![儒家教育官方化和制度化的标志是（ ） A．孔子开创私人讲学之风 B．汉武帝创设太学 ...]( "儒家教育官方化和制度化的标志是（ ） A．孔子开创私人讲学之风 B．汉武帝创设太学 ...")
- 问题详情：儒家教育官方化和制度化的标志是（ ） A．孔子开创私人讲学之风 B．汉武帝创设太学 C．隋朝科举 D．明朝八股取士【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
- 6375
![常备借贷便利是**银行于2013年创设的新工具，作为**银行正常的流动*供给渠道，其主要功能是满足金融...]( "常备借贷便利是**银行于2013年创设的新工具，作为**银行正常的流动*供给渠道，其主要功能是满足金融...")
- 问题详情：常备借贷便利是**银行于2013年创设的新工具，作为**银行正常的流动*供给渠道，其主要功能是满足金融机构期限较长的大额流动*需求，在2013年春节和6月份流动*异常波动时都应用了这一工具。开展常备借贷便利*作①有助于有效调节货*市场的流动*供给②是商业银行利润的主...
- 27199
![特别提款权（SDR）是*货*基金组织（IMF）创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入...]( "特别提款权（SDR）是*货*基金组织（IMF）创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入...")
- 问题详情： 特别提款权（SDR）是*货*基金组织（IMF）创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入SDR货*篮子，占比为10.92%。**纳入SDR货*篮子表明①*的经济地位上升 ②***化取得新进展③*外汇储备安全*提高 ④**汇率稳定*增强A．①② B．①④ ...
- 21375
![元朝创设的行省制度对后世产生了深远影响，这主要是指 ①延续了秦汉的郡县制度 ②加强了*对...]( "元朝创设的行省制度对后世产生了深远影响，这主要是指 ①延续了秦汉的郡县制度 ②加强了*对...")
- 问题详情：元朝创设的行省制度对后世产生了深远影响，这主要是指 ①延续了秦汉的郡县制度 ②加强了*对边疆地区的管辖 ③奠定了今天*的行政区划的基础 ④巩固和发展了统一的多民族家A.①②③④ B.①②③ C.①③④ ...
- 13667
![填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清...]( "填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清...")
- 问题详情：填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了*文化的秘密。 。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一...
- 6085
![情境创设造句怎么写]( "情境创设造句怎么写")
- 这个显著的实验效果*实了情境创设的实践价值。本文从信息技术课程特点出发，试图探寻出小学信息技术教学的情境创设。宜家体验营销中的这种情境创设使消费者感到轻松愉快、心平气和、耳目一新，意料之外，又是情理之中的环境。...
- 24217
![参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：...]( "参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：...")
- 问题详情：参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……（1） 诗意的情趣就是—— ...
- 21556
![从1887年到1912年，宁波创设了19家现代工业企业。到1921年，全宁波共有39家现代工业企业，分类如下企...]( "从1887年到1912年，宁波创设了19家现代工业企业。到1921年，全宁波共有39家现代工业企业，分类如下企...")
- 问题详情：从1887年到1912年，宁波创设了19家现代工业企业。到1921年，全宁波共有39家现代工业企业，分类如下企业经营类别数量企业经营类别数量棉纺针织业9家食品加工11家机器修理业6家公用交通业5家日用品工业8家 据此可知A．面粉业已经成为全国第一大工业B．宁波的近代工业仍以...
- 8719
![据史料记载，1909年留日学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会”宣传婚姻自主。1911年，贵州一任姓女学生“醉...]( "据史料记载，1909年留日学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会”宣传婚姻自主。1911年，贵州一任姓女学生“醉...")
- 问题详情：据史料记载，1909年留日学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会”宣传婚姻自主。1911年，贵州一任姓女学生“醉心男女平权，婚姻自由”，反对父母包办婚姻，后被逐出家门，甚至遭到官府拘押，但仍不肯屈服，宣称“誓不受男子压制，媒妁结婚之野蛮拘束”。上述材料反映出 ...
- 24036
![(2014·郑州检测)罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说：“如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，...]( "(2014·郑州检测)罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说：“如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，...")
- 问题详情： (2014·郑州检测)罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说：“如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。……如果有关形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷(如错误或者恶意)，法律后果仍然产生。”这说明早期罗马法()A．外在形式重于实质内容B．重视...
- 29065
![“汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是A．什伍连坐 B．刺史监察 C．郡县行政 ...]( "“汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是A．什伍连坐 B．刺史监察 C．郡县行政 ...")
- 问题详情： “汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是A．什伍连坐 B．刺史监察 C．郡县行政 D．皇权独尊【回答】B知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
- 7201
![21．下面是某市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，...]( "21．下面是某市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，...")
- 问题详情：21．下面是某市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。（6分）【回答】21该教学流程分为问题、探究、迁移、拓展和小结五步：第一步提出问题，包括自主学习、课堂调查、问题探究三个环节；第二步探究学习，按照...
- 6276
![以汉字“人”为核心所创设的上海世博会吉祥物“海宝”体现了以人中心的理念。下列反映了这一理念的是( )A.新航...]( "以汉字“人”为核心所创设的上海世博会吉祥物“海宝”体现了以人中心的理念。下列反映了这一理念的是( )A.新航...")
- 问题详情：以汉字“人”为核心所创设的上海世博会吉祥物“海宝”体现了以人中心的理念。下列反映了这一理念的是()A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.工业* D.萨拉热窝事件【回答】B知识点：资本主义时代的曙光题型：选择题...
- 20937
![特别提款权(SDR)是*货*基金组织(IMF)创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入S...]( "特别提款权(SDR)是*货*基金组织(IMF)创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入S...")
- 问题详情：特别提款权(SDR)是*货*基金组织(IMF)创设的一种*储备资产。2015年12月，IMF将**纳入SDR货*篮子，占比为10.92%。**纳入SDR货*篮子表明①*的经济地位上升 ②***化取得新进展③*外汇储备安全*提高 ④**汇率稳定*增强A.①② B.①④ C.②⑨ D.③④...
- 32684
![.罗马法专家巴里•尼古拉斯教授说"如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。……...]( ".罗马法专家巴里•尼古拉斯教授说\"如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。……...")
- 问题详情：.罗马法专家巴里•尼古拉斯教授说"如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。……如果有关形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷(如错误或者恶意)，法律后果仍然产生。"这说明早期罗马法（ ）A．外在形式重于实质内容B．重视保护私有财产C...
- 20261
![“汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度有①郡县制度②刺史制度③察举制度④皇帝制度A．①② ...]( "“汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度有①郡县制度②刺史制度③察举制度④皇帝制度A．①② ...")
- 问题详情： “汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度有①郡县制度②刺史制度③察举制度④皇帝制度A．①② B．②③ C．③④ D．②④【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 7983
![我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是（ ）A、废丞相 B、在*设内* C、创设八旗制度 ...]( "我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是（ ）A、废丞相 B、在*设内* C、创设八旗制度 ...")
- 问题详情：我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是（ ）A、废丞相 B、在*设内* C、创设八旗制度 D、设*机处【回答】D知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 6846
![填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月...]( "填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月...")
- 问题详情：填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了*文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在...
- 29745
![“汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是（ ）A．什伍连坐 B．刺史监察 C．...]( "“汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是（ ）A．什伍连坐 B．刺史监察 C．...")
- 问题详情： “汉承秦制”也有创设，以下属于西汉创设的制度是（ ）A．什伍连坐 B．刺史监察 C．郡县行政 D．皇权独尊【回答】B知识点：古代*的*制度明清君主*制度的加强题型：选择题...
- 6534
![“汉承秦制”，也有创设。以下属于西汉创设的制度是 A．焚书坑儒 ...]( "“汉承秦制”，也有创设。以下属于西汉创设的制度是 A．焚书坑儒 ...")
- 问题详情： “汉承秦制”，也有创设。以下属于西汉创设的制度是 A．焚书坑儒 B．郡县行政 C．刺史监察 D．皇权独尊【回答】C知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选择题...
- 9823
![元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，主要是指这一制度：（ ）①发展了秦汉的郡县制 ②加强了*对边疆...]( "元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，主要是指这一制度：（ ）①发展了秦汉的郡县制 ②加强了*对边疆...")
- 问题详情：元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，主要是指这一制度：（ ）①发展了秦汉的郡县制 ②加强了*对边疆的管辖 ③巩固了多民族国家的统一 ④成为今天*省制的开端A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④【回答】A知...
- 18664
![下列关于科举制度的叙述不正确的是A、我国科举制度正式诞生于隋朝 B、唐太宗创设进士科C、明经科...]( "下列关于科举制度的叙述不正确的是A、我国科举制度正式诞生于隋朝 B、唐太宗创设进士科C、明经科...")
- 问题详情：下列关于科举制度的叙述不正确的是A、我国科举制度正式诞生于隋朝 B、唐太宗创设进士科C、明经科主要考试儒家经典 D、进士科是做*的主要途径【回答】B知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
- 27814
![21．下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，...]( "21．下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，...")
- 问题详情：21．下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。【回答】该教学流程分为问题、探究、迁移、拓展和小结五步：第一步提出问题，包括自主学习、课堂调查、问题界定三个环节；第二步探究学习，按照合作...
- 9989
![元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，这主要是指这一制度（ ） ①继承和推广了秦汉的郡县制度 ②...]( "元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，这主要是指这一制度（ ） ①继承和推广了秦汉的郡县制度 ②...")
- 问题详情：元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响，这主要是指这一制度（ ） ①继承和推广了秦汉的郡县制度 ②加强了*对边疆地区的管辖③巩固和发展了多民族国家的统一④奠定了今天*行政区划的基础A、①②④ B、①③④ C、②③④ ...
- 12773
![我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是 A废丞相 B在*设内* C创设八旗制度 ...]( "我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是 A废丞相 B在*设内* C创设八旗制度 ...")
- 问题详情：我国封建社会君主*发展到顶峰的标志是 A废丞相 B在*设内* C创设八旗制度 D设*机处【回答】D知识点：古代*的*制度明清君主*制度的加强题型：选择题...
- 14447
中文谷
