角线AC上的动点，PQ⊥AC交折线A﹣D﹣C于点Q，设AP=x，△APQ的面积为y，则y与x的函数图象正确的是（）A． B． C． D．【...
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![如图，在等边三角形ABC的外侧作直线AP，点C关于直线AP的对称点为点D，连接AD，BD，其中BD交直线AP于...]( "如图，在等边三角形ABC的外侧作直线AP，点C关于直线AP的对称点为点D，连接AD，BD，其中BD交直线AP于...")
- 问题详情：如图，在等边三角形ABC的外侧作直线AP，点C关于直线AP的对称点为点D，连接AD，BD，其中BD交直线AP于点E．（1）依题意补全图形；（2）若∠PAC=20°，求∠AEB的度数；（3）连结CE，写出AE，BE，CE之间的数量关系，并*你的结论．【回答】解：（1）图象如图所示；（2）在等边△ABC中，AC=AB，∠BAC=60°，由对称可知：AC=AD，∠PAC=...
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![已知数列{an}对任意的p，q∈N*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于( )A．－165...]( "已知数列{an}对任意的p，q∈N*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于( )A．－165...")
- 问题详情：已知数列{an}对任意的p，q∈N*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于()A．－165 B．－33C．－30 D．－21 【回答】C知识点：数列题型：选择题...
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![在等边△ABC外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为D，连接BD，CD，其中CD交直线AP于点E． （1）...]( "在等边△ABC外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为D，连接BD，CD，其中CD交直线AP于点E． （1）...")
- 问题详情：在等边△ABC外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为D，连接BD，CD，其中CD交直线AP于点E． （1）依题意补全图1； （2）若∠PAB=30°，求∠ACE的度数； （3）如图2，若60°＜∠PAB＜120°，判断由线段AB，CE，ED可以构成一个含有多少度角的三角形，并*． 【回答】（1）解：所作图形如图1所示： （2）解：连接AD...
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![如图，在直线AP上方有一个正方形ABCD，∠PAD=30°，以点B为圆心，AB为半径作弧，与AP交于点A,M，...]( "如图，在直线AP上方有一个正方形ABCD，∠PAD=30°，以点B为圆心，AB为半径作弧，与AP交于点A,M，...")
- 问题详情：如图，在直线AP上方有一个正方形ABCD，∠PAD=30°，以点B为圆心，AB为半径作弧，与AP交于点A,M，分别以点A,M为圆心，AM长为半径作弧，两弧交于点E，连结ED，则∠ADE的度数为 .【回答】知识点：各地中考题型：填空题...
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