![下列事实能用勒夏特列原理解释的是（ ）A．煅烧粉碎的黄铁矿矿石有利于SO2的生成B．合成氨工业中使用铁触...]( "下列事实能用勒夏特列原理解释的是（ ）A．煅烧粉碎的黄铁矿矿石有利于SO2的生成B．合成氨工业中使用铁触...")
- 问题详情：下列事实能用勒夏特列原理解释的是（ ）A．煅烧粉碎的黄铁矿矿石有利于SO2的生成B．合成氨工业中使用铁触媒做催化剂C．用饱和食盐水除去*气中*化*杂质D．容器中有2NO2（g）N2O4（g），增大压强颜*变深 【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
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- 问题详情：兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触小泡、突触后膜 B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡 D．突触前膜、突触间隙、突触后膜【回答】D知识点：人和高等动物的神经调节题型：选择题...
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![接触器触点造句怎么写]( "接触器触点造句怎么写")
- 电路设计还避免了接触器触点带电闭合。在使用中如按钮失灵（按钮松开后吊篮仍然继续上升或下降）、接触器触点粘合等情况，则立即断开总电源开关，停止使用。...
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![质量相等的铜块和铁块（C铜＜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则( )A．会发生热传递，热由铜块传给铁块...]( "质量相等的铜块和铁块（C铜＜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则( )A．会发生热传递，热由铜块传给铁块...")
- 问题详情：质量相等的铜块和铁块（C铜＜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则( )A．会发生热传递，热由铜块传给铁块B．会发生热传递，热由铁块传给铜块C．不会发生热传递D．条件不足，无法判断【回答】解：∵Q吸=cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，∴比热容大的物体，升高的温度少；∵c铁＞c...
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![根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，...]( "根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，...")
- 问题详情：根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是 ()。A．神经冲动通过电突触的传递速度较...
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![（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静...]( "（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静...")
- 问题详情：（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.竖直向上 D.竖直向下 【回答】C解析：铁钉受到吸引...
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![递质在神经元间的传递方向为 A．突触小泡→突触间隙→突触后膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突...]( "递质在神经元间的传递方向为 A．突触小泡→突触间隙→突触后膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突...")
- 问题详情：递质在神经元间的传递方向为 A．突触小泡→突触间隙→突触后膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突触小泡→突触后膜→突触前膜 D．突触后膜→突触间隙→突触前膜【回答】A知识点：人和高等动物的神经调节题型：选择题...
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![生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ...]( "生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ...")
- 问题详情：生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ()A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 【回答...
- 30054
![如图所示实验装置，*簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中*有铁芯。已知开关S与触点②接触且电流表的示数为I 。下...]( "如图所示实验装置，*簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中*有铁芯。已知开关S与触点②接触且电流表的示数为I 。下...")
- 问题详情：如图所示实验装置，*簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中*有铁芯。已知开关S与触点②接触且电流表的示数为I 。下列*作方法中，能够使*簧测力计示数变大的是: A．开关S与触点②接触，将铁芯从螺线管中取出; B．开关S与触点②接触，将滑片P向a端滑动; C．开关S与触点①接触，调...
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![用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向...]( "用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向...")
- 问题详情：用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.竖直向上 D.竖直向下 【回答】C知识点：磁现象磁场题型：选择题...
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![日常生活常接触到“含*牙膏”.“高钙牛奶.*盐”.“富硒茶叶”.“加铁酱油”等用品，这里的*.钙.*.硒.铁指...]( "日常生活常接触到“含*牙膏”.“高钙牛奶.*盐”.“富硒茶叶”.“加铁酱油”等用品，这里的*.钙.*.硒.铁指...")
- 问题详情：日常生活常接触到“含*牙膏”.“高钙牛奶.*盐”.“富硒茶叶”.“加铁酱油”等用品，这里的*.钙.*.硒.铁指的是A.单质 B.原子 C.离子 D.元素【回答】D知识点：元素题型：选择题...
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![铁触媒造句怎么写]( "铁触媒造句怎么写")
- 受创行业涵盖合金磁铁触媒转换器与抛光剂等与纯铁触媒相比，氧化铁包覆层对金刚石成核具有明显的抑制作用，而且随着包覆层厚度的增加，抑制作用更明显。...
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![生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( )A．单质 ...]( "生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( )A．单质 ...")
- 问题详情：生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( )A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【回答】B【详解】“加铁酱油”...
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![室温下，浓硫*会和铁反应生成一层致密的铁的氧化物薄膜，该氧化膜使内部的铁不再与浓硫*接触，利用这一*质常用铁罐...]( "室温下，浓硫*会和铁反应生成一层致密的铁的氧化物薄膜，该氧化膜使内部的铁不再与浓硫*接触，利用这一*质常用铁罐...")
- 问题详情：室温下，浓硫*会和铁反应生成一层致密的铁的氧化物薄膜，该氧化膜使内部的铁不再与浓硫*接触，利用这一*质常用铁罐存储浓硫*，但储存浓硫*的铁罐外口沾到浓硫*会出现严重的腐蚀现象，这是因为浓硫*具有( )A.吸水*和** B.脱水*和吸水*C.强氧化*和...
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![铁触媒是重要的催化剂，CO易与铁触媒作用导致其失去催化活*：Fe+5CO=Fe(CO)5；除去CO的化学反应方...]( "铁触媒是重要的催化剂，CO易与铁触媒作用导致其失去催化活*：Fe+5CO=Fe(CO)5；除去CO的化学反应方...")
- 问题详情：铁触媒是重要的催化剂，CO易与铁触媒作用导致其失去催化活*：Fe+5CO=Fe(CO)5；除去CO的化学反应方程式为：[Cu(NH3)2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu(NH3)3(CO)]OOCCH3。请回答下列问题：（1）C、N、O的电负*由大到小的顺序为 ，基态Fe原子的价电子排布图为 。（2）Fe(CO)5又名...
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![生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( ) A．单质 B．元素 C．原子...]( "生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( ) A．单质 B．元素 C．原子...")
- 问题详情：生活中常接触到的“加铁酱油”“含*牙膏”中的铁、*是指 ( ) A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【回答】【解析】“加铁酱油”、“含*牙膏”等用品中的“铁”、“*”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素。【*】B知识点：元素题型...
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![快速多次弯折铁丝后用手触摸，铁丝的弯折处烫手．此现象表明铁丝的内能 ；内能的改变方式为 ．]( "快速多次弯折铁丝后用手触摸，铁丝的弯折处烫手．此现象表明铁丝的内能 ；内能的改变方式为 ．")
- 问题详情：快速多次弯折铁丝后用手触摸，铁丝的弯折处烫手．此现象表明铁丝的内能；内能的改变方式为．【回答】【考点】做功改变物体内能．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．【解答】解：反复折铁丝时，人对...
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![根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触小体内无突触小泡,...]( "根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触小体内无突触小泡,...")
- 问题详情：根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触小体内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,以下有关突触的说法不正确的是()A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B.兴...
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![用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示,磁铁对铁钉作用力的方向是...]( "用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示,磁铁对铁钉作用力的方向是...")
- 问题详情：用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示,磁铁对铁钉作用力的方向是 A．竖直向上 B．向右上方 C．竖直向下 D．向左上方【回答】A知识点：磁现象磁场题型：选择题...
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![生活中常接触到“加*食盐”、“高钙牛奶”和“富含铁质的菠菜”等，其中的“*”、“钙”和“铁质”应理解为（ ...]( "生活中常接触到“加*食盐”、“高钙牛奶”和“富含铁质的菠菜”等，其中的“*”、“钙”和“铁质”应理解为（ ...")
- 问题详情：生活中常接触到“加*食盐”、“高钙牛奶”和“富含铁质的菠菜”等，其中的“*”、“钙”和“铁质”应理解为（ ）A.物质 B.元素 C．原子或分子 D．原子或离子【回答】B知识点：元素题型：选择题...
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![油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是]( "油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是")
- 问题详情：油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是_____________（填“导体”或“绝缘体”），能够防止静电带来的危害。丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球时，小球被排斥，说明小球带__________（填“正”或“负”）电荷。【回答】 (1).导体 (2).正【解析】(1)铁是金...
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![生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是 （ ） A．元素 B....]( "生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是 （ ） A．元素 B....")
- 问题详情：生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是 （ ） A．元素 B.分子 C.原子 D.单质【回答】A知识点：元素题型：选择题...
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![日常生活常接触到“含*牙膏”，“高钙牛奶”、“*盐”、“高硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的*、钙、*、硒、铁...]( "日常生活常接触到“含*牙膏”，“高钙牛奶”、“*盐”、“高硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的*、钙、*、硒、铁...")
- 问题详情：日常生活常接触到“含*牙膏”，“高钙牛奶”、“*盐”、“高硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的*、钙、*、硒、铁指的是A、分子 B、原子 C、元素 D、离子【回答】C知识点：元素题型：选择题...
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![兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触...]( "兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触...")
- 问题详情：兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡 D．突触前膜、突触小泡、突触后膜【回答】A知识点：人和高等动物的神经调节题...
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![触头接触电阻造句怎么写]( "触头接触电阻造句怎么写")
- 1、分析了粗糙度对电触头，尤其是轻负载用电触头接触电阻的影响。2、如果触头接触电阻过大，即影响工作可靠，又降低了高压断路器的使用寿命，直接影响安全生产。...
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