- 问题详情:*状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从*、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此*作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染*体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【回答】A知识点:基因的分离定律题...
- 14379
- 问题详情:常温下,向一定浓度的醋*溶液中逐滴加入*氧化*溶液直至过量,在此*作过程中,有关溶液中离子浓度变化的大小关系不正确的是()A.当pH=7时,c(Na + )=c(CH 3 COO - )>c(H + )=c(OH - )B.当pH>7时,c(CH 3 COO - )>c(Na + )>c(OH - )>c(H + )C.当恰好完全中和时,c(Na + )>c(CH 3 COO...
- 7234
- 问题详情:*状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从*、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此*作模拟了( )①等位基因的分离 ②同源染*体的联会③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【回...
- 26070
- 问题详情: 常温下,向一定浓度的醋*溶液中逐滴加入*氧化*溶液直至过量,在此*作过程中,有关溶液中离子浓度变化的大小关系不正确的是()A.当pH=7时,c(Na + )=c(CH 3 COO - )>c(H + )=c(OH - )B.当pH>7时,c(CH 3 COO - )>c(Na + )>c(OH - )>c(H + )C.当恰好完全中和时,c(Na + )>c(CH 3 CO...
- 12966
- 勒庞也对此作出反应。还可以使用此作业的输出作为输入来清洁*作。许远曾制此笺分寄白居易和元稹,彼此作诗唱合。参考对此作业已详加说明的课程大纲。现状的维护者对此作出严厉回击。下一步是将此作法全国推广。对此利比亚要求瑞士道歉,以此作为恢复正常关系的条件.他们为...
- 23811
- 问题详情:某同学用地球仪(作为地球)和灯泡(作为太阳)演示地球的运动,以及由此产生的自然现象。据此回答10—11题。地球仪放置在桌面上,轴XY与桌面的夹角应是( )A、45° B、23°26′ C、66°34′ D、60°该演示能够反映的自然现象,不包括( ) A、昼夜交替 B...
- 27797
- 他受过的训练使他能胜任此项工作。我们应把全副精力用于此项工作上。.在此项工作中,乌达分局领导委派禁毒大队民*王建新对这项工作进行管理。全国过渡委员会已为此规划数月之久,我们帮助并参与了此项工作。老丁一向固执己见,意气用事,不适应担任此项工作。但由于此项工作比...
- 9624
- 问题详情:如图,当膈肌由B状态向A状态转换时,正在( ) A.完成吸气动作,此时膈肌舒张 B.完成呼气动作,此时膈肌舒张 C.完成吸气动作,此时膈肌收缩 D.完成呼气动作,此时膈肌收缩【回答】B知识点:发生在肺内的气体交换题型:选择题...
- 8818
- 问题详情:氧气瓶潜水员必备的物品,此时,氧气的作用是________;木柴燃烧也需要氧气,此时氧气的作用是作________。 【回答】供给呼吸;助燃剂 知识点:氧气题型:填空题...
- 22125
- 问题详情:关于下图细胞的叙述,正确的是A.此细胞为低等植物细胞 B.此细胞为原核细胞 C.此细胞能进行呼吸作用 D.此细胞属于动物细抱【回答】C知识点:物质进出细胞的方式题型:选择题...
- 23939
- 问题详情:.氧气瓶潜水员必备的物品,此时,氧气的作用是________;木柴燃烧也需要氧气,此时氧气的作用是作________。 【回答】供给呼吸;助燃剂 知识点:氧气题型:填空题...
- 16222
- 真的吗?我也是单身(整理),咱们彼此彼此.我替你们难为情,反正你们是彼此彼此.拉尔和他就彼此彼此,各自都臻善臻美了。那有什么好抱怨的,我们不是彼此彼此吗.玄灵师妹,你还不是一样失落,五十步笑百步同,彼此彼此。禅宗有一句话,“道就在屙屎拉尿之间”,也就是说神圣和世俗对...
- 14311
- 问题详情:三言、二拍等作品第一次将商人作为被歌颂的对象写入文学作品,这种现象反映了:①此前*社会对商业的压制②商业由此开始与农业同等地位③明清时期城市工商业的发达④文学家与商人开始紧密结合( )A、②③④B、①③C、①②③D、①②③④【回答】B知识点:*传统文化主流...
- 24279
- 问题详情:对于数25,规定第1次*作为,第2次*作为,如此反复*作,则第2011次*作后得到的数是( )A.25 B.250 C.55 D.133【回答】D知识点:推理与*题型:选择题...
- 31522
- 好的。真诚希望彼此合作愉快。我们鼓励您彼此合作完成这些作业题组。他们在世贸组织和气候改变谈判中彼此合作。彼此合作,相互亲爱,消释前生宿业,实现“康乐生活”。,彼此合作,相互亲爱,消释前生宿业,实现“康乐生活”。让我们彼此合作,共同开启一段美好的网上购物旅程!这将促...
- 32388
- 问题详情:读完本课,你认为作者撰写此文的目的是什么?【回答】强调科学知识在现代社会的重要*,号召青少年从小爱科学、学科学,并向青少年推介《21世纪·*少儿科技百科全书》。知识点:课文内容理解题型:填空题...
- 8272
- 问题详情:观察下图,完成问题:(1)右面是哪一书法代表作的摹本?此代表作在书法史上有何美誉?(2)此书法代表作创作者是谁?生活在哪个朝代?(3)他的字有何特点?后人对他的尊称是什么?【回答】(1)《兰亭序》。被誉为“天下第一行书”。(2)王羲之。东晋。(3)端庄清秀,“飘若浮云,矫若惊龙”。“书圣”。...
- 25023
- 问题详情:如图是一盏白炽灯的铭牌,由此铭牌可知()A.若此灯正常工作10h,消耗的电能为10kW•h B.当灯正常发光时,通过它的电流为2.2AC.当把此灯接在110V的电路中时,灯的实际功率为50W D.当灯正常发光时,灯丝电阻为484Ω【回答】D【解析】由白炽灯的...
- 12984
- 经典语录总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤;有些生命,宁静淡泊得安于一隅,哪怕无波无澜。无论如何抉择,只要内心无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。...
- 30064
- 问题详情:作者如此青睐海,是因为海很完美吗?【回答】不是,因为虽然海水有一份咸,有一份*,有一份腥,但更多的却是那难得的清新和温馨。知识点:课文内容理解题型:语言表达...
- 23582
- 问题详情:对于数25,规定第1次*作为23+53=133,第2次*作为13+33+33=55,如此反复*作,则第2011次*作后得到的数是()A.25 B.250C.55 D.133【回答】D知...
- 12694
- 问题详情:如图,,过作且,得;再过作且,得;又过作且,得;……依此法继续作下去,得_______.【回答】知识点:勾股定理题型:填空题...
- 32023
- 问题详情:关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是 ( )A、有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B、作用力与反作用力的*质一定相同C、作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D、只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小...
- 11761
- 问题详情:某同学用地球仪(作为地球)和灯泡(作为太阳)演示地球的运动,以及由此产生的自然现象。据此完成第24-25题。24.地球仪的轴XY与桌面的夹角应是()A.90° B.23° C.66°34′ D.60°25.该演示能够反映地球运动...
- 25961
- 问题详情:过点作圆的切线,求此切线的方程.【回答】解:因为,所以点在圆外.(1)若所求直线的斜率存在,设切线斜率为,则切线方程为.因为圆心到切线的距离等于半径,半径为,所以,即,所以.解得.所以切线方程为,即.(2)若直线斜率不存在,则圆心到直线的距离也为,这时直线与圆也相切,所以另一条切线方程...
- 12785