![力的作用效果與哪些因素有關呢？爲了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個**較好的鋼片固定在桌邊，在鋼...]( "力的作用效果與哪些因素有關呢？爲了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個**較好的鋼片固定在桌邊，在鋼...")
- 問題詳情：力的作用效果與哪些因素有關呢？爲了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個**較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，透過鋼片受力而發生的形變來研究問題．如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規格相同）．（1）透過*和丁中鋼片的形變程度，可發...
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![將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動（如圖...]( "將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動（如圖...")
- 問題詳情：將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動（如圖4）。讀圖完成9-10題。9．該實驗能夠演示的地理現象有①晝夜的更替 ②四季的更替③運動物體偏向 ④地方時差異A．①③...
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![如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，然後一端伸出桌邊長一些...]( "如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，然後一端伸出桌邊長一些...")
- 問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，然後一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音調（填“高”或“低”），這說明音調與有關．【回答】【考點】聲...
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![小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分...]( "小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分...")
- 問題詳情：小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的:A．振幅太小，響度太小 B．振動太慢，音調太低C．振動太快，音調太...
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![如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥...]( "如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥...")
- 問題詳情：如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究A．聲音能否在固體中傳播 B．響度與物體振幅的關係C．音調與物體振動頻率的關...
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![如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊...]( "如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊...")
- 問題詳情：如圖所示，是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是音調與頻率關係；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時，探究的是 與振幅關係． 【回答】 響度【解析】本題考查聲音的特*．若用力大小一定，鋼...
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![利用重錘下落驗*機械能守恆定律．①爲進行“驗*機械能守恆定律”的實驗，有下列器材可供選擇：鐵架臺（也可利用桌邊...]( "利用重錘下落驗*機械能守恆定律．①爲進行“驗*機械能守恆定律”的實驗，有下列器材可供選擇：鐵架臺（也可利用桌邊...")
- 問題詳情：利用重錘下落驗*機械能守恆定律．①爲進行“驗*機械能守恆定律”的實驗，有下列器材可供選擇：鐵架臺（也可利用桌邊），電火花打點計時器、紙帶，低壓直流電源，天平，秒錶，毫米刻度尺，導線，．其中不必要的器材是 ；缺少的器材是．②在驗*機械能守恆定律的實驗中，已知打點計時器所用電源的...
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![關於聲現象的描述，下列說法正確的是（ ）A.圖*中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發出聲音的響度越大B.圖乙中...]( "關於聲現象的描述，下列說法正確的是（ ）A.圖*中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發出聲音的響度越大B.圖乙中...")
- 問題詳情：關於聲現象的描述，下列說法正確的是（ ）A.圖*中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發出聲音的響度越大B.圖乙中，逐漸抽出真空罩內的空氣，鬧鐘發出的鈴聲逐漸變大C.圖*中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D.圖丁中，開啓倒車雷達，可利用超聲波回聲定位【回答】D【解析】A．鋼尺...
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![如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到...]( "如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到...")
- 問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A.頻率不變，音調變高B.頻率變高，音調變低C.頻率變低，音調變高D.頻率變低，音調變低【回答】D【解析】增加鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力度撥動鋼尺，...
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![桌邊造句怎麼寫]( "桌邊造句怎麼寫")
- 我想球剛好擦到桌邊。一位女教員微笑着走到我的桌邊。我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。我坐在桌邊，皺起眉頭看着**多樣的桌布，清醒的嚼着苦*的食物。記者看到張璀的桌邊放着一包“金嗓子”喉寶。他在另一張桌邊坐下，顯然沒有注意到她。課桌上堆滿了一英尺高的課本，劉的手腕...
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![如圖7所示是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是 ...]( "如圖7所示是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是 ...")
- 問題詳情：如圖7所示是“研究聲音的特*”實驗，若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，探究的是 關係；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時，探究的是 關係．這種科...
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![把鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的 ，改變鋼尺伸出桌面的 ...]( "把鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的 ，改變鋼尺伸出桌面的 ...")
- 問題詳情：把鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的，改變鋼尺伸出桌面的繼續觀察，可以發現鋼尺振動得，音調越高．【回答】解：探究聲音的音調與頻率的關係，實驗時應保持撥動鋼尺的力度不變，撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，使...
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![如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然後一端伸出桌邊長一...]( "如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然後一端伸出桌邊長一...")
- 問題詳情：如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然後一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第__次鋼尺振動得快，它的音調________(填“高”或“低”)，這說明音調與__ 有...
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![如圖所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動的聲音。下列關於該實驗的說法正確的是A.鋼尺伸出...]( "如圖所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動的聲音。下列關於該實驗的說法正確的是A.鋼尺伸出...")
- 問題詳情：如圖所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動的聲音。下列關於該實驗的說法正確的是A.鋼尺伸出桌面的長度越長，所發出聲音的音調越高B.離鋼尺很遠的同學聽到的聲音很小，說明他聽到聲音的響度很小C.用不同的力*撥鋼尺，所發出聲音的響度相同D.我們聽到...
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![將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，如圖...]( "將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，如圖...")
- 問題詳情：將一盞電燈放在桌子*代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，如圖1，該實驗能夠演示的地理現象是A．晝夜的更替 B．四季的更替C．運動物體偏向 D．地方時差異【回答】A知識點：未分類題型：未分類...
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![如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．爲了探究音調與頻率的關係，我們...]( "如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．爲了探究音調與頻率的關係，我們...")
- 問題詳情：如上圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．爲了探究音調與頻率的關係，我們應改變___________，用相同的力度撥動鋼尺，這是爲了控制兩次鋼尺振動的________相同。【回答】鋼尺伸出桌面的長度 幅度【解析】試題分析：頻率與物體振動的快...
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![如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相...]( "如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相...")
- 問題詳情：如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中（）（A）桌布對魚缸摩擦力的方向向左（B）魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等（C）若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大（D）若貓減小拉力，魚缸有可...
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![牀邊桌造句怎麼寫]( "牀邊桌造句怎麼寫")
- 艾麗絲·哈福德:沒在牀邊桌子上嗎？我走到她牀邊，用她牀邊桌子上水壺裏的*片輕輕觸了下她的嘴脣，然後拂開她被汗水溼透的臉上那微灰的頭髮。那天夜裏，他夢見了一個素不相識的女人。他醒得很早，一眼就看到牀邊桌子上那張情人卡，和紅*封蠟上面的字。...
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![在餐桌邊造句怎麼寫]( "在餐桌邊造句怎麼寫")
- 簡·沃爾茲喜歡自己作些華夫餅乾給她的三個孩子當早餐，但他們往往來不及坐在餐桌邊吃完。如果你既想坐在餐桌邊上吃，同時又不願多破費，那麼你可以去自助餐廳。融合的感恩節餐桌呼應了和平與關愛的假日季節，我們都能如同一家人,歡聚一堂，在餐桌邊共進餐食。“如果我會發瘋，那也...
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![[2016·*蘇卷]如圖1所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面...]( "[2016·*蘇卷]如圖1所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面...")
- 問題詳情：[2016·*蘇卷]如圖1所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中()圖1A．桌布對魚缸摩擦力的方向向左B．魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C．若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增...
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![如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相...]( "如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相...")
- 問題詳情：如圖所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中 A．桌布對魚缸摩擦力的方向向左B．桌面對魚缸摩擦力的方向向右C．若貓增大拉...
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![某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度爲h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣...]( "某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度爲h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣...")
- 問題詳情：某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦，使其掉到地上，課桌高度爲h＝0.8m，假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落，空氣阻力不計，g取10m/s2.(1)橡皮擦落到地面的速度爲多大？(2)橡皮擦下落到地面所用的時間是多少？【回答】 (1)4m/s(2)0.4s[解析](1)由v2＝2gh代入數據得v＝＝＝4m/s.(2)由v＝gt...
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![一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平桌面的*。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖2—7，已知盤與桌布間的動摩...]( "一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平桌面的*。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖2—7，已知盤與桌布間的動摩...")
- 問題詳情：一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平桌面的*。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖2—7，已知盤與桌布間的動摩擦因數爲μl，盤與桌面間的動摩擦因數爲μ2。現突然以恆定加速度a將桌布抽離桌面，加速度方向是水平的且垂直於AB邊。若圓盤最後未從桌面掉下，則加速度a滿足的條...
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![一個木塊從高h=0.8m的水平桌子的左邊A以初速度v0=2m/s向右滑行，離開桌面後落到C點，C點距桌子右邊B...]( "一個木塊從高h=0.8m的水平桌子的左邊A以初速度v0=2m/s向右滑行，離開桌面後落到C點，C點距桌子右邊B...")
- 問題詳情：一個木塊從高h=0.8m的水平桌子的左邊A以初速度v0=2m/s向右滑行，離開桌面後落到C點，C點距桌子右邊B的水平距離s=0.32m處，已知木塊與桌面間的摩擦因數μ=0.2，則桌面長爲多少？（取g=10m/s2）【回答】解：木塊脫離桌面後做平拋運動的時間爲 4分由落地的水平位移s...
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![一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長爲L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間...]( "一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長爲L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間...")
- 問題詳情：一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長爲L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間的動摩擦因數爲μ1，盤與桌面間的動摩擦因數爲μ2．現突然以恆定的加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直於AB邊．求（1）圓盤在桌布上和在桌面上運動的加速度...
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中文谷
![[2016·*蘇卷]如圖1所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3d5291/6e5696d61b9d0bde6f1e-s.gif "[2016·*蘇卷]如圖1所示，一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面...")
