![手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖，如圖所示...]( "手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖，如圖所示...")
- 問題詳情：手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖，如圖所示．紙片靠近，説明內、外側氣體對紙的壓力關係為F內＜F外，因為紙的內、外兩面受力面積相等，所以紙的內側氣體壓強p內外側氣體壓強p外（選填“大於”、“等於”或“小...
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![兩張紙造句怎麼寫]( "兩張紙造句怎麼寫")
- 她把兩張紙板膠在一起。每次都有兩張紙張滑落下來。一個摺痕使一張變成兩張紙。 等我有錢了，上大號一定要用兩張紙。這兩張紙粘連在一起，揭不開了。他用回形針將兩張紙固定住。雙駁箱，即整個紙箱有兩個接駁口，由兩張紙板釘合或粘合而成。他打開皮夾，小心翼翼地取出兩張破損不...
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![*、乙兩同學手中各有分別標註1，2，3三個數字的紙牌，*制定了遊戲規則：兩人同時各出一張牌，當兩紙牌上的數字之...]( "*、乙兩同學手中各有分別標註1，2，3三個數字的紙牌，*制定了遊戲規則：兩人同時各出一張牌，當兩紙牌上的數字之...")
- 問題詳情：*、乙兩同學手中各有分別標註1，2，3三個數字的紙牌，*制定了遊戲規則：兩人同時各出一張牌，當兩紙牌上的數字之和為偶數時*贏，奇數時乙贏。你認為此規則公平嗎？並説明理由。____________________________________【回答】不公平。因為出現偶數的概率為，而出現奇數的概率為知...
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![如圖所示，兩長直導線P和Q垂直於紙面固定放置，兩者之間的距離為l，在兩導線中通有方向垂直於紙面向裏的電流．在紙...]( "如圖所示，兩長直導線P和Q垂直於紙面固定放置，兩者之間的距離為l，在兩導線中通有方向垂直於紙面向裏的電流．在紙...")
- 問題詳情：如圖所示，兩長直導線P和Q垂直於紙面固定放置，兩者之間的距離為l，在兩導線中通有方向垂直於紙面向裏的電流．在紙面內與兩導線距離均為l的a點，每根通電直線產生的磁場磁感應強度大小均為B．若在a點平行於P、Q放入一段長為L的通電直導線，其電流大小為I，方向垂直紙面向外，則關...
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![五．閲讀與語基(16分)紙上思量①把一張六尺宣紙徐徐展開，鋪在寬大的案上。兩邊用厚重的鎮紙壓住，紙面一下子就平...]( "五．閲讀與語基(16分)紙上思量①把一張六尺宣紙徐徐展開，鋪在寬大的案上。兩邊用厚重的鎮紙壓住，紙面一下子就平...")
- 問題詳情：五．閲讀與語基(16分)紙上思量①把一張六尺宣紙徐徐展開，鋪在寬大的案上。兩邊用厚重的鎮紙壓住，紙面一下子就平整起來。我的心情也隨之漸漸平靜，眼前宛若出現一片素淡的曠野、一片晴朗的天幕、一片水波不興的寬闊河面。②真的要下筆，我反而謹慎了。對如此精良的雪一般...
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![做大小兩個長方體紙盒，尺寸如下（單位：cm）長寬高小紙盒abc大紙盒4a2.5b2c（1）做這兩個紙盒共用料多...]( "做大小兩個長方體紙盒，尺寸如下（單位：cm）長寬高小紙盒abc大紙盒4a2.5b2c（1）做這兩個紙盒共用料多...")
- 問題詳情：做大小兩個長方體紙盒，尺寸如下（單位：cm）長寬高小紙盒abc大紙盒4a2.5b2c（1）做這兩個紙盒共用料多少平方釐來？（2）做大紙盒比做小紙盒多用料多少平方釐米？（3）若a＝6，b＝5，c＝3，則大紙盒的體積是多少cm3？【回答】解：（1）做這兩個紙盒共用料（單位：cm2）（2ab+2bc+2ac）+（20ab+16ac+10bc），＝2ab+2bc+2ac+20ab+...
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![手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙 ，這表明氣體流動速度越大的...]( "手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙 ，這表明氣體流動速度越大的...")
- 問題詳情：手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙，這表明氣體流動速度越大的位置壓強越．【回答】【考點】流體壓強與流速的關係．【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關係：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大．解決此題的關鍵是考慮向兩張紙中間吹...
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![（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向 （填“上凸”或“下陷...]( "（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向 （填“上凸”或“下陷...")
- 問題詳情：（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向（填“上凸”或“下陷”）；這是由於紙的下表面氣體流速比上表面大，下表面壓強比上表面（填“大”或“小”）．（2）如圖乙所示，用餐巾紙摩擦後的吸管，放置在鐵支架上，且可以自由轉動．現用一個帶電體靠近...
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![*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度．考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量．（π取3）*同...]( "*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度．考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量．（π取3）*同...")
- 問題詳情：*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度．考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量．（π取3）*同學的方法是：首先從捲筒紙的標籤上了解到，捲筒紙拉開後紙的厚度為0.04釐米，然後測出捲筒紙內半徑r為2釐米，外半徑R為6釐米，則捲筒紙的總長度L為_____．乙同學的方法...
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![（2009年上海初中物理知識競賽題）*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部...]( "（2009年上海初中物理知識競賽題）*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部...")
- 問題詳情：（2009年上海初中物理知識競賽題）*、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。*同學的方法是：首先從捲筒紙的標籤上了解到，捲筒紙拉開後紙的厚度為d，然後測出捲筒紙內半徑為r，外半徑為R，則捲筒紙的總長度L為 ...
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![如圖所示，如果你向兩張紙的中間吹氣，你會看到兩張紙]( "如圖所示，如果你向兩張紙的中間吹氣，你會看到兩張紙")
- 問題詳情：如圖所示，如果你向兩張紙的中間吹氣，你會看到兩張紙______運動，原因是______．【回答】【考點】流體壓強與流速關係的探究實驗．【分析】從分析兩張紙中間空氣的流速入手，結合流體壓強與流速的關係即可解決此題．【解答】解：對着兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓...
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![兩份報紙造句怎麼寫]( "兩份報紙造句怎麼寫")
- 我訂了兩份報紙。我們每天買兩份報紙。我訂閲了兩份報紙，一份早報一份晚報。你訂報紙了嗎？這兩份報紙可按“印刷品”計算郵費嗎?經過重新設計兩份報紙的發行量增加了。請問這兩份報紙可按“印刷品”計算郵費嗎？請問這兩份報紙可按“印刷品”計算郵費嗎?在民間收藏報道領域，筆...
- 10957
![如下圖所示，讓兩紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發生的現象是A、兩紙片會向分邊分開 ...]( "如下圖所示，讓兩紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發生的現象是A、兩紙片會向分邊分開 ...")
- 問題詳情：如下圖所示，讓兩紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發生的現象是A、兩紙片會向分邊分開 B、兩紙片會向中間靠攏 C、A紙片不動，B紙片向外飄動 D、B紙片不動，A紙片向外飄...
- 15057
![如圖，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互 （填“靠近”或“分開”）...]( "如圖，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互 （填“靠近”或“分開”）...")
- 問題詳情：如圖，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互（填“靠近”或“分開”），這説明流速越大，氣體壓強越．【回答】解：對着兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小於紙外側的大氣壓，產生了一個向內的壓強差，將紙壓向中間．故*為：靠近，小．知識點：...
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![將兩張三角形紙片如圖擺放，量得，則∠5=]( "將兩張三角形紙片如圖擺放，量得，則∠5=")
- 問題詳情：將兩張三角形紙片如圖擺放，量得，則∠5=______．【回答】40°【解析】如圖所示：，故*為：40°．知識點：與三角形有關的角題型：填空題...
- 13265
![如圖，方格紙上一圓經過（2,5）、（2,-3）兩點，且此兩點為圓與方格紙橫線的切點，則該圓圓心的座標為（ ）...]( "如圖，方格紙上一圓經過（2,5）、（2,-3）兩點，且此兩點為圓與方格紙橫線的切點，則該圓圓心的座標為（ ）...")
- 問題詳情：如圖，方格紙上一圓經過（2,5）、（2,-3）兩點，且此兩點為圓與方格紙橫線的切點，則該圓圓心的座標為（ ）A．（1,1） B．（2,2） C．（2,1） D．（3,1）【回答】C知識點：點和圓、直線和圓的位置關係題型：選擇題...
- 9352
![將複寫紙夾在兩張白紙之間後放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質易拉罐壓在紙上。一段時間後，...]( "將複寫紙夾在兩張白紙之間後放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質易拉罐壓在紙上。一段時間後，...")
- 問題詳情：將複寫紙夾在兩張白紙之間後放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質易拉罐壓在紙上。一段時間後，發現紙上留下痕跡的顏*深淺不同。該現象説明（ ）A．分子熱運動與温度有關 B．分子間存在引力C．分子間存在...
- 25361
![紙巾紙造句怎麼寫]( "紙巾紙造句怎麼寫")
- 1、比較了國產與進口某些品牌紙巾紙的質量*能，分析了紙巾紙的水分含量、柔軟度、平滑度、強度之間的相互關係，提出在國內現有紙巾原紙的基礎上開發一種手感更柔軟、濕潤、平滑的新型紙巾紙。2、由國內外紙巾紙的比較得知，應着力提高國內紙巾紙的水分含量、平滑度、柔軟度。3...
- 29968
![取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖*所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．（1）為...]( "取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖*所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．（1）為...")
- 問題詳情：取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖*所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的來比較紙錐下落的快慢；還可以比較...
- 5747
![如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向]( "如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向")
- 問題詳情：如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向____（選填“上凸”或“下陷”）；這是由於紙的下表面氣體流速比上表面大，下表面壓強比上表面___（選填“大”或“小”）. 【...
- 32893
![（1）如圖3所示，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互]( "（1）如圖3所示，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互")
- 問題詳情：（1）如圖3所示，用手握着兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互________（填“靠近”或“分開”），這説明流速越大，氣體壓強越_______.（2）如圖4所示，圖*中的運動員正用力拉弓，説明力可以使物體發生 ，圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，説明力可...
- 23075
![如圖，小章利用一張左、右兩邊已經破損的長方形紙片ABCD做摺紙遊戲，他將紙片沿EF摺疊後，D、C兩點分別落在D...]( "如圖，小章利用一張左、右兩邊已經破損的長方形紙片ABCD做摺紙遊戲，他將紙片沿EF摺疊後，D、C兩點分別落在D...")
- 問題詳情：如圖，小章利用一張左、右兩邊已經破損的長方形紙片ABCD做摺紙遊戲，他將紙片沿EF摺疊後，D、C兩點分別落在D′、C′的位置，並利用量角器量得∠EFB=66°，則∠AED′等於度． 【回答】48°；知識點：平行線的*質題型：填空題...
- 30094
![（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向]( "（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向")
- 問題詳情：（1）如圖*所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向___▲__（填“上凸”或“下陷”）；這是由於紙的下表面氣體流速比上表面大，下表面壓強比上表面_____▲___（填“大”或“小”）； （2）如圖乙所示，用餐巾紙摩擦後的吸管，放置在鐵支架上，且可以自由...
- 5913
![如圖所示,一塊兩面平行的玻璃磚平放在紙面上,將它的前、後兩個邊界PQ、MN記錄在紙面上.若單*光沿紙面從真空中...]( "如圖所示,一塊兩面平行的玻璃磚平放在紙面上,將它的前、後兩個邊界PQ、MN記錄在紙面上.若單*光沿紙面從真空中...")
- 問題詳情：如圖所示,一塊兩面平行的玻璃磚平放在紙面上,將它的前、後兩個邊界PQ、MN記錄在紙面上.若單*光沿紙面從真空中以入*角i=60°,從MN表面*入時,光通過玻璃磚的時間為t;若保持入*光的方向不變,現撤去玻璃磚,光通過PQ、MN之間的區域的時間也為t,那麼,這塊玻璃磚對該入...
- 7190
![《紙船》的兩位作者各希望船漂流到哪裏？]( "《紙船》的兩位作者各希望船漂流到哪裏？")
- 問題詳情：《紙船》的兩位作者各希望船漂流到哪裏？【回答】《紙船》（一）的作者希望船漂流到異地他鄉；《紙船》（二）的作者希望船漂流到母親的心中或母親的夢中知識點：課文內容理解題型：語言表達...
- 29722
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