![若过点A（-2,m），B（m,4）的直线与直线2x+y+2=0平行，则m的值为 ．]( "若过点A（-2,m），B（m,4）的直线与直线2x+y+2=0平行，则m的值为 ．")
- 问题详情：若过点A（-2,m），B（m,4）的直线与直线2x+y+2=0平行，则m的值为 ．【回答】 知识点：直线与方程题型：填空题...
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![若与是同类项,则m=4.( )]( "若与是同类项,则m=4.( )")
- 问题详情：若与是同类项,则m=4.( )【回答】∨知识点：整式的加减题型：填空题...
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![8．下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3...]( "8．下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3...")
- 问题详情：8．下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是()A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择*表达C．m3和m4之间的区别主...
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![下图表示生物体内几种有机物的组成以及它们各自功能的关系，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3...]( "下图表示生物体内几种有机物的组成以及它们各自功能的关系，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3...")
- 问题详情：下图表示生物体内几种有机物的组成以及它们各自功能的关系，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是( )A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，M1的耗氧量多B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择*表达C．m3和m4之间的...
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![如果执行程序框图，且输入n=6，m=4，则输出的p=（ ）A．240 B．120 C．720 D．360]( "如果执行程序框图，且输入n=6，m=4，则输出的p=（ ）A．240 B．120 C．720 D．360")
- 问题详情：如果执行程序框图，且输入n=6，m=4，则输出的p=（）A．240 B．120 C．720 D．360【回答】D【考点】程序框图．【专题】图表型．【分析】根据题中的程序框图，模拟运行，依次计算k和p的值，利用条件k＜m进行判断是否继续运行，直到k≥m则结束运行，输出p的值即为*．【解答】解：根据题中的程序框图，模...
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![如图所示，水面上漂浮一个木块。在木块上放一个M=4千克的物体，木块正好全部没入水中。若在木块下挂一个密度为5×...]( "如图所示，水面上漂浮一个木块。在木块上放一个M=4千克的物体，木块正好全部没入水中。若在木块下挂一个密度为5×...")
- 问题详情：如图所示，水面上漂浮一个木块。在木块上放一个M=4千克的物体，木块正好全部没入水中。若在木块下挂一个密度为5×103千克/米3的合金块，木块悬浮在水中，求合金质量. 【回答】 在木块上放物体M时，木块漂浮，...
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![右图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、...]( "右图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、...")
- 问题详情：右图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是( ) A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择*表达C．m3和m4之...
- 31965
![若2xm-1y与x3yn是同类项，则m，n满足的条件是（ ） A．m=4，n=1 B．m=4，n=...]( "若2xm-1y与x3yn是同类项，则m，n满足的条件是（ ） A．m=4，n=1 B．m=4，n=...")
- 问题详情：若2xm-1y与x3yn是同类项，则m，n满足的条件是（ ） A．m=4，n=1 B．m=4，n=0 C．m=1，n=3 D．m=2，n=1【回答】 A 知识点：整式的加减题型：选择题...
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![*M={4,-3m+（m-3）i}（其中i为虚数单位），N={-9,3},若M∩N≠Æ,则实数m的值为（ ...]( "*M={4,-3m+（m-3）i}（其中i为虚数单位），N={-9,3},若M∩N≠Æ,则实数m的值为（ ...")
- 问题详情：*M={4,-3m+（m-3）i}（其中i为虚数单位），N={-9,3},若M∩N≠Æ,则实数m的值为（ ） A．-1 B．-3 C．3或-3 D．3【回答】D知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![“学宫”楼阶梯教室，第一排有m个座位，后面每一排都比前面一排多4个座位，则第n排座位数是（ ）A．m+4 ...]( "“学宫”楼阶梯教室，第一排有m个座位，后面每一排都比前面一排多4个座位，则第n排座位数是（ ）A．m+4 ...")
- 问题详情： “学宫”楼阶梯教室，第一排有m个座位，后面每一排都比前面一排多4个座位，则第n排座位数是（）A．m+4 B．m+4n C．n+4（m﹣1） D．m+4（n﹣1）【回答】D．知识点：整式题型：选择题...
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![执行如图所示的程序框图，若输入m=4，t=3，则输出y=（ ）A．183B．62 C．61 D．184]( "执行如图所示的程序框图，若输入m=4，t=3，则输出y=（ ）A．183B．62 C．61 D．184")
- 问题详情：执行如图所示的程序框图，若输入m=4，t=3，则输出y=（）A．183B．62 C．61 D．184【回答】A【考点】程序框图．【分析】分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出变量y的值，模拟程序的运行，不难得到输出结果．【解答】解：模拟程序...
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![(多选)氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确...]( "(多选)氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确...")
- 问题详情：(多选)氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是mmm3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是()A．核反应方程式为H＋H→He＋nB．这是一个裂变反应C．核反应过程中的质量亏损Δm＝m1＋m2－m3D．核反应过程中释放的核能ΔE＝(m1＋m2－m3－m4)c2【回答】AD解析由氘核和氚核的结合以及...
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![已知x＝2是关于x的方程x2﹣（m+4）x+4m＝0的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形AB...]( "已知x＝2是关于x的方程x2﹣（m+4）x+4m＝0的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形AB...")
- 问题详情：已知x＝2是关于x的方程x2﹣（m+4）x+4m＝0的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形ABC的两条边长，则△ABC的周长为（）A．6 B．8 C．10 D．8或10【回答】C解：把x＝2代入方程x2﹣（m+4）x+4m＝0得4﹣2（m+4）+4m＝0，解得m＝2，方程化为x2﹣6x+8＝0，解得x1＝4，x2＝2，因为2+2＝4，所以三角形三边为4.4.2...
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![如图所示，在倾角为30°的斜面OA的左侧有一竖直档板，其上有一小孔P，现有一质量m=4×10－20kg，带电量...]( "如图所示，在倾角为30°的斜面OA的左侧有一竖直档板，其上有一小孔P，现有一质量m=4×10－20kg，带电量...")
- 问题详情：如图所示，在倾角为30°的斜面OA的左侧有一竖直档板，其上有一小孔P，现有一质量m=4×10－20kg，带电量q=+2×10－14C的粒子，从小孔以速度v0=3×104m/s水平*向磁感应强度B=0.2T、方向垂直纸面向里的一正三角形区域．该粒子在运动过程中始终不碰及竖直档板，且在飞出磁场区域后能垂...
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![若，则（ ）A．m=6，n=1 B．m=4，n=1 C．m=2，n=1 D．m...]( "若，则（ ）A．m=6，n=1 B．m=4，n=1 C．m=2，n=1 D．m...")
- 问题详情：若，则（ ）A．m=6，n=1 B．m=4，n=1 C．m=2，n=1 D．m=2，n=0【回答】C知识点：分式的运算题型：选择题...
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![氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是A．...]( "氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是A．...")
- 问题详情：氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是mmm3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是A．核反应方程为21H+31H→42He+10n B．这是一个裂变反应C．核反应过程中的质量亏损△m=m1+m2-m3D．核反应过程中释放的核能△E=(m1+m2-m3-m4)c2【回答...
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![xR2++yH++O2===mR3++nH2O中，对m和R3+判断正确的是 A．m=4，R3+是还原产...]( "xR2++yH++O2===mR3++nH2O中，对m和R3+判断正确的是 A．m=4，R3+是还原产...")
- 问题详情：xR2++yH++O2===mR3++nH2O中，对m和R3+判断正确的是 A．m=4，R3+是还原产物 B．2m=y，R2+是氧化剂 C．m=4，R3+是氧化产物 D．m=，R2+是还原剂【回答】C知识点：氧化还原反应题型：选择题...
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![）m4﹣16n4；]( "）m4﹣16n4；")
- 问题详情：）m4﹣16n4；【回答】m4﹣16n4=（m2+4n2）（m2﹣4n2）=（m2+4n2）（m+2n）（m﹣2n）；知识点：因式分解题型：计算题...
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![已知某正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16，则这个正数的立方根为 ．]( "已知某正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16，则这个正数的立方根为 ．")
- 问题详情：已知某正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16，则这个正数的立方根为 ．【回答】 4知识点：平方根题型：填空题...
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![氘核和氚核的核反应方程如下：。设氘核质量为m1，氚核质量为m2，氦核质量为m3，中子质量为m4，反应过程释放的...]( "氘核和氚核的核反应方程如下：。设氘核质量为m1，氚核质量为m2，氦核质量为m3，中子质量为m4，反应过程释放的...")
- 问题详情：氘核和氚核的核反应方程如下：。设氘核质量为m1，氚核质量为m2，氦核质量为m3，中子质量为m4，反应过程释放的能量为 （ ）A．（m1+m2+m3）c2B．（m1+m2-m4）c2 C．（m1+m2-m3-m4）c2D．（m3+m4-m1-m2）c2【回答】C知识点：核裂变与核聚变题型：选择题...
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![十位上的数字是m，个位上的数字比十位上的数字大4的两位数是( )A．11m+4 B．m（m+4）...]( "十位上的数字是m，个位上的数字比十位上的数字大4的两位数是( )A．11m+4 B．m（m+4）...")
- 问题详情：十位上的数字是m，个位上的数字比十位上的数字大4的两位数是( )A．11m+4 B．m（m+4） C．11m+40 D．2m+4【回答】A【考点】列代数式．【分析】十位上的数字是m，则个位数字是m+4，由此表示出这个两位数即可．【解答】解：这个两位数是10m+m+4=11m+4．故选：A．【...
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![计算：（﹣m3）2÷m4＝ ．]( "计算：（﹣m3）2÷m4＝ ．")
- 问题详情：计算：（﹣m3）2÷m4＝ ．【回答】m2．知识点：各地中考题型：填空题...
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![复平面内，若z＝m2(1＋i)－m(4＋i)－6i所对应的点在第二象限，则实数m的取值范围是]( "复平面内，若z＝m2(1＋i)－m(4＋i)－6i所对应的点在第二象限，则实数m的取值范围是")
- 问题详情：复平面内，若z＝m2(1＋i)－m(4＋i)－6i所对应的点在第二象限，则实数m的取值范围是________．【回答】(3,4)知识点：数系的扩充与复数的引入题型：填空题...
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![氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是（）...]( "氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是（）...")
- 问题详情：氘核、氚核、中子、氦核的质量分别是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核结合生成氦核，则下列说法中正确的是（） A．核反应方程为21H+31H→42He+10n B．这是一个裂变反应 C．核反应过程中的质量亏损△m=m1+m2﹣m3 D．核反应过程中释放的核能△E=（m1+m2﹣m3﹣m4）c2【回...
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![阅读程序框图，若输入m=4，n=6，则输出a，i分别是（ ）A. B. C. ...]( "阅读程序框图，若输入m=4，n=6，则输出a，i分别是（ ）A. B. C. ...")
- 问题详情：阅读程序框图，若输入m=4，n=6，则输出a，i分别是（）A. B. C. D.【回答】A知识点：算法初步题型：选择题...
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