![某*氧燃料電池的電解液是熱的KOH溶液，在正極上氧氣被還原，在負極上*氣被氧化，下列有關該電池的敘述正確的是（...]( "某*氧燃料電池的電解液是熱的KOH溶液，在正極上氧氣被還原，在負極上*氣被氧化，下列有關該電池的敘述正確的是（...")
- 問題詳情：某*氧燃料電池的電解液是熱的KOH溶液，在正極上氧氣被還原，在負極上*氣被氧化，下列有關該電池的敘述正確的是（ ） A．負極反應式爲：H2+2OH-—2e-=2H2O B．正極反應式爲：O2+4H++4e-=2H2O C．工作一段時間後，KOH溶液的濃度不變 D．電池工作時，電子由正極透過外...
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![某校學生在做氧氣的*質實驗時，她將帶火星的某種材質小木條*入盛滿氧氣氧氣瓶中，發現木條復燃，取出吹滅後，再次將...]( "某校學生在做氧氣的*質實驗時，她將帶火星的某種材質小木條*入盛滿氧氣氧氣瓶中，發現木條復燃，取出吹滅後，再次將...")
- 問題詳情：某校學生在做氧氣的*質實驗時，她將帶火星的某種材質小木條*入盛滿氧氣氧氣瓶中，發現木條復燃，取出吹滅後，再次將將帶火星木條*入，發現小木條又能復燃，多次重複上述*作後發現，木條最後不再復燃。於是她與小李等其他同學決定探究能使帶火星的該種材質的木條復燃所需氧氣的...
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![“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的符號表達式爲： 。某同學做了...]( "“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的符號表達式爲： 。某同學做了...")
- 問題詳情： “用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的符號表達式爲： 。某同學做了該實驗後，展開了下列思考與探究：（1）催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，採用不同量MnO2粉末做催化...
- 27122
![某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度爲5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 ...]( "某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度爲5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 ...")
- 問題詳情：某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度爲5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 kg/m3；病人需要*塊進行物理降溫，取450g水凝固成*後使用，其體積增大了 cm3．（ρ*=0.9×103kg/m3）【回答】2.5； 50【詳解】氧氣瓶中，氧氣的密度爲...
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![某化學小組同學用20%的過氧化*溶液和二氧化錳，並選用A裝置來製氧氣。]( "某化學小組同學用20%的過氧化*溶液和二氧化錳，並選用A裝置來製氧氣。")
- 問題詳情：某化學小組同學用20%的過氧化*溶液和二氧化錳，並選用A裝置來製氧氣。【回答】(1)（2分）實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出兩個方面的改進意見：一是把發生裝置由A改爲B，這一改進的優點是什麼？二是將過氧化*溶液加水稀釋，這又是爲什麼？(2)（1分）如果選用C裝援收...
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![某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 kg/m3伊...]( "某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 kg/m3伊...")
- 問題詳情： 某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 kg/m3伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10-4m3，若測得該盒牛奶的質量是0.3kg，則該牛奶的密度爲 kg/m3。喝掉一半後，牛奶的密度將 （選填“變大”...
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![某興趣小組同學對實驗室製備氧氣...]( "某興趣小組同學對實驗室製備氧氣...")
- 問題詳情： 某興趣小組同學對實驗室製備氧氣的條件進行如下探究實驗。爲探究催化劑的種類對**鉀分解速度的影響，*設計以下對比實驗：Ⅰ．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱Ⅱ．將xgKClO3與1.0gC...
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![“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”某同學做了該實驗後，展開了下列思考與探究：（1）“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的文字...]( "“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”某同學做了該實驗後，展開了下列思考與探究：（1）“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的文字...")
- 問題詳情：“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”某同學做了該實驗後，展開了下列思考與探究：（1）“用雙氧水和二氧化錳製氧氣”的文字表達式爲： （2分）他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，採用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL...
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![某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。（一）*組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組...]( "某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。（一）*組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組...")
- 問題詳情： 某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。（一）*組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：使用圖1裝置進行實驗。實驗前應先進行的*作是 。【實驗過程】步驟1：在注*器中放入足量脫氧劑...
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![.1.08g某有機物在過量純氧中完全燃燒，可生成二氧化碳3.08g，水0.72g，同時消耗氧氣2.72g。又知...]( ".1.08g某有機物在過量純氧中完全燃燒，可生成二氧化碳3.08g，水0.72g，同時消耗氧氣2.72g。又知...")
- 問題詳情：.1.08g某有機物在過量純氧中完全燃燒，可生成二氧化碳3.08g，水0.72g，同時消耗氧氣2.72g。又知該有機物蒸氣1.12L（已折算成標準狀況下）的質量爲5.4g。則（1）求該有機物的分子式。__________________（2）若該有機物跟FeCl3溶液作用顯紫*，其一溴代物共有三種同分異構體，寫出該有機...
- 32170
![某物質加熱分解後有氧氣生成，說明該物質中含有（ ）A．氧原子 B．氧分子 ...]( "某物質加熱分解後有氧氣生成，說明該物質中含有（ ）A．氧原子 B．氧分子 ...")
- 問題詳情：某物質加熱分解後有氧氣生成，說明該物質中含有（）A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧離子【回答】C知識點：元素題型：選擇題...
- 29783
![某公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2）。一個負氧離子（O2）與一個氧分子（O...]( "某公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2）。一個負氧離子（O2）與一個氧分子（O...")
- 問題詳情：某公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2）。一個負氧離子（O2）與一個氧分子（O2）比較，不相同的是（ ）A．質子數 B．電子數 C．含氧原子個數 D．相對原子質量之和【回答】B知識點：化學式與化合價題型：選擇...
- 24172
![某年春天，不同尋常的低溫導致北極上空差點形成臭氧空洞。臭氧（O3）屬於（ ） A氧氣 B...]( "某年春天，不同尋常的低溫導致北極上空差點形成臭氧空洞。臭氧（O3）屬於（ ） A氧氣 B...")
- 問題詳情：某年春天，不同尋常的低溫導致北極上空差點形成臭氧空洞。臭氧（O3）屬於（ ） A氧氣 B空氣污染物 C化合物 D稀有氣體【回答】B知識點：空氣題型：選擇題...
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![某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 ；容積是10L的...]( "某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是 ；容積是10L的...")
- 問題詳情：某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩餘氧氣的密度是；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則瓶內煤油的質量是，將煤油倒去4kg後，瓶內剩餘煤油的密度是．【回答】解：氧氣體積不變，所以瓶內剩餘氧氣的密度，煤油的質量m1=ρ油V1...
- 27082
![爲測定某過氧化*溶液中*元素的質量分數，某同學向100g過氧化*溶液中加入5g二氧化錳固體，充分攪拌至不再產生...]( "爲測定某過氧化*溶液中*元素的質量分數，某同學向100g過氧化*溶液中加入5g二氧化錳固體，充分攪拌至不再產生...")
- 問題詳情：爲測定某過氧化*溶液中*元素的質量分數，某同學向100g過氧化*溶液中加入5g二氧化錳固體，充分攪拌至不再產生氣泡爲止，稱得剩餘固液混合物的質量爲101.3g，則該過氧化*溶液中*元素的質量分數爲( )A．6% B．11.1% C．20%...
- 22411
![用六個圈A、B、C、D、E、F分別代表氧化鐵、*氧化鈣溶液、稀鹽*、碳**溶液、一氧化碳、氧氣等六種物質的某一...]( "用六個圈A、B、C、D、E、F分別代表氧化鐵、*氧化鈣溶液、稀鹽*、碳**溶液、一氧化碳、氧氣等六種物質的某一...")
- 問題詳情：用六個圈A、B、C、D、E、F分別代表氧化鐵、*氧化鈣溶液、稀鹽*、碳**溶液、一氧化碳、氧氣等六種物質的某一種，如圖所示，用兩圈相交表示兩種物質之間能夠發生化下學反應，其中A可以用來造紙，C是紅棕*固體，C與D發生的反應不是基本反應類型。根據要求，回答下列問題：（1）寫出物...
- 31695
![某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它製備*氧化鎂的流程示意圖如圖Z5－6所示(已知：二氧化硅不...]( "某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它製備*氧化鎂的流程示意圖如圖Z5－6所示(已知：二氧化硅不...")
- 問題詳情：某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它製備*氧化鎂的流程示意圖如圖Z5－6所示(已知：二氧化硅不溶於水也不與稀鹽*反應)。圖Z5－6請回答下列問題。(1)溶液A*含有________種陽離子；寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽*反應的化學方程式：________________...
- 28161
![某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質量之比爲7：20，該氧化物的化學式是 A．NO B．N2O3 ...]( "某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質量之比爲7：20，該氧化物的化學式是 A．NO B．N2O3 ...")
- 問題詳情：某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質量之比爲7：20，該氧化物的化學式是A．NO B．N2O3 C．NO2 D．N2O5【回答】D知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
- 17467
![某氧化劑中，起氧化作用的是X2O72－離子，在溶液中0.2mol該離子恰好能使0.6molSO32－離子完全氧...]( "某氧化劑中，起氧化作用的是X2O72－離子，在溶液中0.2mol該離子恰好能使0.6molSO32－離子完全氧...")
- 問題詳情：某氧化劑中，起氧化作用的是X2O72－離子，在溶液中0.2mol該離子恰好能使0.6molSO32－離子完全氧化，則X2O72－離子還原後的化合價爲（ ）。A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4【回答】C知識點：氧化還原反應題型：選擇題...
- 15705
![某**鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣，若生成的二氧化氮和氧氣的物質的量之比爲8：1，則金屬元素的化合...]( "某**鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣，若生成的二氧化氮和氧氣的物質的量之比爲8：1，則金屬元素的化合...")
- 問題詳情：某**鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣，若生成的二氧化氮和氧氣的物質的量之比爲8：1，則金屬元素的化合價在反應過程中的變化是（）A．升高 B．降 低 C．不變 D．無法確定【回答】【分析】某金屬的**鹽受...
- 30325
![某氧化物A2O3中（A代表某種元素），A元素與氧元素的質量比爲27：24，則該氧化物的化學式量爲A.27 ...]( "某氧化物A2O3中（A代表某種元素），A元素與氧元素的質量比爲27：24，則該氧化物的化學式量爲A.27 ...")
- 問題詳情：某氧化物A2O3中（A代表某種元素），A元素與氧元素的質量比爲27：24，則該氧化物的化學式量爲A.27 B.78 C.113 D.102【回答】D知識點：化學方程式單元測試題型：選擇題...
- 25175
![*氧化鋁可作爲治療某種胃病的內服*,這是利用了*氧化鋁的( )A.** B.鹼* C.兩* D.氧...]( "*氧化鋁可作爲治療某種胃病的內服*,這是利用了*氧化鋁的( )A.** B.鹼* C.兩* D.氧...")
- 問題詳情：*氧化鋁可作爲治療某種胃病的內服*,這是利用了*氧化鋁的( )A.** B.鹼* C.兩* D.氧化* 【回答】 B知識點：*的化合物題型：選擇題...
- 17478
![某同學向二氧化錳中加入過氧化*溶液製取氧氣,相關數據如下請計算：(1)該同學製得氧氣的質量爲]( "某同學向二氧化錳中加入過氧化*溶液製取氧氣,相關數據如下請計算：(1)該同學製得氧氣的質量爲")
- 問題詳情：某同學向二氧化錳中加入過氧化*溶液製取氧氣,相關數據如下請計算：(1)該同學製得氧氣的質量爲___________；(2)該同學所用過氧化*溶液的溶質質量分數__________。【回答】1.6g 5.0%知識點：利用化學方程式的簡單計算題型：計算題...
- 26106
![關於氧化還原反應，下列說法正確的是( )①氧化劑發生氧化反應 ②氧化劑具有氧化*③某元素在反應中由化合物轉...]( "關於氧化還原反應，下列說法正確的是( )①氧化劑發生氧化反應 ②氧化劑具有氧化*③某元素在反應中由化合物轉...")
- 問題詳情：關於氧化還原反應，下列說法正確的是()①氧化劑發生氧化反應 ②氧化劑具有氧化*③某元素在反應中由化合物轉化爲單質，該元素一定被氧化④物質所含元素化合價變化是判斷氧化還原反應的依據⑤失電子越多的還原劑，其還原*越強．A．①②④ B．②③④ C．②④ D．②④⑤【回答...
- 20676
![某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比爲21∶8，該氧化物的化學式可能是（ ）A．FeO B．Fe2O3...]( "某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比爲21∶8，該氧化物的化學式可能是（ ）A．FeO B．Fe2O3...")
- 問題詳情：某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比爲21∶8，該氧化物的化學式可能是（ ）A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe4O5【回答】 C知識點：物質的量單元測試題型：選擇題...
- 18904
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