22．閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。我兒子今年上高一,但這孩子比較內向,每當他被老師誤解...

問題詳情：

22．閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

我兒子今年上高一,但這孩子比較內向,每當他被老師誤解或被同學開玩笑後，出於“好面子”的心態，他總是隱忍着，但只要回家一面對父母,就立刻變成了無所顧忌的“火*筒”，把火全撒到我們身上。一開始，我們以爲他是學習壓力大造成的,所以總是對他遷就，沒想到這倒助長了他的氣焰,反而變本加厲。有一次我實在看不下去了,找他談話:“你這樣經常傷害疼你愛你的父母，心裏就不愧疚嗎?”他愣了一會兒,才說:“有時候也後悔。”我生氣地反他:“既然後悔,爲什麼事後不跟父母道歉?”兒子卻奇怪地說:“道歉?一家人還用道歉?父母還能真生兒子的氣啊?”於是我告訴他，正因爲是自己的親人,纔會被兒女傷人的話傷得更深。

要求：結合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【回答】

尊重與理解

懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。

孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什麼事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種爲人的高尚品質。

有句話叫“己所不欲，勿施於人”，我們每個人都有自己的習*與特徵，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。曾經看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福！”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物。”所以，當我們懂得了對別人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行爲，纔會得到別人對自己的尊重和理解。懂得了尊重與理解，才能在言行上表現出寬厚與仁愛；才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間；才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋；才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是*的，當我們懷有一種寬厚的心態去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。

歲月的年輪，在歷經了風雨雪霜後方能沉澱出深刻的軌跡！心靈的安寧，在得到了尊重理解後方能彰顯出純淨的氣息！只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。

【解析】試題分析：這是一道故事*材料作文，注意故事的內容“被老師誤解或被同學開玩笑”“火*筒”“一家人還用道歉”“正因爲是自己的親人,纔會被兒女傷人的話傷得更深”。根據這些內容可以提煉出主題“尊重”“理解”。

點睛：故事類作文是材料作文常見的類型，故事中有多個人物，每個人物都會成爲立意的幾點，這也就符合了材料作文立意的開放*的特徵，但衆多的立意並不是都是最切合題意，這就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很簡單，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳立意。此題注意圍繞主旨“尊重”“理解”立意。

知識點：材料作文

題型：作文