![閲讀下面的作品，完成小題。吃草與吃肉林語堂近來在編纂一本中文字典，覺得心情平靜得多，省了多少是非。因此感覺做學...]( "閲讀下面的作品，完成小題。吃草與吃肉林語堂近來在編纂一本中文字典，覺得心情平靜得多，省了多少是非。因此感覺做學...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成小題。吃草與吃肉林語堂近來在編纂一本中文字典，覺得心情平靜得多，省了多少是非。因此感覺做學問工作如吃草，做文人時論如吃肉。編報紙，做時論，平時事，正人心，息邪説，比較含有人與人之接觸，必有仇敵。做學問，做考*，考經史。編字典，自然而然少是非，而且自有...
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![在解釋“把”字的意義時，林語堂先生用的例句是“把人殺死，把錢搶走”；而《漢語大字典》常務副主編李格非教授用的例...]( "在解釋“把”字的意義時，林語堂先生用的例句是“把人殺死，把錢搶走”；而《漢語大字典》常務副主編李格非教授用的例...")
- 問題詳情：在解釋“把”字的意義時，林語堂先生用的例句是“把人殺死，把錢搶走”；而《漢語大字典》常務副主編李格非教授用的例句是“把方便讓給別人，把困難留給自己”。試問這兩種舉例誰優誰劣？為什麼？這對你説話寫文章的舉例有什麼啟示？【回答】李格非教授的舉例優，林語堂先生的舉...
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![(山西中考)閲讀下文，完成後面的題目。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一...]( "(山西中考)閲讀下文，完成後面的題目。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一...")
- 問題詳情： (山西中考)閲讀下文，完成後面的題目。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質教育的代言人。②林語堂曾經在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課。他帶了一...
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![《林語堂經典作品選》經典語錄]( "《林語堂經典作品選》經典語錄")
- 本書收入林語堂先生的散文精品數十篇。這些作品內容豐富，題材各異，構思精巧，文筆精巧、語言幽默、內藴深厚、風格恬淡，充分顯示了林語堂先生的文學功底及豐富的人生閲歷，從一個側面反映了作者的思想感情及創作風格，非常值得一讀。在轉瞬即變的時空裏，在人生無以反覆的過程中，經典...
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![閲讀下面的文字，完成12―14題。讀書的藝術林語堂宋代詩人黃山谷説：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的...]( "閲讀下面的文字，完成12―14題。讀書的藝術林語堂宋代詩人黃山谷説：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成12―14題。讀書的藝術林語堂宋代詩人黃山谷説：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思當然是説，讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱着這種目的的讀書才可以叫做藝術。所以，依黃山谷氏的説話，那種以修養個人外表的優雅和...
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![閲讀下面的文字，完成下題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方介紹*文化的...]( "閲讀下面的文字，完成下題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方介紹*文化的...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方介紹*文化的書——《生活的藝術》。書一出版就引起轟動，持續52個星期位居美國暢銷書排行榜第一名，在美國重印40多次，被翻譯成10多種不同的文字。這種現象説明世界需要於*的，...
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![林語堂造句怎麼寫]( "林語堂造句怎麼寫")
- 智者閲讀羣書，亦閲歷人生。林語堂目光放遠一點，你就不傷心了。林語堂天下有一知己，可以不恨。林語堂賞玩一樣東西中，最緊要的是心境。林語堂人生的大騙子不是兩個，而是三個：名、利、權。林語堂兩腳踏東西文化，一心評宇宙文章。林語堂後來，另有有一次飯局，幾個廣東籍作家兀自講粵語...
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![閲讀下面的文字，完成後面題東坡居士林語堂⑴蘇東坡由現在起,由情勢所迫，要一變而為農夫，由氣質和自然的愛好所促使...]( "閲讀下面的文字，完成後面題東坡居士林語堂⑴蘇東坡由現在起,由情勢所迫，要一變而為農夫，由氣質和自然的愛好所促使...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題東坡居士林語堂⑴蘇東坡由現在起,由情勢所迫，要一變而為農夫，由氣質和自然的愛好所促使，要變成一個隱士。社會，文化，學問，讀歷史的教訓，外在的本分責任，只能隱藏人的本來面目。若把一個人由時間和傳統所賦予他的那些虛飾剝除淨盡，此人的本相便呈...
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![閲讀下文，回答問題。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼...]( "閲讀下文，回答問題。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼...")
- 問題詳情：閲讀下文，回答問題。大師治學①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質教育的代言人。②林語堂曾經在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這一天是林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室，學生...
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![林語堂經典語錄]( "林語堂經典語錄")
- 林語堂（1895年10月10日-1976年3月26日），福建龍溪（今漳州）人，原名和樂，後改玉堂，又改語堂 ，*現代著名作家、學者、翻譯家、語言學家，新道家代表人物。早年留學美國、德國，獲哈佛大學文學碩士，萊比錫大學語言學博士。回國後在清華大學、*大學、廈門大學任教。1945年赴新加坡籌建南洋大...
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![閲讀下面的文字，完成下面各題。蘇東坡突圍餘秋雨⑴我非常喜歡讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，前後讀過多少遍都記不清了...]( "閲讀下面的文字，完成下面各題。蘇東坡突圍餘秋雨⑴我非常喜歡讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，前後讀過多少遍都記不清了...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下面各題。蘇東坡突圍餘秋雨⑴我非常喜歡讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，前後讀過多少遍都記不清了，但每次總覺得語堂先生把蘇東坡在黃州的境遇和心態寫得太理想了。語堂先生酷愛蘇東坡的黃州詩文，因此由詩文渲染開去，由酷愛渲染開去，渲染得通體風雅、...
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![閲讀下面的作品，完成下列小題。知識上的鑑別力林語堂教育和文化的目標，只在於發展知識上的鑑別力。一個理想的受過教...]( "閲讀下面的作品，完成下列小題。知識上的鑑別力林語堂教育和文化的目標，只在於發展知識上的鑑別力。一個理想的受過教...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成下列小題。知識上的鑑別力林語堂教育和文化的目標，只在於發展知識上的鑑別力。一個理想的受過教育者，不一定要學富五車，而只須明於鑑別善惡。能夠辨別何者是可愛，何者是可憎的，即是在知識上能鑑別。最令人難受的，莫過於遇着一個胸中滿裝着歷史上的事...
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![閲讀下面的作品，完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”，“聰明難，由聰明轉入...]( "閲讀下面的作品，完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”，“聰明難，由聰明轉入...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”，“聰明難，由聰明轉入糊塗為尤難”，此絕對聰明語，有*人之精微處世哲學在焉。俗語曰“聰明反為聰明誤”，亦同此意。陳眉公曰“惟有知足人，鼾鼾睡到曉，惟有偷閒人，憨憨直到老”，亦絕頂...
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![找出並改正下列句子中的錯別字。(1)我便棄了學藉，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃。 (2)我便因了朋友林語堂...]( "找出並改正下列句子中的錯別字。(1)我便棄了學藉，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃。 (2)我便因了朋友林語堂...")
- 問題詳情：找出並改正下列句子中的錯別字。(1)我便棄了學藉，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃。 (2)我便因了朋友林語堂的幫助逃到夏門。 (3)奧本海默是個拔尖的人物，鋒芒必露。 (4)當初選騁他們的人，錢三強和格若夫斯，可謂真正有知人之明。【回答】(1)藉改_籍_(2)夏改廈(3)...
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![閲讀下面的文章，完成後面問題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方...]( "閲讀下面的文章，完成後面問題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成後面問題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方的人文主義；而到了西方，又成了一個堅定的民族主義者，大講那東方文化的好來。過去對這樣的話只能體會，缺少切實的感受，而現在竟也真的是頗有同感——給海德堡...
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![《林語堂散文》經典語錄]( "《林語堂散文》經典語錄")
- 《林語堂散文經典全編(全4卷)》編輯推薦：林語堂的散文長於幽默，這種文風貫穿於他的創作中，他用幽默詼諧的筆觸嘲諷社會上種種陋習和舊的傳統觀念，並因此獲得了“幽默大師”的稱號。林語堂的散文還追求自然，“不裝腔作勢，不拾唾餘，不炫鴻博，不示詭祕，抒我一己見，暢所欲言，遂之成書。...
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![《唐人街(林語堂作品)》經典語錄]( "《唐人街(林語堂作品)》經典語錄")
- 經典語錄他們可以一動不動地站上半小時，就像那些在沼澤地帶，用一條腿站着休息的白鶴，眼裏看着這個熙攘而匆忙的世界，忘懷地沉醉在其中。湯姆是個愛用頭腦的小男孩，他的指*都被他在苦思時咬得光**的。在別人眼中，他和其他男孩子不大相同，顯得有些怪異。他喜歡遊戲、打球，但是他對...
- 20123
![秋天的況味林語堂秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟着那藍...]( "秋天的況味林語堂秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟着那藍...")
- 問題詳情：秋天的況味林語堂秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟着那藍煙繚繞而上，一樣的輕鬆，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟着消沉於大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒...
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![7．填在空格處正確的一項。林語堂先生説，*的詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛。]( "7．填在空格處正確的一項。林語堂先生説，*的詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛。")
- 問題詳情：7．填在空格處正確的一項。林語堂先生説，*的詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛。__________________？____________________？____________________？___________________？年華如水靜流，*人是多情的、善感的。雖然我們不都是詩人，可總會在人生的某種時刻，忽然間詩情上...
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![閲讀下面文章大師治學 ①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼光...]( "閲讀下面文章大師治學 ①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼光...")
- 問題詳情：閲讀下面文章大師治學 ①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段*曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質教育的代言人。 ②林語堂曾經在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室，...
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![閲讀下面文章，完成小題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方的人文...]( "閲讀下面文章，完成小題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方的人文...")
- 問題詳情：閲讀下面文章，完成小題。文明得“不好意思”林語堂説過，他在*是一個十足的傳統文化的批判者，所持的是西方的人文主義；而到了西方，又成了一個堅定的民族主義者，大講那東方文化的好來。過去對這樣的話只能體會，缺少切實的感受，而現在竟也真的是頗有同感——給海德堡大學的...
- 11041
![1935年林語堂曾痛心疾首地評論道：“1911年的*不過在種族*上獲得了勝利，它不過是粉碎了一個皇權，而剩...]( "1935年林語堂曾痛心疾首地評論道：“1911年的*不過在種族*上獲得了勝利，它不過是粉碎了一個皇權，而剩...")
- 問題詳情：1935年林語堂曾痛心疾首地評論道：“1911年的*不過在種族*上獲得了勝利，它不過是粉碎了一個皇權，而剩留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰。”此評論A.全面否定*亥*的歷史作用 B.認為*亥*基本實現了三*義C.為*亥*不徹底而深感惋惜 ...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。阿芳林語堂我家裏有個童僕，我們姑且叫他阿芳，因為阿芳，不是他的名字。由某兑換鋪僱...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。阿芳林語堂我家裏有個童僕，我們姑且叫他阿芳，因為阿芳，不是他的名字。由某兑換鋪僱...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。阿芳林語堂我家裏有個童僕，我們姑且叫他阿芳，因為阿芳，不是他的名字。由某兑換鋪僱來時，阿芳年僅十五，最多十六歲。現在大約*歲了，喉管已經增長，説話聽來已略如小雄雞喔喔啼的聲調了。但是骨子裏還是一身小孩脾氣，加上他的絕頂聰明，罵既不聽，...
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![在中華文化最衰微的時候，我們很多民族精英依然為中華文脈的綿長和深厚而非常驕傲。林語堂説：—個國家能混過上下五千...]( "在中華文化最衰微的時候，我們很多民族精英依然為中華文脈的綿長和深厚而非常驕傲。林語堂説：—個國家能混過上下五千...")
- 問題詳情：在中華文化最衰微的時候，我們很多民族精英依然為中華文脈的綿長和深厚而非常驕傲。林語堂説：—個國家能混過上下五千年，無論如何都是值得敬仰的。林語堂的這番話告訴今天的我們要有（ ）A.文化自覺 B.文化自信 C.文化自負 D.文化自省...
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![閲讀下面的文字，完成10-12題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方...]( "閲讀下面的文字，完成10-12題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方...")
- 問題詳情： 閲讀下面的文字，完成10-12題。世界需要“*新思想”樂黛雲 ①1937年，林語堂用英文寫了一本向西方介紹*文化的書——《生活的藝術》。書一出版就引起轟動，持續52個星期位居美國暢銷書排行榜第一名，在美國重印40多次，被翻譯成10多種不同的文字。這種現象説明世界...
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