![为了提高二胡的音调，可采取的措施有： ( ...]( "为了提高二胡的音调，可采取的措施有： ( ...")
- 问题详情：为了提高二胡的音调，可采取的措施有： ( ) A、将二胡的弦调紧点 B、将二胡的弦调松些 C、换用一根较粗一点的琴弦 D、用力拨动琴弦【回答】A知识点：声...
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![二胡造句怎么写]( "二胡造句怎么写")
- 高胡,琵琶,二胡,中阮,大阮。高胡，琵琶，二胡，中阮，大阮。明末清初,随着各种地方戏曲、曲艺的发展,胡琴逐步繁衍成二胡、粤胡、中胡、京胡、坠胡、四胡、板胡……板胡形似二胡，因琴筒上蒙木板而得名。在乐器选择上，蔡霞精心选取了胡琴中的二胡、高胡、中胡、坠胡、大筒五种。该乐...
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![在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月*》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的A．响度不同...]( "在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月*》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的A．响度不同...")
- 问题详情：在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月*》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的A．响度不同 B．音*不同 C．音调不同 D．传播速度不同【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ...]( "小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ...")
- 问题详情：小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们的耳中的．【回答】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越...
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![关于声现象，下列说法正确的是( ) A．超声波能够在真空中传播 B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发...]( "关于声现象，下列说法正确的是( ) A．超声波能够在真空中传播 B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发...")
- 问题详情： 关于声现象，下列说法正确的是( ) A．超声波能够在真空中传播 B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 C．声波能够传递信息和能量 D．人们能听见芦山地震时产生的次声波【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声...]( "关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声...")
- 问题详情：关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声【回答】A 知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是A.二...]( "在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是A.二...")
- 问题详情：在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是A.二胡弦停止振动弦还会发声 B.二胡声能在真空中传播C.二胡声是通过空气传入人耳的 D.二胡声一定不会成为噪音【回...
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![对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 ...]( "对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 ...")
- 问题详情：对什么事情都只有三分钟热度，见异思迁，今日集邮，明日学画画，过几天又学拉二胡，这是一种 A.热爱生活的表现 ...
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![正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A．使二胡发出不同的音调 B...]( "正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A．使二胡发出不同的音调 B...")
- 问题详情：正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音*C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音【回答】A知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关于二胡演奏中的声现象,下列说法正确...]( "二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关于二胡演奏中的声现象,下列说法正确...")
- 问题详情：二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关于二胡演奏中的声现象,下列说法正确的是A.二胡声是由空气振动产生的B.手触摸发声的弦,弦停止振动后还会发声C.二胡声是通过空气传入人耳的D.二胡声在空气中的传播速度是3×108m/s【...
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![用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音...]( "用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A．音...")
- 问题详情：用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同 B．响度不同 C．音*不同 D．传播速度不同【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
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![东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐...]( "东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐...")
- 问题详情：东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。【回答】空气、音*知识点：声音的特*题型：填空题...
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![下列有关声现象的说法，正确的是（ ）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B．拉二胡时手指不断...]( "下列有关声现象的说法，正确的是（ ）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B．拉二胡时手指不断...")
- 问题详情：下列有关声现象的说法，正确的是（）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的D．受蝙蝠利用超声波定位*的启示，科学家制成了声呐【回答】ACD【详解】A．声音可以在...
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![在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 ...]( "在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 ...")
- 问题详情：在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）A．音调不同 B．响度不同C．音*不同 D．频率不同【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的A．响度不同 B．音调不同 ...]( "演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的A．响度不同 B．音调不同 ...")
- 问题详情：演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的A．响度不同 B．音调不同 C．音*不同 D．节奏不同【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![9．阅读下面的文字，完成小题。二胡演奏家闵惠* 琴音一曲余韵长曹玲娟5月12日上午10时05分，素有“二胡皇...]( "9．阅读下面的文字，完成小题。二胡演奏家闵惠* 琴音一曲余韵长曹玲娟5月12日上午10时05分，素有“二胡皇...")
- 问题详情：9．阅读下面的文字，完成小题。二胡演奏家闵惠* 琴音一曲余韵长曹玲娟5月12日上午10时05分，素有“二胡皇后”美誉的著名二胡演奏家闵惠*因病在沪去世，享年69岁。这位“超天才的二胡演奏家”，最终挥手告别，留一曲琴音，缭绕人间。年少结缘，终成一代“二胡皇后”闵惠*曾告...
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![在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（ ）A.响度 ...]( "在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（ ）A.响度 ...")
- 问题详情：在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同的（）A.响度 B.音调 C.音* ...
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![东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”...]( "东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”...")
- 问题详情：东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别．【回答】空气 音* 知识点：声音的特*题型：填空题...
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![演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）A.响度不同 B.音...]( "演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）A.响度不同 B.音...")
- 问题详情：演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）A.响度不同 B.音调不同 C.音*不同 D.节奏不同【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好...]( "正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好...")
- 问题详情：正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音*C.为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
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![在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的]( "在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的")
- 问题详情：在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的____________（选填“音调”、“音*”或“响度”）。【回答】音调【解析】题分析：改变琴弦长度，可以改变琴弦振动的快慢，使琴弦振动的频率改变，从而可以改变声音的音调；音调决定...
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![在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ...]( "在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ...")
- 问题详情：在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ）A.二胡弦停止振动弦还会发声 B.二胡声能在真空中传播C.二胡声是通过空气传入人耳的 D.二胡声一定不会成为噪音【回...
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![敏敏在学习二胡演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究。经过和同学们讨论...]( "敏敏在学习二胡演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究。经过和同学们讨论...")
- 问题详情：敏敏在学习二胡演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究。经过和同学们讨论、提出了以下猜想。猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三:琴弦...
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![二胡演奏造句怎么写]( "二胡演奏造句怎么写")
- 是由*的古典乐器二胡演奏出来的。然而，二胡演奏时，弓毛是在两个弦之间运动。孙：没错，卖然用二胡演奏出的赛马却更胜一筹，下面让我们一同欣赏二胡双人奏。来自童话般美丽的东方的*知名二胡演奏大师马晓辉。摘要：二胡演奏中，运弓的力度是表现音乐情绪，抒发情感的一种技法。二胡演奏...
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![在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的 A．响度 ...]( "在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的 A．响度 ...")
- 问题详情：在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的 A．响度 B．音调 C．频率 D．音*【回答】D知识点：声的利用题...
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