- 一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中唤醒。跳舞者沉浸在悦耳的乐曲中。既然看不见了便可以以耳代目听听潺潺的流水悦耳的鸟鸣。一首歌应包含一系列可辨认的悦耳的音符。你听到从山谷里传来的悦耳的调子了吗?可以不时地听见一阵阵悦耳的嗡嗡声和呼啸声。倾听悦耳的音乐,你那愚蠢的...
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- 问题详情:时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是...
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- 问题详情:写作 人们都渴望自己的人生之歌曲调优美,悦耳动听,但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱,即使是由于这样或那样的原因唱得不好,我们也无怨无悔!请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。...
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- 问题详情:有同学在文章中写到:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”同样的铃声有不同的感受,这说明①铃声通常会导致积极情绪②铃声既可以导致积极情绪,也可以导致消极情绪③铃声能引起什么样的情绪,与个人需要和所处的环境有关④铃声一般会引起消极...
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- 读书的声音悦耳动听。她的歌声又清脆又响亮,悦耳动听。藏族民歌抑扬顿挫,合辙贴韵,悦耳动听。她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。爱神奏出无声旋律,远比乐器奏出的悦耳动听。她的声音珠圆玉润,宛若仙乐,很是悦耳动听。洞口处,不时有清泉流出,声如金石,十分悦耳动听。平时喜...
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- 读书的声音悦耳动听。藏族民歌抑扬顿挫,合辙贴韵,悦耳动听。他制作的这个串铃声音清脆悦耳.声音轻脆悦耳,如泉水叮咚着流淌过!声三响,是云板相撞之清音,颇为悦耳。既然看不见了便可以以耳代目听听潺潺的流水悦耳的鸟鸣。听人都觉得很悦耳,唯独我们这只不满的垂耳驴子例外。...
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- 问题详情:5.对下列材料理解不恰当的一项是驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。A.要理*分析自身的条件。B.要虚心听取别人的意见。C.要...
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- 问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这说明A.真理是相对的,因条件的变化而发展 B.世界观是在个人主观选择基础上形成的C.正确的意识对个人活动具有促进作用 D.人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的【...
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- 问题详情:在校园中,悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况,这是声传递 的例子。【回答】信息知识点:声的利用题型:填空题...
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- 问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明 A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.任何事物都会产生不同情绪 D.不同的情境会产生不同的情绪【...
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- 问题详情:当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是( ) A.鼓膜、耳蜗 B.耳蜗、大脑C.听小骨、大脑 D.鼓膜、大脑【回答】B知识点:人体对外界环境的感知题型:选择...
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- 问题详情:如图所示,老师在课堂上做了一个有趣的实验,他给放在真空罩内的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声.铃声是由于手机内的扬声器振动产生的,手机间是利用电磁波传递信息的.把抽气机接在真空罩上向外抽气时,同样打电话,手机铃声却越来越小,这说明声的传递需要介质,真空不能传声...
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- 问题详情:某演员正在敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体 产生的;某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播需要 .钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 .【回答】振动,介质,液体可以传声【解析】试...
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- 问题详情:有同学在文章中写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”同样的铃声有不同的感受,这说明(1)铃声通常会导致积极情绪(2)铃声既可以导致积极情绪,也可以导致消极情绪(3)铃声能引起什么样的情绪,与个人需要和所处是环境有关(4)铃声一般会引起...
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- 【娱心悦耳的拼音】:yúxīnyuèěr【娱心悦耳的近义词】:娱心悦目【娱心悦耳的反义词】:头脑清醒【娱心悦耳的意思】:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅【娱心悦耳出处】:北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“直取其清淡雅论,剖玄析微,宾主往复,娱心悦耳,非济世成俗之要也。”...
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- 问题详情:如下图所示,图*为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入人耳,鼓面的振动看不见,是通过_________来反映的,这种研究方法叫_________;图乙中,抽出玻璃罩内的空气,铃声越来越_____,由此推理,如果把玻璃罩内的空气全部抽出,铃声就_____...
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- 问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同情绪 D.不同的情境会...
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- 问题详情:小张在日记里写到:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同的情绪 D.不同的情景会产生...
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- 问题详情:当悦耳的上课铃声响起,你会迅速走进教室做上课准备.下列有关耳的知识,你不认同的是()A.把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗B.中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨C.声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳D.咽鼓管连通咽部和鼓膜【回答】D知识点:人体对外界环境的感知题型:选...
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- 问题详情:阅读下面的文字,完成小题大凡动物都有自己的发声方式,不管声高声低,悦耳恶耳,都有一种“此间不可无我声”的自然态。 人是自然之物,只不过后来社会化了,有思想,善筹划,也就比自然界鸟兽有了更丰富的表现才能。书法是个人情怀的表现方式之一,即便不倦于以古为范,结果还是要...
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- 问题详情:阅读下面两段小说节选【选文一】 铃声,对于一个做惯了教员的,有时很好听,有时很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发的试卷准备好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕那个管辖着全校...
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- 1、直取其清谈雅论,剖玄析微,宾主往复,娱心悦耳,非济世成俗之要也2、直取其清谈雅论,剖玄析微,宾主往复,娱心悦耳,非济世成俗之要也。...
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- 问题详情:时值仲夏,常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,...
- 18300
- 问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。”这说明( )A.真理是绝对*和相对*的统一 B.意识是客观存在的主观映象C.正确的意识对个人活动具有决定作用 D.价值观是在个人主观选择基础上形成的【回答】B【解析】对放学铃声...
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- 1、悦耳的鸟鸣,我感悟到了大奇山的美。2、偶尔从雨中传来几声清脆悦耳的鸟鸣。3、清脆悦耳的鸟鸣不断地刺激着自己的兴奋神经。4、耳边是悦耳的鸟鸣声,清脆的溪水声,风刮树叶的飒飒声。5、窗外传来的几声悦耳的鸟鸣,仿佛是鸟儿在告诉我:你已经长大了。6、既然看不见了便可以以...
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