- 问题详情:对于0,1以及真分数p,q,r,若p<q<r,我们称q为p和r的中间分数.为了帮助我们找中间分数,制作了下表:两个不等的正分数有无数多个中间分数.例如:上表中第③行中的3个分数、、,有,所以为和的一个中间分数,在表中还可以找到和的中间分数,,,.把这个表一直写下去,可以找到和更多的中间分数.(1)...
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- 问题详情:阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:==2+=2.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.如:,这...
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- 16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。四分之一是真分数,而三分之一是假分数。信度系数,即实得分数方差与真分数的方差的比值。研究采用锚测验非等组设计,对irt真分数等值和irt观察分数等值两种方法进行了比较研究。本文利用整系数多项式与正有理数的对应,将多项式因式...
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- 问题详情:古代埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数,因此这种分数也叫做埃及分数.我们注意到,某些真分数恰好可以写成两个埃及分数的和,例如:=+.(1)请将写成两个埃及分数的和的形式 ;(2)若真分数可以写成两个埃及分数和的形式,请写出两个x不同的取值 .【回答】(1);(2)36或42. 【...
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- 问题详情:有这样一段演绎推理“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,是因为()A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误【回答】C知识点:常用逻辑用语题型:选择题...
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- 从而大大简化了分式分项的计算,简化了有理真分式的积分运算。本文用分解真分式为最简分式的分解基本定理来确定最简分式分子里的常数。本文利用导数给出了有理真分式分解为部分分式时的一个简洁的系数公式以及该公式的使用。利用*法,待定系数法等方法求解有理真分式的积极...
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- 问题详情:已知命题:方程表示椭圆,命题.(1)若命题为真,求实数的取值范围;(2)若为真,为真,求实数的取值范围.【回答】(1)命题为真,当时,,;当时,不等式恒成立.综上知,.(2)若为真,则且若为真,为真,为假,为真..知识点:圆锥曲线与方程题型:解答题...
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- 问题详情:已知原命题:若,则,那么原命题与其逆命题的真假分别是( ).A.真 假 B.真 真 C.假 真 D.假 假【回答】A【解析】,则,∴原命题为真,若,则或,,∴逆命题为假.知识点:常用逻辑用语题型:选择题...
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- 问题详情:设命题函数在定义域上是减函数;命题,当时,,以下说法正确的是( )A.为真 B.为真 C.真假 D.均为假【回答】 知识点:常用逻辑用语题型:选择题...
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- 问题详情:设命题:函数的最小正周期为;命题:函数是偶函数.则下列判断正确的是A.为真 B.为真 C.为真 D.为真【回答】D 知识点:三角函数题型:选择题...
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- 问题详情:在下列结论中,正确的是( ) ①为真是为真的充分不必要条件 ②为假是为真的充分不必要条件 ③为真是为假的必要不充分条件 ④为真是为假的必要不充分条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④【回答】...
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- 问题详情:下列说法正确的是()A.真命题的逆命题都是真命题 B.无限小数都是无理数C.0.720精确到了百分位D.的算术平方根是2【回答】D.知识点:实数题型:选择题...
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- 问题详情:已知实数,满足,实数,满.(1)若时为真,求实数的取值范围;(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围【回答】解:(1)由,得.当时,,即为真命题时,. 由得,所以为真时,. 若为真,则所以实数的取值范围是. --------...
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- 问题详情:下列命题中,真命题的个数是()①若“p∨q”为真命题,则“p∧q”为真命题;②“∀a∈(0,+∞),函数y=在定义域内单调递增”的否定;③l为直线,α,β为两个不同的平面,若l⊥β,α⊥β,则l∥α;④“∀x∈R,≥0”的否定为“∃∉R,<0”.A. B. ...
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- 问题详情:已知命题:方程表示椭圆,命.(1)若命题为真,求实数的取值范围;(2)若为真,为真,求实数的取值范围.【回答】(1)命题为真,当时,,; …………2分当时,不等式恒成立.…………4分综上知,.…………5分(2)若为真,则且 ………………7分若为真,为真,为假,为真.……………………9分.……………...
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- 大千世界,芸芸众生,**纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用心地“辨”,才能分辨真假好坏,才能认清东西南北。记者了解到,部分冠有“孙杨”二字的衍生商品难以分辨真假,但多数买家倒是下手痛快。在未来,我们需要的效果是角*动画制作的场景让人的肉眼已经无法分辨真假。这...
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- 问题详情:已知为真命题,为真命题,求实数m的取值范围.【回答】【解析】由为真命题,即为假命题,由.又不恒成立,∴.又对为真命题,即不等式恒成立,∴,即,故m的取值范围是. 知识点:常用逻辑用语题型:解答题...
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- 1、说分手不过是威胁,因无法控制而摆出决绝姿态,想吓唬制衡对方,当然不是真的想分手。2、每次说分手,其实我都不是真的想分手,我只是希望亲爱的能再多爱我一点。3、那些动辄把分手挂在嘴边看上去十分强势的一方,反而是在恋爱关系里最弱势的那个。说分手不过是威胁,因无法控制而...
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- 市场上有些名牌产品混杂着一些假货,有时使人真假难分。偶遇海市蜃楼,更让人觉得大漠真的神秘莫测,真假难分。市场上有些名牌产品混杂着一些假货,有时使人真假难分。有的名牌产品并不好,不过是徒有虚名。大千世界,芸芸众生,**纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用心地“辨”...
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- 对真对数放大器的双音互调特*及其dbf应用进行*验*。提出了利用真对数放大器扩展数字接收机动态范围的方法。...
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- 问题详情:若*P=,则*P的真子集的个数是. 【回答】15解析因为∈N,且n∈N,所以n只能取1,2,5,10,即P={1,2,5,10},故P有24-1=15个真子集.知识点:*与函数的概念题型:填空题...
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- 问题详情:对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请你认真观察图形,并回答下列问题.(1)该班有学生多少人?(2)89.5—99.5这一组的频数、频率分别是多少?(3)这个班的学生数学学科的学习成绩如何?请在下列给出的三个选项中,选一项填在题后的横线上.A、...
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- 问题详情:*的真子集个数为( ) A.3 B.4 C.7 D.8【回答】C知识点:*...
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- 结果显示:不论仿真数据还是真实数据,均能得到正确的激活区域。将真数形象化的最方便的途径是通过数轴.最简单的真数是自然数,即平时我们口数的一、二、三三…。我不禁问道波利的父母真数到三后会怎样。仔细观察并认真数花的雄*雌*器官的数量,这对于找出一种植物种类的名称经...
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- 1、“按着正意分解真理的道”——这意味着必有不按着正意分解真理的道的事。2、因着按正意分解真理的道,我们就不必羞愧。3、你当努力,在神面前蒙喜悦,做无愧的工人,藉着正意分解真理的道。4、所以圣经说我们必须按着正意分解真理的道,好使我们不至于羞愧。5、提后2:15你当竭力...
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