![两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质...]( "两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质...")
- 问题详情：两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍。两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角是：A．45° B．30°C．22．5° D．15°【回...
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![两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质量...]( "两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质量...")
- 问题详情：两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示。已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的 倍。两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是： （ ）A．45° B．30° C．22.5°...
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![(2016届广西柳铁一中月考)两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内...]( "(2016届广西柳铁一中月考)两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内...")
- 问题详情：(2016届广西柳铁一中月考)两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚*细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示．已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角是()A．45° ...
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![结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核杆菌的叙述正确的是A．结核杆菌有核膜包被的细胞核B．结核杆菌细胞内核*分...]( "结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核杆菌的叙述正确的是A．结核杆菌有核膜包被的细胞核B．结核杆菌细胞内核*分...")
- 问题详情：结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核杆菌的叙述正确的是A．结核杆菌有核膜包被的细胞核B．结核杆菌细胞内核*分子的碱基组成是嘌呤之和等于嘧啶之和C．结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体D．结核杆菌没有双层膜结构【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ＝37°固定，质量为m＝1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端...]( "在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ＝37°固定，质量为m＝1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端...")
- 问题详情：在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ＝37°固定，质量为m＝1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O，如图*所示．开启送风装置，有水平向右的恒定风力F作用于小球上，在t1＝2s时刻风停止．小球沿细杆运动的部分v－t图象如图乙所示，取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，忽略浮力．求...
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![在光滑杆上穿着两个小球m1、m2，且m1=2m2，用细线把两球连起来，当盘架匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无...]( "在光滑杆上穿着两个小球m1、m2，且m1=2m2，用细线把两球连起来，当盘架匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无...")
- 问题详情：在光滑杆上穿着两个小球m1、m2，且m1=2m2，用细线把两球连起来，当盘架匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，如图所示.此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为（ ）A.1∶1 B.1∶4 C.2∶1 ...
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![如图所示，A、B、C三个带电小球质量均为m，A、B分别穿在同一竖直线上的两根绝缘细杆上，上方细杆粗糙，下方细杆...]( "如图所示，A、B、C三个带电小球质量均为m，A、B分别穿在同一竖直线上的两根绝缘细杆上，上方细杆粗糙，下方细杆...")
- 问题详情：如图所示，A、B、C三个带电小球质量均为m，A、B分别穿在同一竖直线上的两根绝缘细杆上，上方细杆粗糙，下方细杆光滑。已知A、B带电量大小均为q0，且A带正电，当系统处于静止状态时，AB和AC间距相等，A、C间绝缘细线与竖直细杆成60°角，细线伸直且恰无拉力。已知静电力常量为k，重力...
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![下列关于体细胞*和分化的描述正确的是( )A．刚*的细胞与母细胞染*体组成相同B．刚*的细胞与母细...]( "下列关于体细胞*和分化的描述正确的是( )A．刚*的细胞与母细胞染*体组成相同B．刚*的细胞与母细...")
- 问题详情：下列关于体细胞*和分化的描述正确的是( )A．刚*的细胞与母细胞染*体组成相同B．刚*的细胞与母细胞体积相同C．细胞分化形成的细胞群都不能继续*D．细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变【回答】A知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m...]( "如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m...")
- 问题详情：如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m（M＞m）的物块相连．现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动，滑轮与转轴间的摩擦忽略不计．则在移动过程中A．外力F保持不变B．杆对环C的作用力不断增大C．杆对环C的...
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![下列属于过寄生生活的细菌是（ ）A．枯草杆菌B．根瘤菌 C．乳*细菌D．大肠杆菌]( "下列属于过寄生生活的细菌是（ ）A．枯草杆菌B．根瘤菌 C．乳*细菌D．大肠杆菌")
- 问题详情：下列属于过寄生生活的细菌是（）A．枯草杆菌B．根瘤菌 C．乳*细菌D．大肠杆菌【回答】D知识点：细菌题型：选择题...
- 20150
![细杆造句怎么写]( "细杆造句怎么写")
- 扳开细杆并对准蓝线,或者取出介质.扳开细杆并对准蓝线，或者取出介质讨论圆截面**细杆在黏*介质中的平面振动。我见到一个叙利亚人，手里擎一枝芦苇般的细杆。这些黑人还挥舞着铁锹往炉膛里添煤，哼着小曲，细杆哈查德就曾在阿尔及尔渡口当过水手。在处理细杆数据时，由九路数据中...
- 25968
![视杆细胞造句怎么写]( "视杆细胞造句怎么写")
- 视杆细胞在数量上通常比视锥细胞多得多，对光线也更为敏感。视锥细胞能够感觉**，而视杆细胞能够感觉亮度。视锥细胞聚集在视网膜的*，被视杆细胞包围着。视网膜上大约有00000个光感受器。瞳孔对光反*、锥视杆细胞的生理功能、杆细胞感光换能机制；中耳传音功能和微音器电位。因...
- 24449
![刚*杆造句怎么写]( "刚*杆造句怎么写")
- 本文结果是以**杆静力学和刚*杆动力学为其特例。通过把描述非刚体运动的半刚*杆相互连接来得到窗帘的模型。本文提出了由三根刚*杆和两个扭簧组成的两自由度伪刚体模型，即2r伪刚体模型，推导出其运动学方程。...
- 19307
![小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左...]( "小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左...")
- 问题详情：小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在...
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![杆状细胞造句怎么写]( "杆状细胞造句怎么写")
- 1、眼睛后方，存在一种包含数百万感光神经细胞的薄层组织，我们称之为杆状细胞、圆锥细胞。2、最后，对于一个比通常街道照明还暗的月光区域，杆状细胞停止（锥状细胞）起工作。3、在杆状细胞死亡后，视网膜的氧水平上升，这种作用显示逐渐杀死锥体细胞的是高浓度的氧气。4、光线经由眼的...
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![如图所示的坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点O处）．将一个...]( "如图所示的坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点O处）．将一个...")
- 问题详情：如图所示的坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点O处）．将一个套在杆上重力不计的带电圆环（视为质点）从杆上P处由静止释放，圆环从O处离开细杆后恰好绕点电荷Q做圆周运动．下列说法正确的是A．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，加速度...
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![在光滑圆锥形容器中，固定了一根光滑的竖直细杆，细杆与圆锥的中轴线重合，细杆上穿有小环（小环可以自由转动，但不能...]( "在光滑圆锥形容器中，固定了一根光滑的竖直细杆，细杆与圆锥的中轴线重合，细杆上穿有小环（小环可以自由转动，但不能...")
- 问题详情：在光滑圆锥形容器中，固定了一根光滑的竖直细杆，细杆与圆锥的中轴线重合，细杆上穿有小环（小环可以自由转动，但不能上下移动），小环上连接一轻绳，与一质量为m的光滑小球相连，让小球在圆锥内作水平面上的匀速圆周运动，并与圆锥内壁接触．如图所示，图（a）中小环与小球在同一水平面上，图...
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![一个苹果腐烂了，从烂苹果中检验出大量的杆状细菌。对此解释正确的是（ ）A．苹果被杆状细菌吃掉了B．杆状细菌分...]( "一个苹果腐烂了，从烂苹果中检验出大量的杆状细菌。对此解释正确的是（ ）A．苹果被杆状细菌吃掉了B．杆状细菌分...")
- 问题详情：一个苹果腐烂了，从烂苹果中检验出大量的杆状细菌。对此解释正确的是（ ）A．苹果被杆状细菌吃掉了B．杆状细菌分解利用苹果内的有机物，导致苹果腐烂变质C．苹果被杆状细菌分泌的毒素腐蚀了D．杆状细菌寄生在苹果内使苹果患病【回答】B知识点：动物在生物圈中的作用题型：选择题...
- 16450
![肠杆菌科细菌造句怎么写]( "肠杆菌科细菌造句怎么写")
- 肠杆菌科细菌是肠道感染的主要致病茵。亚*培南是治疗肠杆菌科细菌感染的有效抗菌剂。CTX对革兰氏阳*球菌及肠杆菌科细菌的杀菌效价均较高，可用于防治颅脑混合细菌感染；本发明还描述含有该基因的质粒，其在肠杆菌科细菌中可自主复制。目的探讨重症监护病房肠杆菌科细菌和非发...
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![小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端...]( "小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端...")
- 问题详情：小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处...
- 17186
![老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是( )A．有...]( "老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是( )A．有...")
- 问题详情：老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是( )A．有无细胞壁 B．有无细胞膜C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
- 5705
![杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡...]( "杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡...")
- 问题详情：杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图所示。若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的。已知=，则石块的密度为 kg/m...
- 6174
![如图所示，在斜面上有四条光滑细杆，其中OA杆竖直放置，OB杆与OD杆等长，OC杆与斜面垂直放置，每根杆上都套着...]( "如图所示，在斜面上有四条光滑细杆，其中OA杆竖直放置，OB杆与OD杆等长，OC杆与斜面垂直放置，每根杆上都套着...")
- 问题详情：如图所示，在斜面上有四条光滑细杆，其中OA杆竖直放置，OB杆与OD杆等长，OC杆与斜面垂直放置，每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），四个环分别从O点由静止释放，沿OA、OB、OC、OD滑到斜面上所用的时间依次为t1、t2、t3、t4．下列关系不正确的是A.t1>t2 B.t1＝t3 C.t2...
- 28183
![如图所示，在水平晾衣杆(可视为光滑杆)上晾晒床单时，为了尽快使床单晾干，可在床单间支撑轻质细杆。随着细杆位置的...]( "如图所示，在水平晾衣杆(可视为光滑杆)上晾晒床单时，为了尽快使床单晾干，可在床单间支撑轻质细杆。随着细杆位置的...")
- 问题详情：如图所示，在水平晾衣杆(可视为光滑杆)上晾晒床单时，为了尽快使床单晾干，可在床单间支撑轻质细杆。随着细杆位置的不同，细杆上边两侧床单间夹角θ(θ<150°)将不同。设床单重力为G，晾衣杆所受压力大小为N，下列说法正确的是()A．当θ＝60°时，N＝GB．当θ＝90°时，N＝GC．只有当θ＝120°时...
- 24671
![老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ）...]( "老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ）...")
- 问题详情：老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ）A.有无细胞壁 B.有无细胞膜C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核【回答】D【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细...
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