![宋人说“海舟以福建为上，广东次之，温、明船又次之。”材料反映宋代造船业十分发达，当时造船技术最为精良的是（ ...]( "宋人说“海舟以福建为上，广东次之，温、明船又次之。”材料反映宋代造船业十分发达，当时造船技术最为精良的是（ ...")
- 问题详情：宋人说“海舟以福建为上，广东次之，温、明船又次之。”材料反映宋代造船业十分发达，当时造船技术最为精良的是（ ）A.泉州 B.广州 C.温州 D.明州【回答】A知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：选择题...
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![明船造句怎么写]( "明船造句怎么写")
- 1、我船和一艘不明船相碰。2、开给船长表明船泊上没有疾病的文件。3、最新特讯:*又一艘渔船被不明船只撞沉。4、代理人代理或代表船东或租船主签署提单时必须注明船东或租船主的名称。5、于谦桃花一树鱼三尺，不醉月明船不归。6、月明船笛参差起，风定池莲自在香。7、申请书...
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![某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上．如果说他是静止的，则选择的参照物是（ ）A．该旅游船 ...]( "某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上．如果说他是静止的，则选择的参照物是（ ）A．该旅游船 ...")
- 问题详情：某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上．如果说他是静止的，则选择的参照物是（ ）A．该旅游船 B．湖岸边的树 C．湖中的水 D．远处的山峰【回答】A【解析】试题分析：A小明相对于该旅游船的...
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![如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ...]( "如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ...")
- 问题详情：如图11中，*图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_______________________．【回答】相互；重力的方向总是竖直向下的知识点：重力题型：填空题...
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![某公园划船项目收费标准如下：船型两人船（限乘两人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...]( "某公园划船项目收费标准如下：船型两人船（限乘两人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...")
- 问题详情： 某公园划船项目收费标准如下：船型两人船（限乘两人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船租金（元/小时）90100130150某班18名同学一起去该公园划船，若每人划船的时间均为1小时，则租船的总费用最低为 元。【回答】380知识点：各地中考题型：填空题...
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![明轮船造句怎么写]( "明轮船造句怎么写")
- 该明轮船船主彼得已同意在冬天不将该船锁藏起来。三名芝加哥高中学生溺水身亡。他们在深夜的时候偷溜出露营地并将明轮船推下水。在这一系列海战中，宋朝海*充分发挥明轮船的灵活*，并于其配备可以发*火**丸的投石器。...
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![明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和]( "明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和")
- 问题详情：明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和____沿岸。【回答】红海知识点：明朝的对外关系题型：填空题...
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![下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ...]( "下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ...")
- 问题详情：下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭A.①② B.①④ C.③④ D.②③【回答】D知识点：远古的传说题型：选择题...
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![(2019·内*)如图所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是 的...]( "(2019·内*)如图所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是 的...")
- 问题详情：(2019·内*)如图所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是的,力可以改变物体的状态。 【回答】相互运动解析：坐在船上的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,这说明物体间力的作用是相互的;两小船由静止变为运动,说明力可以...
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![小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是A．船桨 ...]( "小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是A．船桨 ...")
- 问题详情：小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是A．船桨 B．船C．小明 ...
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![下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭A....]( "下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭A....")
- 问题详情： 下列属于黄帝发明的是①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭A.①② B.②③ C.③④ D.①④【回答】B知识点：远古的传说题型：选择题...
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![（2019·天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动，该现象说明了（...]( "（2019·天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动，该现象说明了（...")
- 问题详情：（2019·天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动，该现象说明了（）A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关【回答】B【解析】把另一只小船推开的同时自己坐的小船...
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![船来船往造句怎么写]( "船来船往造句怎么写")
- 独步静走，空想漫步*畔，一人船来船往，何去我心所想，见她天湖的确是天湖，只见湖水又清又绿，湖中船来船往。平静的湖面上，船来船往，像一把把剪*，把完美无瑕的绿衣剪开，之后又奇妙地缝合在一起。水道里船来船往，船娘的歌声、摇橹的声音、游客的嬉笑声交汇在一起，给古镇锦溪带来了一片人文...
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![如果从*船看乙船，乙船在*船的北偏东30°方向，那么从乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...]( "如果从*船看乙船，乙船在*船的北偏东30°方向，那么从乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...")
- 问题详情：如果从*船看乙船，乙船在*船的北偏东30°方向，那么从乙船看*船，*船在乙船的（）A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向C．南偏东30°方向 D．南偏东60°方向【回答】A【考点】方向角．【分析】根据题意正确画出图形进而分析得出从乙船看*船的方向．【解答】解：如图所...
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![*乙两船相距50千米同时起船,且保持船速不变,若两船同时在逆水中航行,*船航行100千米,恰赶上乙船,若两船都...]( "*乙两船相距50千米同时起船,且保持船速不变,若两船同时在逆水中航行,*船航行100千米,恰赶上乙船,若两船都...")
- 问题详情：*乙两船相距50千米同时起船,且保持船速不变,若两船同时在逆水中航行,*船航行100千米,恰赶上乙船,若两船都在顺水中航行,则*船赶上乙船需航行( )A.50千米的路程 B.100千米的路程C.大于50千米小于100千米路程 D.大于100千米的路程【回答】D知识...
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![如图所示情景，下列说法或解释错误的是 ( )A．坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作...]( "如图所示情景，下列说法或解释错误的是 ( )A．坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作...")
- 问题详情：如图所示情景，下列说法或解释错误的是 ( )A．坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作用是相互的B．自行车停在水平地面上，支持力和重力是一对平衡力C．司机和前排乘客必须系安全带，目的是为了防止惯*的危害D．推着木箱才能在水平面上向右运动，说明物...
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![在海边看到帆船从远方驶来，先看到桅杆，再看到船身。这项事实说明……（ ）A.帆船运动速度快 ...]( "在海边看到帆船从远方驶来，先看到桅杆，再看到船身。这项事实说明……（ ）A.帆船运动速度快 ...")
- 问题详情：在海边看到帆船从远方驶来，先看到桅杆，再看到船身。这项事实说明……（ ）A.帆船运动速度快 B.海洋的面积大于陆地面积C.地球是一个球体 D.天圆如张盖，地方如棋局【回答】C知识点：地球和地球仪题型：...
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![如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：...]( "如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：...")
- 问题详情： 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的。【回答】【解析】本题考查力的作用效果与力的相互*。小船在力的作用下由静止变为了运动，说明力可以改变物体的运动状态；...
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![小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）A．船桨 B．船 C．小明 D．水]( "小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）A．船桨 B．船 C．小明 D．水")
- 问题详情：小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水【回答】D【考点】力作用的相互*．【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体施加了力的同时，这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用．【解...
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![如果从*船看乙船,乙船在*船的北偏东30°方向,那么从乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...]( "如果从*船看乙船,乙船在*船的北偏东30°方向,那么从乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...")
- 问题详情：如果从*船看乙船,乙船在*船的北偏东30°方向,那么从乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向 C．南偏东30°方向 D．南偏东60°方向【回答】A【解析】试题分析：根据题意正确画出图形，可得∠1=30°，由从*船看乙船，乙船...
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![明代沉船“南澳一号”发掘引起关注，学生以此为题搜集到史料“（明中后期，有大臣）解析明代沉船“南澳一号”发掘引起...]( "明代沉船“南澳一号”发掘引起关注，学生以此为题搜集到史料“（明中后期，有大臣）解析明代沉船“南澳一号”发掘引起...")
- 问题详情：明代沉船“南澳一号”发掘引起关注，学生以此为题搜集到史料“（明中后期，有大臣）解析明代沉船“南澳一号”发掘引起关注，学生以此为题搜集到史料“（明中后期，有大臣）请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本，奉旨允行，几三十载”。对该史料理解最恰当的是。对该史料理解最恰当...
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![19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特（ ） A、发明珍妮机 ...]( "19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特（ ） A、发明珍妮机 ...")
- 问题详情：19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特（ ） A、发明珍妮机 B、改良蒸汽机 C、发现电磁感应现象 D、发明电子计算机【回答】B知识点：“蒸汽时代”的到...
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![南湖红船是**源头的象征。嘉兴积极打造“红船旁的道德讲堂”，以“红船精神”引领嘉兴精神文明建设，使嘉兴人的...]( "南湖红船是**源头的象征。嘉兴积极打造“红船旁的道德讲堂”，以“红船精神”引领嘉兴精神文明建设，使嘉兴人的...")
- 问题详情：南湖红船是**源头的象征。嘉兴积极打造“红船旁的道德讲堂”，以“红船精神”引领嘉兴精神文明建设，使嘉兴人的精神面貌悄然发生了改变。嘉兴这样做有利于()①用社会主义核心价值体系引领社会思潮，*腐朽落后思想的侵蚀②铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存发展...
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![*节，小明乘座旅游船游览了“百里乌*画廊”。旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，...]( "*节，小明乘座旅游船游览了“百里乌*画廊”。旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，...")
- 问题详情：*节，小明乘座旅游船游览了“百里乌*画廊”。旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，则选择的参照物是A．该旅游船 B．湖岸边的树 C．湖中的水 D．远处的山【回答】 A 知识点：运动的描述题型：选择题...
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![同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 ，以船为参照物，则小明是 ...]( "同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 ，以船为参照物，则小明是 ...")
- 问题详情：同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 ，以船为参照物，则小明是 的。小华在荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的 能最大，若此时小华所受刭的力全部消失，则她将 。【回...
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