![如圖*爲一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙爲一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關...]( "如圖*爲一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙爲一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關...")
- 問題詳情：如圖*爲一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙爲一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關於兩人受到的力做功判斷正確的是A．*圖中支援力對人做正功B．乙圖中支援力對人做正功C．*圖中摩擦力對人做負功D．乙圖中摩擦力對人做負功 【回答】A知識...
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![站立造句怎麼寫]( "站立造句怎麼寫")
- 請面向西南站立。走走停停,站站立立,反反覆覆,悽悽楚楚。奏國歌時大家都站立着。人們三五成羣地站立着。你們卓立地站立着，好比雄偉的希臘雕像。直立的死樹站立的死樹或樹樁，尤指被火燒死的。它們用後腿站立時，高約2.5米。意思是一隻鵝能夠單腳站立多長時間？我掛斷電話，這名男...
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![下列過程中人對桶做功的是( )A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着...]( "下列過程中人對桶做功的是( )A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着...")
- 問題詳情：下列過程中人對桶做功的是()A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着桶站在勻速水平運動的車廂內【回答】C知識點：功題型：選擇題...
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![獨自站立造句怎麼寫]( "獨自站立造句怎麼寫")
- 克里斯托弗遊船：“藍月亮，你看到我獨自站立。”。最後，在以此照片爲藍本的油畫中，只剩斯大林獨自站立。週一，這裏又恢復了往日的忙碌：在小山丘上的茂密樹叢後，男人們在互相調情、聊天或獨自站立。女人始終要學會*、堅強。哪怕某天兩人分離，你不會喪失獨自站立行走的能力，更不會傷...
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![爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm ...]( "爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm ...")
- 問題詳情：爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程15cm，分度值0.5mm【回答】A知識點：長度和時間的測量題型：選擇題...
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![(2019·徐州)一位同學體重爲600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力爲 N,雙腳站立對地面的壓強比...]( "(2019·徐州)一位同學體重爲600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力爲 N,雙腳站立對地面的壓強比...")
- 問題詳情：(2019·徐州)一位同學體重爲600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力爲N,雙腳站立對地面的壓強比行走時;某沼澤地能承受的壓強爲2×104Pa,這位同學與沼澤地的接觸面積至少爲m2纔不會陷入沼澤地。 【回答】600小0.03解析：當人自然站立在水平地面上時,對地面壓力的大...
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![一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近於A．5NB．50NC．500ND．5000N]( "一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近於A．5NB．50NC．500ND．5000N")
- 問題詳情：一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近於A．5NB．50NC．500ND．5000N【回答】C【分析】首先要對選項中涉及的物體的質量有個初步的瞭解，再根據重力和質量的關係，可求出重力G；選出符合生活實際的*．【詳解】初中生體重大約爲50kg，受到的重力約爲：，故ABD錯誤；C正確；故...
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![如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C、南 D、北]( "如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C、南 D、北")
- 問題詳情：如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C、南 D、北【回答】B知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？]( "“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？")
- 問題詳情： “這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？【回答】這句話運用了擬人的修辭手法，把白樺樹比作筆直站立的少年，形象生動地寫出了白樺樹的鮮嫩、挺拔。知識點：修辭格題型：填空題...
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![假設地面上有一火車以接近光速的速度執行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是( ...]( "假設地面上有一火車以接近光速的速度執行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是( ...")
- 問題詳情：假設地面上有一火車以接近光速的速度執行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是()A．這個人是一個矮胖子B．這個人是一個瘦高個子C．這個人矮但不胖D．這個人瘦但不高【回答】*：D解析：人是站着的，路旁的人觀察到的車內的人沿車運動的方向上的長...
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![閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”...]( "閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”爲話題寫一篇文章。要求：所寫內容必需在話題範圍之內；立意自定，角度自選，題目自擬；除詩歌外，文體不限；不少於800字；不得抄襲。【回答】略知識點：單元測試題型：未分...
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![當你在不太厚的*面上站立時，發現*將要破裂，應該採取適當的措施是（） A.站立不動B.迅速跑開 C.腳尖朝着地...]( "當你在不太厚的*面上站立時，發現*將要破裂，應該採取適當的措施是（） A.站立不動B.迅速跑開 C.腳尖朝着地...")
- 問題詳情：當你在不太厚的*面上站立時，發現*將要破裂，應該採取適當的措施是（）A.站立不動B.迅速跑開C.腳尖朝着地躡足走開D.輕輕躺下呼救 【回答】D解：A、原處站着不動，人對*面的壓強沒有變化，*會破裂，人將掉入水中．故本選項錯誤．B、迅速往回跑，跑的同時會擡起一隻腳，這時人對*面的壓強...
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![站立姿勢造句怎麼寫]( "站立姿勢造句怎麼寫")
- 爲小提琴，中提琴和貝司，學生應該學會站立姿勢前坐姿建立感覺延長和平衡的。外型美觀，符合您自然的站立姿勢，可配帶扶手，使用安全。而相比站立姿勢，蹲立起飛姿勢更有助於飛行助理觀察艦載機機身下方與*板之間的情況，視野會更開闊。就連穿什麼衣服、上課時的站立姿勢，到農村講課用...
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![在光滑水平直路上停着一輛較長的木板車，車的左端站立一個大人，車的右端站立一個小孩．如果大人向右走，小孩（質量比...]( "在光滑水平直路上停着一輛較長的木板車，車的左端站立一個大人，車的右端站立一個小孩．如果大人向右走，小孩（質量比...")
- 問題詳情：在光滑水平直路上停着一輛較長的木板車，車的左端站立一個大人，車的右端站立一個小孩．如果大人向右走，小孩（質量比大人小）向左走．他們的速度大小相同，則在他們走動過程中（ ） A．車可能向右運動 B．車一定向左運動 C．車可能保持靜止 ...
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![爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度...]( "爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度...")
- 問題詳情：爲了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程15cm，分度值0.5mm【回答】A知識點：長度和時間的測...
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![如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是 A．人對體重計的壓力和體重計對人的支援力是一對平衡...]( "如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是 A．人對體重計的壓力和體重計對人的支援力是一對平衡...")
- 問題詳情：如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是 A．人對體重計的壓力和體重計對人的支援力是一對平衡力 B．人對體重計的壓力和體重計對人的支援力是一對作用力和反作用力 C．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力 D...
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![古希臘雕塑各個時期表現手法各有特*，經過了從“僵直的站立”到“放鬆的右腿”再到“自由運動的身體”進而走向了“弄...]( "古希臘雕塑各個時期表現手法各有特*，經過了從“僵直的站立”到“放鬆的右腿”再到“自由運動的身體”進而走向了“弄...")
- 問題詳情：古希臘雕塑各個時期表現手法各有特*，經過了從“僵直的站立”到“放鬆的右腿”再到“自由運動的身體”進而走向了“弄姿作態”的藝術呈現方式。材料主要反映了古希A．受到了東方藝術的影響 B．人文主義的不斷髮...
- 19473
![站立位造句怎麼寫]( "站立位造句怎麼寫")
- 人站立位置應偏離切屑飛出方向，以免切屑傷人。一邊慢慢做深吸氣，一邊直立身體，最後擡起頭，返回至站立位置。該牽引器利用氣壓原理進行腰椎牽引，用於仰臥位牽引和站立位或端坐位牽引。從站立位置開始，彎腰，讓手臂垂下，膝蓋微微彎曲，讓手臂接近地面位置。但現在年輕人追求*刺激,採取...
- 27556
![風中站立造句怎麼寫]( "風中站立造句怎麼寫")
- 1、我沒有忘記，那個有點冷的秋，風中站立的你。2、上了班車，透過車窗望去，路邊的小草和綠葉都在冷冷的風中站立着。3、松樹仍在寒風中站立着，他們頭頂天，腳踩地，好像是一個個巨人。4、灰白的水泥牆在風中站立著冷肅的驕傲，風少了點生動多了點拘束，捆綁着青春的美好。5、靈魂最深處...
- 23928
![《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）…...]( "《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）…...")
- 問題詳情：《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）……這些民族的監護應該委託給那些先進民族，即因其資源、經歷或地理位置而最能承擔這一責任的民族。”下列對材料的理解錯誤的是【回答】B知識點：20世紀的戰爭...
- 32377
![站立式造句怎麼寫]( "站立式造句怎麼寫")
- 專項身體素質方面的敏感指標有：原地推鉛球、負重半蹲、挺舉、站立式起跑30米、立定跳遠；站立式中，要小心所有可能引起骨盆和骶骨的異向運動的不對稱的體式。划船、皮划艇、衝浪和站立式劃板都是本社區住戶的最愛，他們透過皇家環路海灘共用這片水域。...
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![新*的成立，標誌着**從此站立起來了。對“站立”一詞的理解正確的是①結束了半殖民地半封建社會 ②人...]( "新*的成立，標誌着**從此站立起來了。對“站立”一詞的理解正確的是①結束了半殖民地半封建社會 ②人...")
- 問題詳情：新*的成立，標誌着**從此站立起來了。對“站立”一詞的理解正確的是①結束了半殖民地半封建社會 ②*成爲新國家的主人 ③**富裕了A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【回答】A知識點：中華*共和國...
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![下圖中左邊的曲線是等高線，右邊是河流，A、B、C爲三人站立的地點。據此回答下列問題。(1)圖中三人站在山溝裏的...]( "下圖中左邊的曲線是等高線，右邊是河流，A、B、C爲三人站立的地點。據此回答下列問題。(1)圖中三人站在山溝裏的...")
- 問題詳情：下圖中左邊的曲線是等高線，右邊是河流，A、B、C爲三人站立的地點。據此回答下列問題。(1)圖中三人站在山溝裏的是________。(2)在圖上畫出一條從山地流向該河的支流。(3)在圖中F地如果用一般的“上北下南，左西右東”的定向法，原來準備到醫院D地去的，結果到了車站E地，準...
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![站立式起跑造句怎麼寫]( "站立式起跑造句怎麼寫")
- 站立式起跑，鳴起跑信號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方爲到達終點。研究結果：蹲踞式起跑中水平支撐反作用力明顯大於站立式起跑時水平支撐反作用力；專項身體素質方面的敏感指標有：原地推鉛球、負重半蹲、挺舉、站立式起跑30米、立定跳遠；採用測力臺與肌電同步...
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![“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”...]( "“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”...")
- 問題詳情：“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”，這句話啓示我們（）A．信守承諾，不說謊話 B．早日就業，投身祖國C．勇於擔當，熱愛...
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