![对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 ...]( "对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 ...")
- 问题详情：对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 A.热爱生活的表现 ...
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![用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音...]( "用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音...")
- 问题详情：用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同 B．响度不同 C．音*不同 D．传播速度不同【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
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![在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出...]( "在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出...")
- 问题详情：在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：编号规格材料长度（cm）横截面积（mm2）A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金①0.5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想...
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![关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小...]( "关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小...")
- 问题详情：关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量【回答】D【详解】A．“公共场所不...
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![用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ]A...]( "用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ]A...")
- 问题详情：用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[]A．不同的音调 B．不同的音* C．不同的响度 D．不同的*奏【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![毕业联欢会上,小凌同学用二胡模仿鸡.鸭、青蛙、蝉等各种动物的叫声,营造了美妙的田园生活景象,赢得了热烈的掌声。...]( "毕业联欢会上,小凌同学用二胡模仿鸡.鸭、青蛙、蝉等各种动物的叫声,营造了美妙的田园生活景象,赢得了热烈的掌声。...")
- 问题详情：毕业联欢会上,小凌同学用二胡模仿鸡.鸭、青蛙、蝉等各种动物的叫声,营造了美妙的田园生活景象,赢得了热烈的掌声。下列说法中正确的是A.小凌模仿出的这些声音,不是由振动产生的B.小凌主要是用二胡模仿了动物发声的音*C.小凌能听到观众的掌声是因为声音的传播不需...
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![下列现象中，由于摩擦起电造成的是 A在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼*声 B演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩...]( "下列现象中，由于摩擦起电造成的是 A在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼*声 B演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩...")
- 问题详情：下列现象中，由于摩擦起电造成的是 A在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼*声 B演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音 C冬天手感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和 D把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑【回答】A知识点：两种电荷题型：选择题...
- 20872
![在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 ...]( "在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 ...")
- 问题详情：在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 B．响度不同C．音*不同 D．频率不同【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
- 26892
![人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的 A．响度不同 ...]( "人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的 A．响度不同 ...")
- 问题详情：人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的 A．响度不同 B．音*不同C．音调不同 D．节奏不同【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的...]( "如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的...")
- 问题详情：如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的．【回答】振动；音调．知识点：声音的特*题型：填空题...
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![小华是位音乐爱好者，钢琴独奏或二胡独奏他一听便能分辨出来，他区分的依据是这两种乐器发出声音的]( "小华是位音乐爱好者，钢琴独奏或二胡独奏他一听便能分辨出来，他区分的依据是这两种乐器发出声音的")
- 问题详情：小华是位音乐爱好者，钢琴独奏或二胡独奏他一听便能分辨出来，他区分的依据是这两种乐器发出声音的_____________不同。【回答】音*知识点：声音的产生与传播题型：填空题...
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![(2019·*西)音调、响度、音*是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压弦的不同位置,可改变二胡发...]( "(2019·*西)音调、响度、音*是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压弦的不同位置,可改变二胡发...")
- 问题详情：(2019·*西)音调、响度、音*是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压弦的不同位置,可改变二胡发声的特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的特征。 【回答】音调响度知识点：声音的特*题型：选择题...
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![如图所示，晓雯在二胡演奏时，不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ．我们听声音就能判断是什么...]( "如图所示，晓雯在二胡演奏时，不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ．我们听声音就能判断是什么...")
- 问题详情：如图所示，晓雯在二胡演奏时，不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的．我们听声音就能判断是什么乐器在演奏，主要是依据声音的．【回答】【考点】音调、响度与音*的区分．【分析】声音的三个特*是音调、响度和音*．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，...
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![关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声...]( "关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声...")
- 问题详情：关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声【回答】A 知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音调...]( "用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音调...")
- 问题详情：用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音*不同D．传播速度不同【回答】C【解析】本题考查了声音的特征。A音调是指声音的高低，它有发声体振动的频率决定B响度是指声音的大小，它与发声体...
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![小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦①发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的②；二...]( "小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦①发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的②；二...")
- 问题详情：小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦①发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的②；二胡的声音是通过③传播到我们耳中的。【回答】振动 音调 空气（介质）知识点：声音的特*题型：填空题...
- 17933
![王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 ...]( "王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 ...")
- 问题详情：王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 B.响度 C.音* D.振幅【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
- 6295
![二胡是我国劳动*发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A．响度 ...]( "二胡是我国劳动*发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A．响度 ...")
- 问题详情：二胡是我国劳动*发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A．响度 B．音调 C．音* D．振幅【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
- 11888
![在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ...]( "在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ...")
- 问题详情：在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ）A.二胡弦停止振动弦还会发声 B.二胡声能在真空中传播C.二胡声是通过空气传入人耳的 D.二胡声一定不会成为噪音【回...
- 32263
![用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》，人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音，因为它们具有不同的A．音* ...]( "用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》，人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音，因为它们具有不同的A．音* ...")
- 问题详情：用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》，人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音，因为它们具有不同的A．音* B．音调 C．频率 D．响度【回答】知识点：声音的特*题...
- 21506
![音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ；小明用...]( "音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ；小明用...")
- 问题详情：音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大一些，这是要求他增大声音的 。（选填“音调”、“音*”...
- 19439
![正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好...]( "正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好...")
- 问题详情：正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音*C.为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
- 29268
![在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（ ）A.响度 ...]( "在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（ ）A.响度 ...")
- 问题详情：在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（）A.响度 B.音调 C.音* ...
- 19246
![下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是： ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花； ②二胡发...]( "下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是： ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花； ②二胡发...")
- 问题详情：下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是： ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花； ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同； ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方...
- 15605
![在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动...]( "在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动...")
- 问题详情：在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动发声，*号是靠 振动发声，【回答】琴弦（弦或者固体），空气（气体）知识点：声现象单元测试题型：填空题...
- 21636
中文谷
![用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ]A...](https://i2.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6951/2f08c89542/69519ed21f9d-s.jpg "用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ]A...")
