![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了（ ）A...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了（ ）A...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了（ ）A.三纲五常 B.格物致知 C.发明本心 D.经世致用【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．格物致知 B．经世致用 C．三纲五常 D．发明本心【回答】C 知识点：*传统文化主流思想的演变宋明...
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![清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起…...]( "清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起…...")
- 问题详情：清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例。”材料表明秦朝*体制哪一变化A.百姓不再是封君的属民 B.由血缘*转向地缘*C.*集权*开始出现 ...
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![、1898年“当时会试举人集辇彀下者将及万人”，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。会试...]( "、1898年“当时会试举人集辇彀下者将及万人”，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。会试...")
- 问题详情：、1898年“当时会试举人集辇彀下者将及万人”，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。会试举人攻击梁启超是因为他主张( )A．裁汰冗员 B．裁撤旧*队 C．废除八股取士 D．设立京师大学堂【回答】C知识点：历史上的重大改革题型：选择题...
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![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 ...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 ...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．三纲五常 B．发明本心 C．格物致知 ...
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![材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世...]( "材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世...")
- 问题详情：材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。——赵翼《廿二史札记》材料二很多现代*...
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![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了A.三纲...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了A.三纲...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了A.三纲五常 B.格物致知 C.发明本心 D.经世致用【回答】.B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了( )...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了( )...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了() A．三纲五常B．发明本心 C．经世致用 D．格物致知【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![下者造句怎么写]( "下者造句怎么写")
- 求上者得中，求中者得下，求下者必败。下者用武中者用智上者用文。“上者生烂石，中者生砾土，下者生黄土”。茶者。上者生烂石，中者生砾壤，下者生黄土。陆羽大其心以函天下者，不见天下之小；藏于密以察天下者，不见天下之疏。夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。定天下者，在乎仁...
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![（二十）茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡*洒*郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳...]( "（二十）茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡*洒*郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳...")
- 问题详情：（二十）茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡*洒*郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨*，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头...
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![朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．三...]( "朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．三...")
- 问题详情：朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．三纲五常 B．发明本心 C．格物致知 D．经世致用【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理学题型：选择题...
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![下者举之造句怎么写]( "下者举之造句怎么写")
- 天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有馀者损之，不足者补之。天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有馀者损之，不足者补之。天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。...
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![观察下图，回答下列问题：（1）图中生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ...]( "观察下图，回答下列问题：（1）图中生产者是 ，消费者是 ，分解者是 ...")
- 问题详情：观察下图，回答下列问题：（1）图中生产者是 ，消费者是 ，分解者是 。（2）在图中A、B、C三者中数量最多的是 。（3）写出图中的食物链 。（4）如果A是草原上的草，将草地用网子罩起来，一段时间后，B的...
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![下载者造句怎么写]( "下载者造句怎么写")
- 它在当前下载者中重新发布上载下载，允许在一个相对小的网络连接上实现任何数量的下载。一个用于发布文件的工具。它在当前下载者中重新发布上载下载，允许在一个相对小的网络连接上实现任何数量的下载。一个用于发布文件的工具它在当前下载者中重新发布上载下载，允许在一个相...
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![下图是自然界碳循环的简图，图中的*、乙、*各代表（ ）A．生产者、分解者、消费者B．消费者、分解者、生产者C...]( "下图是自然界碳循环的简图，图中的*、乙、*各代表（ ）A．生产者、分解者、消费者B．消费者、分解者、生产者C...")
- 问题详情：下图是自然界碳循环的简图，图中的*、乙、*各代表（ ）A．生产者、分解者、消费者B．消费者、分解者、生产者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、消费者、分解者 【回答】B知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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![地下城守护者造句怎么写]( "地下城守护者造句怎么写")
- 地下城守护者可以抓宠物么？上帝也疯狂，主题公园，主题医院，地下城守护者，**迪加。上帝也疯狂,主题公园,主题医院,地下城守护者,**迪加。那时候光荣的大航海二，仙剑奇侠传DOS版，地下城守护者，主题医院都是我喜欢的游戏。那时候光荣的大航海二,仙剑奇侠传dos版,地下城守护者,主题医...
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![下焉者造句怎么写]( "下焉者造句怎么写")
- 然以当时民智之闭塞，士风之委靡，号称智识阶级者，下焉者日治帖括，上焉者鹜于训诂词章。无征不信,不信民弗从;下焉者虽善不尊,不尊不信,不信民弗从....
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![大邦者下流造句怎么写]( "大邦者下流造句怎么写")
- 大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦；小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦...
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![者天下造句怎么写]( "者天下造句怎么写")
- 1、仁者天下之表也，义者天下之制也。2、生我者父母宗亲，养我者天下万民。3、滔滔者天下皆是,谁能改变这种现状?4、我这样的人,滔滔者天下皆是也。5、所问肤浅，所答弱智，滔滔者天下皆是6、羽翼美者，伤其骸骨，枝叶茂者，害其根爹，能两美者天下无之。7、罗仲素曰：教化者朝廷之先务，廉耻...
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![下跪者造句怎么写]( "下跪者造句怎么写")
- 在每个位子前面都挂有一个小垫子，而这些垫子叫‘下跪者’。被逼给*下跪者，则多数是寒门子弟，或为情势所迫，意欲息事宁人，把人格尊严撇下，不得已而为之。被逼给*下跪者,则多数是寒门子弟,或为情势所迫,意欲息事宁人,把人格尊严撇下,不得已而为之。...
- 27994
![给读者留下造句怎么写]( "给读者留下造句怎么写")
- 卡西莫多的丑陋的怪相给读者留下深刻的印象.哈代笔下的女*大都难逃悲惨的命运，常给读者留下“幻灭”的印象。当那些躺在沙发上看电视的老人们给读者留下了鲜明的印象。第一本书虽然没有入乡随俗，但是坚持写完了，这主要是给读者留下一个负责任的印象，也就是说本作者不乱套，恭恭...
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![下列各概念后者包括前者的是（） A． **氧...]( "下列各概念后者包括前者的是（） A． **氧...")
- 问题详情：下列各概念后者包括前者的是（） A． **氧化物、非金属氧化物B．置换反应、氧化还原反应 C． 复分解反应、中和反应D．化合物、...
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![下列各组比较中，前者比后者大的是 （ ...]( "下列各组比较中，前者比后者大的是 （ ...")
- 问题详情：下列各组比较中，前者比后者大的是 （ ）A．25℃时，pH均为2的H2SO4溶液和盐*中*离子的物质的量浓度B．25℃时，pH均为2的盐*和CH3COOH溶液中溶质的物质的量浓度C．同温度、同浓度的NaCl溶液和氨水...
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![常温下，下列各组数据中，前者比后者小的是 （ ）A．...]( "常温下，下列各组数据中，前者比后者小的是 （ ）A．...")
- 问题详情：常温下，下列各组数据中，前者比后者小的是 （ ）A．物质的量浓度均为0.1mol/L的NaOH溶液和氨水的pHB．pH相同的K2CO3溶液和KOH溶液中由水电离出的c(OH－)C．中和等体积、等pH的醋*溶液和盐*所消耗Ba(OH)2的物质的...
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![王天下者造句怎么写]( "王天下者造句怎么写")
- 1、夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣”，埋怨项羽没有把刘邦杀掉。2、生前功名显擢山河独拥，却畏惧身后寂寞西风冷。曾念王天下者，必孤寡。...
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