![如果把直角三角形的兩條直角邊同時擴大到原來的2倍，那麼斜邊擴大到原來（ ）（A）1倍 （B）2...]( "如果把直角三角形的兩條直角邊同時擴大到原來的2倍，那麼斜邊擴大到原來（ ）（A）1倍 （B）2...")
- 問題詳情：如果把直角三角形的兩條直角邊同時擴大到原來的2倍，那麼斜邊擴大到原來（ ）（A）1倍 （B）2倍 （C）3倍 （D）4倍【回答】B知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=50°，則∠2的度數爲（ ）.A．50° ...]( "如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=50°，則∠2的度數爲（ ）.A．50° ...")
- 問題詳情： 如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=50°，則∠2的度數爲（ ）.A．50° B．40° C．30° D．25° 【回答】B知識點：平行線的*質題型：選擇題...
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![將兩塊直角三角尺的直角頂點重合爲如圖的位置，若∠AOD=110°，則∠COB= 度．]( "將兩塊直角三角尺的直角頂點重合爲如圖的位置，若∠AOD=110°，則∠COB= 度．")
- 問題詳情：將兩塊直角三角尺的直角頂點重合爲如圖的位置，若∠AOD=110°，則∠COB=度．【回答】70度．【考點】角的計算．【專題】計算題；壓軸題．【分析】∠COB是兩個直角的公共部分，同時兩個直角的和是180°，所以∠AOB+∠COD=∠AOD+∠COB．【解答】解：由題意可得∠AOB+∠COD=180°，又∠AOB+...
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![同一平面內不相鄰的兩個直角，如果它們有一邊在同一直線上，那麼另一邊相互（ ）A、平行 ...]( "同一平面內不相鄰的兩個直角，如果它們有一邊在同一直線上，那麼另一邊相互（ ）A、平行 ...")
- 問題詳情：同一平面內不相鄰的兩個直角，如果它們有一邊在同一直線上，那麼另一邊相互（ ）A、平行 B、垂直 C、平行或垂直 D、平行或垂直或相交【回答】A知識點：平行線及其判定題型：選擇題...
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![如圖，和都是直角，如果，那麼（ ） A、 B、 C、D、]( "如圖，和都是直角，如果，那麼（ ） A、 B、 C、D、")
- 問題詳情：如圖，和都是直角，如果，那麼（ ） A、 B、 C、D、【回答】D知識點：角題型：選擇題...
- 15090
![如果兩個直角三角形的兩條直角邊對應相等,那麼兩個直角三角形全等的依據是( ) A.AAS B...]( "如果兩個直角三角形的兩條直角邊對應相等,那麼兩個直角三角形全等的依據是( ) A.AAS B...")
- 問題詳情：如果兩個直角三角形的兩條直角邊對應相等,那麼兩個直角三角形全等的依據是( ) A.AAS 【回答】B 知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
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![如圖(1)所示的直角三角形ABC繞直角邊AC旋轉一週得到一個立體圖形，從正面看這個立體圖形，得到的平面圖形是 ...]( "如圖(1)所示的直角三角形ABC繞直角邊AC旋轉一週得到一個立體圖形，從正面看這個立體圖形，得到的平面圖形是 ...")
- 問題詳情：如圖(1)所示的直角三角形ABC繞直角邊AC旋轉一週得到一個立體圖形，從正面看這個立體圖形，得到的平面圖形是 （ ） ...
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![如圖，用直角曲尺檢查半圓形的工件，其中合格的是圖 （填“*”、“乙”或“*”），你的根據是]( "如圖，用直角曲尺檢查半圓形的工件，其中合格的是圖 （填“*”、“乙”或“*”），你的根據是")
- 問題詳情：如圖，用直角曲尺檢查半圓形的工件，其中合格的是圖 （填“*”、“乙”或“*”），你的根據是______________________________________________________________________________________________________________．圖2 【回答】乙，90°的圓周角所對的弦是...
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![如圖，三角板的直角頂點落在矩形紙片的一邊上．若∠1＝35°，則∠2的度數是（ ）A．35° ...]( "如圖，三角板的直角頂點落在矩形紙片的一邊上．若∠1＝35°，則∠2的度數是（ ）A．35° ...")
- 問題詳情：如圖，三角板的直角頂點落在矩形紙片的一邊上．若∠1＝35°，則∠2的度數是（）A．35° B．45° C．55° D．65°【回答】C解：∵∠1+∠3＝90°，∠1＝35°，∴∠3＝55°，∴∠2＝∠3＝55°，知識點：各地中考題型：選擇題...
- 29265
![已知，那麼在以a爲直角邊、b爲斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長爲 ．]( "已知，那麼在以a爲直角邊、b爲斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長爲 ．")
- 問題詳情：已知，那麼在以a爲直角邊、b爲斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長爲 ． 【回答】4知識點：實數題型：填空題...
- 15045
![直角梯形兩底之差等於高，則其最大角爲 ．]( "直角梯形兩底之差等於高，則其最大角爲 ．")
- 問題詳情：直角梯形兩底之差等於高，則其最大角爲 ．【回答】135°知識點：（補充）梯形題型：填空題...
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![如圖，將Rt△ABC繞直角頂點順時針旋轉90°，得到△A′B′C，連接AA′，若∠AA′B′＝20°，則∠B的...]( "如圖，將Rt△ABC繞直角頂點順時針旋轉90°，得到△A′B′C，連接AA′，若∠AA′B′＝20°，則∠B的...")
- 問題詳情：如圖，將Rt△ABC繞直角頂點順時針旋轉90°，得到△A′B′C，連接AA′，若∠AA′B′＝20°，則∠B的度數爲__【回答】65°_解析：∵將Rt△ABC繞直角頂點順時針旋轉90°，得到△A′B′C，∴AC＝A′C，∠ACA′＝90°，∠B＝∠AB′C，∴∠CAA′＝45°，∵∠AA′B′＝20°，∴∠A′B′C＝∠CAA′＋∠AA′B′＝65°，...
- 32435
![如圖，在直角梯形ABCD中，若AD=5，點A的座標爲（﹣2，7），則點D的座標爲（ ）A．（﹣2，2） B...]( "如圖，在直角梯形ABCD中，若AD=5，點A的座標爲（﹣2，7），則點D的座標爲（ ）A．（﹣2，2） B...")
- 問題詳情：如圖，在直角梯形ABCD中，若AD=5，點A的座標爲（﹣2，7），則點D的座標爲（）A．（﹣2，2） B．（﹣2，12） C．（3，7）D．（﹣7，7）【回答】C【解答】解：如圖，設AD與y軸的交點爲E，在直角梯形ABCD中，∵點A的座標爲（﹣2，7），∴OB=2，OE=7，∵AD=5，∴DE=5﹣2=3，∴點D的座標爲（3，7）．故選C．知識點：座標方法的簡單應用題型：選擇題...
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![下列事件中是不可能事件的是（ ）A、拋一枚硬*正面朝上 B、三角形中有兩個角爲直角C、打下電...]( "下列事件中是不可能事件的是（ ）A、拋一枚硬*正面朝上 B、三角形中有兩個角爲直角C、打下電...")
- 問題詳情：下列事件中是不可能事件的是（）A、拋一枚硬*正面朝上 B、三角形中有兩個角爲直角C、打下電視正在播廣告 D、兩實數和爲正【回答】B 知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
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![將一個直角邊長爲1的等腰直角三角形繞其一條直角邊旋轉一週所形成幾何體的體積爲（ ）A． B． C...]( "將一個直角邊長爲1的等腰直角三角形繞其一條直角邊旋轉一週所形成幾何體的體積爲（ ）A． B． C...")
- 問題詳情：將一個直角邊長爲1的等腰直角三角形繞其一條直角邊旋轉一週所形成幾何體的體積爲（ ）A． B． C． D．【回答】D知識點：空間幾何體題型：選擇題...
- 29294
![如圖，把一塊含有30°角的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，桌面的另一個頂點F與三...]( "如圖，把一塊含有30°角的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，桌面的另一個頂點F與三...")
- 問題詳情：如圖，把一塊含有30°角的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，桌面的另一個頂點F與三角板斜邊相交於點F，如果∠1=50°，那麼∠AFE的度數爲（）A．10° B．20° C．30° D．40° 【回答】B 知識點：與三角形有關的角題型：選擇題...
- 20043
![如圖所示，質量爲M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角爲θ．質量爲m的光滑球放在三棱...]( "如圖所示，質量爲M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角爲θ．質量爲m的光滑球放在三棱...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角爲θ．質量爲m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直牆壁之間，A和B都處於靜止狀態，求：（1）A對B的支援力．（2）地面對三棱柱的支援力．（3）地面對三棱柱的摩擦力．【回答】共點力平衡的條件及其應用；物體的**和*力．【...
- 13224
![已知兩直線相交,則下列結論成立的是 ( )A．所構成的四個角中,有一個角是直角 B.四個角都相...]( "已知兩直線相交,則下列結論成立的是 ( )A．所構成的四個角中,有一個角是直角 B.四個角都相...")
- 問題詳情：已知兩直線相交,則下列結論成立的是 ( )A．所構成的四個角中,有一個角是直角 B.四個角都相等C．相鄰的兩個角互補 D.對頂角互補【回答】C 提示：只有當兩直線垂直時A、B、D才成立.知識點：相交線題型：選擇題...
- 27619
![在直角梯形中，，爲邊上一點，，且．連接交對角線於，連接．下列結論：①；②爲等邊三角形；③；④．其中結論正確的是...]( "在直角梯形中，，爲邊上一點，，且．連接交對角線於，連接．下列結論：①；②爲等邊三角形；③；④．其中結論正確的是...")
- 問題詳情：在直角梯形中，，爲邊上一點，，且．連接交對角線於，連接．下列結論：①；②爲等邊三角形；③；④．其中結論正確的是（ ）A．只有①② B．只有①②④ C．只有③④ D．①②③④ 【回答】B知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
- 13893
![已知三組數據：①2，3，4； ②3，4，5；③1，，2。分別以每組數據中的三個數據爲三角形的三邊長，構成直角三...]( "已知三組數據：①2，3，4； ②3，4，5；③1，，2。分別以每組數據中的三個數據爲三角形的三邊長，構成直角三...")
- 問題詳情：已知三組數據：①2，3，4； ②3，4，5；③1，，2。分別以每組數據中的三個數據爲三角形的三邊長，構成直角三角形的有 （ ）。A、①② B、②③ C、①③ D、①②③【回答】B知識點：勾股定理的逆定理題型：選擇題...
- 17450
![下列所畫程序框圖是已知直角三角形兩條直角邊a，b，求斜邊的算法，其中正確的是( )]( "下列所畫程序框圖是已知直角三角形兩條直角邊a，b，求斜邊的算法，其中正確的是( )")
- 問題詳情：下列所畫程序框圖是已知直角三角形兩條直角邊a，b，求斜邊的算法，其中正確的是()【回答】A知識點：算法初步題型：選擇題...
- 21340
![直角三角形的兩直角邊長分別爲6和8，則斜邊中線的長是 ．]( "直角三角形的兩直角邊長分別爲6和8，則斜邊中線的長是 ．")
- 問題詳情：直角三角形的兩直角邊長分別爲6和8，則斜邊中線的長是．【回答】5．【解答】解：已知直角三角形的兩直角邊爲6、8，則斜邊長爲=10，故斜邊的中線長爲×10=5，故*爲知識點：勾股定理題型：填空題...
- 23251
![假如有一個三角形是直角三角形，那麼三邊、、之間應滿足 ，其中 邊是直角所對的邊；如果一個三角形...]( "假如有一個三角形是直角三角形，那麼三邊、、之間應滿足 ，其中 邊是直角所對的邊；如果一個三角形...")
- 問題詳情：假如有一個三角形是直角三角形，那麼三邊、、之間應滿足 ，其中 邊是直角所對的邊；如果一個三角形的三邊、、滿足，那麼這個三角形是 三角形，其中邊是 邊，邊所對的角是 ．【回答】 解析：本題目主要是強調直角三角形中直角對的邊是最...
- 32483
![已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交於點O，則∠BOC一定（ ）A.小於直角 B.等於直角 ...]( "已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交於點O，則∠BOC一定（ ）A.小於直角 B.等於直角 ...")
- 問題詳情：已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交於點O，則∠BOC一定（ ）A.小於直角 B.等於直角 C.大於直角D.不能確定【回答】C 解析：因爲在△ABC中，∠ABC+∠ACB180°，所以所以∠BOC90°.故選C.知識點：與三角形有關的角題型：選擇題...
- 21608
![如圖，直線a∥b，將三角尺的直角頂點放在直線b上，∠1=35°，則∠2= ．]( "如圖，直線a∥b，將三角尺的直角頂點放在直線b上，∠1=35°，則∠2= ．")
- 問題詳情：如圖，直線a∥b，將三角尺的直角頂點放在直線b上，∠1=35°，則∠2=．【回答】55° 解：如圖，∵∠1=35°，∴∠3=180°﹣35°﹣90°=55°，∵a∥b，∴∠2=∠3=55°．故*爲：55°．知識點：平行線的*質題型：填空題...
- 10450
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