![在“测量小石块的密度”实验课上，某实验小组进行了如下活动：（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，...]( "在“测量小石块的密度”实验课上，某实验小组进行了如下活动：（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，...")
- 问题详情：在“测量小石块的密度”实验课上，某实验小组进行了如下活动：（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图*所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。（2）纠正错误后，发现...
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![阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一...]( "阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一...")
- 问题详情：阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入*柜，0℃以下后常态水结成了*。最后，他又把成*的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，*慢慢融化,沸腾，变成了水蒸...
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![实验课上，小明和小强分别在做“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”与“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的...]( "实验课上，小明和小强分别在做“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”与“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的...")
- 问题详情：实验课上，小明和小强分别在做“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”与“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们的*作，分析回答问题：（1）小明制作临时装片时，在洁净的载玻片*滴的是一滴生理盐水。那么，他制作的应该是_____________细胞临时装片。（2）...
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![在实验课上，小亮利用同一块木板测得小车从不同高度（h）与下滑的时间（t）的关系如下表：支撑物高h（cm）102...]( "在实验课上，小亮利用同一块木板测得小车从不同高度（h）与下滑的时间（t）的关系如下表：支撑物高h（cm）102...")
- 问题详情：在实验课上，小亮利用同一块木板测得小车从不同高度（h）与下滑的时间（t）的关系如下表：支撑物高h（cm）1020304050…下滑时间t（s）3.253.012.812.662.56…以下结论错误的是（）A．当h＝40时，t约2.66秒B．随高度增加，下滑时间越来越短C．估计当h＝80cm时，t一定小于2.56秒D．高度每增加了10cm，时间就会...
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![实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的*氧化*溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验*作。NaO...]( "实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的*氧化*溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验*作。NaO...")
- 问题详情：实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的*氧化*溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验*作。NaOH ① ② （1）*作①中，需称量*氧化*固体的质量是 g。（2）用图①装置称量*氧化*...
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![实验课上，小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法...]( "实验课上，小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法...")
- 问题详情：实验课上，小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法正确的是A、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大B、鸡蛋由沉底到悬浮的过程中盐水密度变小C、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中密度变大D、鸡蛋由悬浮...
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![图6所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是 ...]( "图6所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是 ...")
- 问题详情：图6所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是 【回答】C知识点：电流和电路题型：选择题...
- 28316
![化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了...]( "化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了...")
- 问题详情： 化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。活动一通过小组合作，同学们完成了右图所示的三组小实验。实验中生成白*沉淀的化学方程式是_____...
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![在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究．实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...]( "在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究．实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...")
- 问题详情：在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究．实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*[猜想]可能是水分子、*离子或*氧根离子使无**酞溶液变*．[实验]（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无**酞溶液．现象：溶液不变*；（2）在第二支试管中加入约2mL*...
- 32714
![生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据如图提供的器材，作出选择．（1）制作洋葱表皮细胞...]( "生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据如图提供的器材，作出选择．（1）制作洋葱表皮细胞...")
- 问题详情：生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据如图提供的器材，作出选择．（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片*应滴加的是；而制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加的是．（2）对标本进行染*时，应滴加的是．（3）若想看到最大的物像，则应选择的目镜和物镜组合是．（填序号）...
- 12891
![化学实验课上,某同学向含有稀硫*的硫*铜溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量(x)与有...]( "化学实验课上,某同学向含有稀硫*的硫*铜溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量(x)与有...")
- 问题详情：化学实验课上,某同学向含有稀硫*的硫*铜溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示(提示:硫*铜溶液呈**),下列判断错误的是()A.图中纵坐标(y)表示生成Cu(OH)2的质量B.反应进行到B点时,溶液中的溶质是Na2SO4段溶液的pH逐...
- 13889
![你捉到了一些蚯蚓,但第二天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长 ( )A...]( "你捉到了一些蚯蚓,但第二天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长 ( )A...")
- 问题详情：你捉到了一些蚯蚓,但第二天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在...
- 6942
![实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的...]( "实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的...")
- 问题详情：实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。【提出猜想】*组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；*组：____________________________。【设计实验】方案1：取少量红*粉末放...
- 12491
![.如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A的体积实验，小明在匀速向上将铁块提起，直至铁块完全露出水面一定高...]( ".如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A的体积实验，小明在匀速向上将铁块提起，直至铁块完全露出水面一定高...")
- 问题详情：.如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A的体积实验，小明在匀速向上将铁块提起，直至铁块完全露出水面一定高度的过程中，则下图能反映液面高度h与铁块被提起的时间t之间的函数关系的大致图象是( )【回答】B知识点：函数题型：选择题...
- 31699
![实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种， 为确定该粉末...]( "实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种， 为确定该粉末...")
- 问题详情：实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种， 为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。【提出猜想】*组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；*组：____________________。【设计实验】方案1：取少量红*粉末放入试管...
- 32023
![在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补...]( "在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补...")
- 问题详情：在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整。（1）在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1。（2）将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V2。（3）______________。（补充步骤）（4）计算得出木块的密度ρ...
- 31399
![小明捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？ ...]( "小明捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？ ...")
- 问题详情：小明捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？ A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 ...
- 30134
![在一次化学实验课上，李*提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究...]( "在一次化学实验课上，李*提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究...")
- 问题详情：在一次化学实验课上，李*提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )A.提出问题 B.设计实验 C.做出假设 D.得出结论【回答】B知识点：走进化学世界单元测试题型：选择题...
- 5937
![如下图所示，同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是：]( "如下图所示，同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是：")
- 问题详情：如下图所示，同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是：【回答】C知识点：电流和电路题型：选择题...
- 8693
![实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是：]( "实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是：")
- 问题详情：实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是：【回答】C知识点：电流和电路题型：选择题...
- 17879
![如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是( )]( "如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是( )")
- 问题详情：如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是( )【回答】C解：A、当闭合开关后，灯泡可以发光，不符合题意；B、电键闭合后，两盏灯泡可以发光，不符合题意；C、当闭合开关后，电源被短路，符合题意；D、当闭合开关后，一个灯泡被短路，另外一只灯泡可以...
- 11606
![实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度...]( "实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度...")
- 问题详情：实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因,进行了如下实验探究。【提出问题】生石灰是否变质?其成分是什么?【查阅资料】*氧化钙溶解过程中无明显温度变化,与盐*反应无...
- 14673
![实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）A.实验室制取*气 B.白*在水中燃烧 C....]( "实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）A.实验室制取*气 B.白*在水中燃烧 C....")
- 问题详情：实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）A.实验室制取*气 B.白*在水中燃烧 C.防止铁丝生锈 D.测定空气里氧气含量【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
- 22314
![在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...]( "在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...")
- 问题详情：在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*[猜想]可能是水分子、*离子或*氧根离子使无**酞溶液变*。[实验]（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无**酞溶液。现象：溶液不变*；（2）在第二支试管中加入...
- 31264
![实验课上，老师将2张刚刚制好的永久装片和2张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标...]( "实验课上，老师将2张刚刚制好的永久装片和2张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标...")
- 问题详情：实验课上，老师将2张刚刚制好的永久装片和2张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是 （ ） A．有无遗传物质 B．有无叶绿体 C．有无成形的细胞核 D．有无细胞壁【回答】C知识点：...
- 21040
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