![《文心雕龍》中對某一文學作品評價道：“觀其骨鯁所樹，肌膚所附，雖取熔經意，亦自鑄偉辭。”後人評述此作品，開闢並...]( "《文心雕龍》中對某一文學作品評價道：“觀其骨鯁所樹，肌膚所附，雖取熔經意，亦自鑄偉辭。”後人評述此作品，開闢並...")
- 問題詳情：《文心雕龍》中對某一文學作品評價道：“觀其骨鯁所樹，肌膚所附，雖取熔經意，亦自鑄偉辭。”後人評述此作品，開闢並奠定了“有名姓的藝術家的歷史”。這說的是A.孔子編定的《春秋》 B.屈原創作的楚辭C.司馬遷的《史記》 D.以...
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![某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少...]( "某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少...")
- 問題詳情：某片果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那麼樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少，單棵樹的產量隨之降低．若該果園每棵果樹產果y（千克），增種果樹x（棵），它們之間的函數關係如圖所示．（1）求y與x之間的函數關係式；（2）在投入成本最低的情況下，增種果樹多少...
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![*特有樹種是（ ）A望天樹 B橡樹 C紅檜樹 ...]( "*特有樹種是（ ）A望天樹 B橡樹 C紅檜樹 ...")
- 問題詳情：*特有樹種是（ ）A望天樹 B橡樹 C紅檜樹 D紅松【回答】C知識點：祖國的神聖領土*題型：選擇題...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉 知識點：詩題型：填空題...
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![樹樹造句怎麼寫]( "樹樹造句怎麼寫")
- 樹樹皆秋*，山山唯落暉。、樹樹秋聲，山山寒*。這些鞋通常是用樺樹皮製作，不過菩提樹或者椴樹樹皮也能做。鳥歌鳴樹樹鳴歌白雲隱塔塔隱雲銷售各種草花盆花、盆景、古樹樹樁。我們坐在一棵枝繁葉茂的橡樹樹*下。衆人種樹樹成林，大家栽花花才香。那裏蘋果園樹樹花開，空氣都如美酒...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉 知識點：詩題型：填空題...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉。知識點：詩題型：填空題...
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![樹根樹造句怎麼寫]( "樹根樹造句怎麼寫")
- 只見這裏的雕刻，大多采用被視爲不材的樹根樹頭，還有幾乎成爲化石的樹瘤，甚至過過山火的殘材。...
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![樹樹皆秋*， 。（《野望》）]( "樹樹皆秋*， 。（《野望》）")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。（《野望》）【回答】山山唯落暉知識點：詩題型：填空題...
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![在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數爲a，中位數爲b，衆...]( "在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數爲a，中位數爲b，衆...")
- 問題詳情：在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數爲a，中位數爲b，衆數爲c，則下列結論正確的是（）A．a=b B．b＞a C．b=c D．c＞b【回答】D．知識點：統計調查題型：選擇題...
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![果樹研究所造句怎麼寫]( "果樹研究所造句怎麼寫")
- 今天焦點訪談的記者歪曲事實，對果樹研究所大加否定，這公道嗎？一百“日光溫室大櫻桃早期豐產栽培技術研究”是山西省農科院果樹研究所大櫻桃杏李課題組經多年研究而成的技術成果，一經面世就廣受讚譽。是省農科院果樹研究所於從亞美尼亞引進的優良品系，該品系晚熟，完全成熟時紫紅...
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![樹樹皆秋*造句怎麼寫]( "樹樹皆秋*造句怎麼寫")
- 東皋薄暮望,徙倚欲何依?樹樹皆秋*,山山唯落暉。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋*，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。王績...
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![*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相...]( "*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相...")
- 問題詳情：*、乙兩班學生參加植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，若設*班每天植樹x棵，則依題意可列方程（ ）A． B． C． D．【回答】D．提示：根據題意，*班所需天數爲，乙班所需天數爲，因爲兩班所用天數相...
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![*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，...]( "*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，...")
- 問題詳情：*、乙兩班學生植樹造林，已知*班每天比乙班多植5棵樹，*班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，若設*班每天植樹x棵，則根據題意列出的方程是()．A． B．C． D．【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
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![一樹樹造句怎麼寫]( "一樹樹造句怎麼寫")
- 但一進院子，就豁然開朗了，一樹樹梨花迎面撲來。春天就要來臨了，朋友，願你像那一樹樹綻開的奇葩，俏麗、熾熱、鮮豔。窗外的梅花開了，開在漫天的飛雪中，一樹樹如*雕玉琢。...
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![在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”...]( "在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”...")
- 問題詳情：在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”。其道理是（）A．限制了有機物向根部運輸B．限制了水分向莖葉運輸C．限制了有機物和無機物向根部運輸D．防止了害蟲的侵害【回答】A樹皮中有篩管，自上而下運輸有機物...
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![慎所樹造句怎麼寫]( "慎所樹造句怎麼寫")
- 樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香；樹枳棘者，成而刺人。故君子慎所樹。只樹桃李而偏偏排除橘柚，這樣的“君子”，總不能說“慎所樹”吧。樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香；樹枳棘者，成而刺人。故君子慎所樹。韓非子...
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![樹樹皆秋*，]( "樹樹皆秋*，")
- 問題詳情：樹樹皆秋*，____________________。【回答】山山唯落暉知識點：詩題型：填空題...
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![如圖所示，已知樹頂A離地面米，樹上另一點B離地面米，某人在離地面米的C處看此樹，則該人離此樹]( "如圖所示，已知樹頂A離地面米，樹上另一點B離地面米，某人在離地面米的C處看此樹，則該人離此樹")
- 問題詳情：如圖所示，已知樹頂A離地面米，樹上另一點B離地面米，某人在離地面米的C處看此樹，則該人離此樹________米時，看A，B的視角最大．【回答】6知識點：解三角形題型：填空題...
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![詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是（ ）A．行船B．遠樹C．河岸D．山峯]( "詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是（ ）A．行船B．遠樹C．河岸D．山峯")
- 問題詳情：詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是（）A．行船B．遠樹C．河岸D．山峯【回答】A．【點評】此題中“不疑行船動”和“唯看遠樹來”兩句研究的對象不同，所選的參照物也不相同，應注意區分，這樣才能正確理解和掌握參照物的選擇和物體運動狀態的辨別之間的關係．...
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![如圖所示是對果樹進行環割樹皮的實驗，請據圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位於樹皮內）：（1）在A、B處環割前後，...]( "如圖所示是對果樹進行環割樹皮的實驗，請據圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位於樹皮內）：（1）在A、B處環割前後，...")
- 問題詳情：如圖所示是對果樹進行環割樹皮的實驗，請據圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位於樹皮內）：（1）在A、B處環割前後，該枝條的蒸騰作用並沒有受到影響，原因是_____________________。（2）該枝條環割後，果實*和乙的生長情況有何不同？______________。（3）如果在果樹主幹C處進行環割（如圖中所示...
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![詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是( )A．行船 B．遠樹 ...]( "詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是( )A．行船 B．遠樹 ...")
- 問題詳情：詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是( )A．行船 B．遠樹 C．河岸 D．山峯【回答】A 知識點：運動的描述題型：選擇題...
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![2020年世界海洋日主題是：保護紅樹林，保護海洋生態。“紅樹”本是綠*的，當其樹幹、樹枝斷裂後，其中所含的單寧...]( "2020年世界海洋日主題是：保護紅樹林，保護海洋生態。“紅樹”本是綠*的，當其樹幹、樹枝斷裂後，其中所含的單寧...")
- 問題詳情：2020年世界海洋日主題是：保護紅樹林，保護海洋生態。“紅樹”本是綠*的，當其樹幹、樹枝斷裂後，其中所含的單寧* 就被氧化變紅，故稱“紅樹”。下列有關單寧*的說法正確的是A.單寧*中 三種元素的質量比爲B.由76個碳原子、52個*原子和46個氧原子構成C.化學*質穩定，不需要...
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![有所建樹造句怎麼寫]( "有所建樹造句怎麼寫")
- 不必千人一面，不要總是模仿他人，有志者應當自立一旗，並有所建樹。作家不僅僅希冀在文苑尋求一席之地，還期盼對認識歷史有所建樹。人格是信用的基礎，逆境往往使人有所建樹，人都有長處與短處，看人看長處短處不看。如果這孩子現在從事科技工作的話,相信一定有所建樹,當然,半夜裏的...
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![如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去。根據所學生物學知識，這是因爲樹幹上樹皮中（ ）損傷嚴重，從而阻斷...]( "如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去。根據所學生物學知識，這是因爲樹幹上樹皮中（ ）損傷嚴重，從而阻斷...")
- 問題詳情：如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去。根據所學生物學知識，這是因爲樹幹上樹皮中（ ）損傷嚴重，從而阻斷（ ） A．木質部、有機物的向上運輸 B．韌皮部、水分和無機鹽的向上運輸C．韌皮部、有機物的向下運輸 D．木質部、水分和無機鹽的向下運輸【回答】C...
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