![如图，一男生推铅球，铅球行进高度（米）与水平距离（米）之间的关系是，则铅球推出距离 米．]( "如图，一男生推铅球，铅球行进高度（米）与水平距离（米）之间的关系是，则铅球推出距离 米．")
- 问题详情：如图，一男生推铅球，铅球行进高度（米）与水平距离（米）之间的关系是，则铅球推出距离 米． 【回答】 10; 知识点：二次函数的图象和*质题型：填空题...
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![*、乙两人沿相同的路线由A到B匀速行进，A、B两地间的路程为16km，他们行进的路程S（km）与*出发后的时间...]( "*、乙两人沿相同的路线由A到B匀速行进，A、B两地间的路程为16km，他们行进的路程S（km）与*出发后的时间...")
- 问题详情：*、乙两人沿相同的路线由A到B匀速行进，A、B两地间的路程为16km，他们行进的路程S（km）与*出发后的时间t（h）之间的函数图象如图所示，则下列判断错误的是（）A．乙比*晚出发1h B．*比乙晚到B地2hC．乙的速度是8km/h ...
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![《圣者的行进 高原廉》经典语录]( "《圣者的行进 高原廉》经典语录")
- 经典语录我既不是正常人也不是智障者，不知道何时，连人心都不见了，但是，我还是，依然爱着你。...
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![相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程可表示为下图中的哪一个( )]( "相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程可表示为下图中的哪一个( )")
- 问题详情：相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程可表示为下图中的哪一个()【回答】B知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
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![在体质监测时，初三某男生推铅球，铅球行进高度ym与水平距离xm之间的关系是y=﹣x2+x+2（1）铅球行进的最...]( "在体质监测时，初三某男生推铅球，铅球行进高度ym与水平距离xm之间的关系是y=﹣x2+x+2（1）铅球行进的最...")
- 问题详情：在体质监测时，初三某男生推铅球，铅球行进高度ym与水平距离xm之间的关系是y=﹣x2+x+2（1）铅球行进的最大高度是多少？（2）该男生把铅球推出的水平距离是多少？（精确到0.01米，≈3.873）【回答】【考点】二次函数的应用．【分析】（1）*得出顶点式即可得；（2）求出y=0时x的值即可得．【解答】解：（1）∵y...
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![*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是（ ）A．他们之间始...]( "*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是（ ）A．他们之间始...")
- 问题详情：*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是（ ）A．他们之间始终保持等距离 B．他们会在南极点相遇C．在赤道上他们之间相距4万千米 D．他们还会回到北极【回答】 B知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![某天早晨，小强从家里出发，以的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后，以速度向学校行进，已知，下面的图象中表...]( "某天早晨，小强从家里出发，以的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后，以速度向学校行进，已知，下面的图象中表...")
- 问题详情：某天早晨，小强从家里出发，以的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后，以速度向学校行进，已知，下面的图象中表示小强从家到学校的时间t(分钟)与程程S（千米)之间的关系是 （ ）【回答】A知识点：函数题型：选择题...
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![18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，...]( "18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，...")
- 问题详情：18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。B．55年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。C．22日浙*...
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![在行进造句怎么写]( "在行进造句怎么写")
- 不要在行进中的汽车上看书部队在行进中衔尾相随，井然有序。一百部队在行进中衔尾相随，井然有序。节奏完全按四音步句的抑扬格在行进.船显然在行进，在惊涛骇浪间猛烈地颠簸。...
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![行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是]( "行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是")
- 问题详情：行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是________连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个________（选填“仍能”或“不能”）发光，起到安全*示的作用。【回答】并联 仍能 知识点：串联和并联题型：填空题...
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![*、乙二人沿相同的路线由到匀速行进，、两地间的路程为20km．他们行进的路程s(km)与*出发后的时间(h)之...]( "*、乙二人沿相同的路线由到匀速行进，、两地间的路程为20km．他们行进的路程s(km)与*出发后的时间(h)之...")
- 问题详情：*、乙二人沿相同的路线由到匀速行进，、两地间的路程为20km．他们行进的路程s(km)与*出发后的时间(h)之间的函数图象如图所示．根据图中的信息，下列说法正确的是( ) A．*的速度是4km/h B.乙的速度是10km/h C.乙比*晚出发lh ...
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![长为300m的春游队伍，以v（m/s）的速度向东行进，如图1和图2，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的*有一...]( "长为300m的春游队伍，以v（m/s）的速度向东行进，如图1和图2，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的*有一...")
- 问题详情：长为300m的春游队伍，以v（m/s）的速度向东行进，如图1和图2，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的*有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，*的往返速度均为2v（m/s），当*返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t（s），排头与O的距离为S头（m）．（1）当v＝2时，解答：①求S头与t的...
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![玲玲和明明同时从南极出发，分别沿40°E和20°W线向北行进，他们会在北极相遇． （判断对错）]( "玲玲和明明同时从南极出发，分别沿40°E和20°W线向北行进，他们会在北极相遇． （判断对错）")
- 问题详情：玲玲和明明同时从南极出发，分别沿40°E和20°W线向北行进，他们会在北极相遇．（判断对错）【回答】 √．知识点：地球和地球仪题型：判断题...
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![*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是( )A．他们之间...]( "*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是( )A．他们之间...")
- 问题详情：*、乙两人，分别沿0°和180°经线同时从北极点出发，向南行进，速度相同，产生的现象是( )A．他们之间始终保持等距离B．他们会在南极点相遇C．在赤道上他们之间相距4万千米D．他们还会回到北极【回答】B．知识点：地球的运动题型：选择题...
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![*、乙二人从学校出发去科技馆，*步行一段时间后，乙骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行，他们的路程差s（米）...]( "*、乙二人从学校出发去科技馆，*步行一段时间后，乙骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行，他们的路程差s（米）...")
- 问题详情：*、乙二人从学校出发去科技馆，*步行一段时间后，乙骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行，他们的路程差s（米）与*出发时间t（分）之间的函数关系如图所示．下列说法：①乙先到达青少年宫；②乙的速度是*速度的2.5倍；③b=480；④a=24．其中正确的是 （填序号）．【回答】①②③解：由图象得出...
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![目前科技无法阻止台风的到来，也无法改变台风行进的路线，但人们可以预测台风的到来并做好防范工作，把损失减至最低。...]( "目前科技无法阻止台风的到来，也无法改变台风行进的路线，但人们可以预测台风的到来并做好防范工作，把损失减至最低。...")
- 问题详情：目前科技无法阻止台风的到来，也无法改变台风行进的路线，但人们可以预测台风的到来并做好防范工作，把损失减至最低。这表明（ ） A．规律是客观的，但人们在客观规律面前不是无能为力的B．只要充分发挥主观能动*，就能战胜台风C．客观实际的发展离不开充分发挥主观能动*D．人们...
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![如图棋盘式街道，想从A经E到达B，若限制行进的方向只能向右或向上，则不同走法共有 ...]( "如图棋盘式街道，想从A经E到达B，若限制行进的方向只能向右或向上，则不同走法共有 ...")
- 问题详情：如图棋盘式街道，想从A经E到达B，若限制行进的方向只能向右或向上，则不同走法共有 A．126种 B．100种 ...
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![图6-1、图6-2、图6-3分别表示*、乙、*三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向)．其中E为AB的中...]( "图6-1、图6-2、图6-3分别表示*、乙、*三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向)．其中E为AB的中...")
- 问题详情：图6-1、图6-2、图6-3分别表示*、乙、*三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向)．其中E为AB的中点，AJ>JB．判断三人行进路线长度的大小关系为 A．*=乙=* B．*<乙<* C．乙<*<* D．*<乙<*【回答】A知识点：与三角形有关的线段题型：选择题...
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![如图是一旅游景区供游客行走的路线图，假设从进口开始到出口，每遇到一个岔路口，每位游客选择其中一条道路行进是等可...]( "如图是一旅游景区供游客行走的路线图，假设从进口开始到出口，每遇到一个岔路口，每位游客选择其中一条道路行进是等可...")
- 问题详情：如图是一旅游景区供游客行走的路线图，假设从进口开始到出口，每遇到一个岔路口，每位游客选择其中一条道路行进是等可能的.现有*、乙、*、丁共名游客结伴到旅游景区游玩，他们从进口的岔路口就开始选择道路自行游玩，并按箭头所指路线行走，最后到出口集中，设点是其中的一个...
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![小光和小明同时从南极出发，分别沿东经40º和西经40º向北行进，那么A.他们可能在北极相遇 ...]( "小光和小明同时从南极出发，分别沿东经40º和西经40º向北行进，那么A.他们可能在北极相遇 ...")
- 问题详情：小光和小明同时从南极出发，分别沿东经40º和西经40º向北行进，那么A.他们可能在北极相遇 B.他们在赤道上相距最近 C.他们之间的距离始终一致 D.他们可能在南极相遇【回答】A知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![小汽车正在走进我们的家庭，一辆汽车*能的优劣，其油耗标准非常重要.而影响汽车油耗标准最主要的因素是其在行进中所...]( "小汽车正在走进我们的家庭，一辆汽车*能的优劣，其油耗标准非常重要.而影响汽车油耗标准最主要的因素是其在行进中所...")
- 问题详情：小汽车正在走进我们的家庭，一辆汽车*能的优劣，其油耗标准非常重要.而影响汽车油耗标准最主要的因素是其在行进中所受到的空气阻力。人们发现汽车在高速行驶中所受到的空气阻力f(也称风阻)主要与两个因素有关：(1)汽车正面投影面积S；(2)汽车行驶速度v。某研究人员在汽...
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![小明先向北行进4千米，然后向东行进4千米，再向北行进2千米，最后又向东行进4千米，此时小明离出发点的直线距离为...]( "小明先向北行进4千米，然后向东行进4千米，再向北行进2千米，最后又向东行进4千米，此时小明离出发点的直线距离为...")
- 问题详情：小明先向北行进4千米，然后向东行进4千米，再向北行进2千米，最后又向东行进4千米，此时小明离出发点的直线距离为________________。【回答】10知识点：平面直角坐标系单元测试题型：填空题...
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![小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛，小文步行一段时间后，小亮骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行．他...]( "小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛，小文步行一段时间后，小亮骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行．他...")
- 问题详情：小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛，小文步行一段时间后，小亮骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行．他们的路程差s（米）与小文出发时间t（分）之间的函数关系如图所示．下列说法：①小亮先到达青少年宫；②小亮的速度是小文速度的2.5倍；③；④．其中正确的是A．①②③ ...
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![蚂蚁在寻找食物的行进中，头部的触角像天线似地转来转去，蚂蚁的触角有什么意义吗？科学家发现，蚂蚁的触角可以帮助蚂...]( "蚂蚁在寻找食物的行进中，头部的触角像天线似地转来转去，蚂蚁的触角有什么意义吗？科学家发现，蚂蚁的触角可以帮助蚂...")
- 问题详情：蚂蚁在寻找食物的行进中，头部的触角像天线似地转来转去，蚂蚁的触角有什么意义吗？科学家发现，蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁找到食物。请你设计实验方案，*触角在蚂蚁寻找食物时的作用。（1）提出问题： （2）作出假设：蚂蚁是靠触角辨...
- 8414
![一名男生推铅球，铅球行进高度y（单位：m）与水平距离x（单位：m）之间的关系是，铅球运行路线如图．（1）求铅球...]( "一名男生推铅球，铅球行进高度y（单位：m）与水平距离x（单位：m）之间的关系是，铅球运行路线如图．（1）求铅球...")
- 问题详情：一名男生推铅球，铅球行进高度y（单位：m）与水平距离x（单位：m）之间的关系是，铅球运行路线如图．（1）求铅球推出的水平距离；（2）通过计算说明铅球行进高度能否达到4m？【回答】【考点】二次函数的应用．【分析】（1）推出的水平距离就是当高度y=0时x的值，所以解方程可求解．（2）用*法求解二次函数的...
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