![如果幼年時期 激素分泌過多，就會導致過度生長，成年時的身高會明顯高於正常人，這稱為 。]( "如果幼年時期 激素分泌過多，就會導致過度生長，成年時的身高會明顯高於正常人，這稱為 。")
- 問題詳情：如果幼年時期 激素分泌過多，就會導致過度生長，成年時的身高會明顯高於正常人，這稱為 。【回答】生長、巨人症知識點：激素調節題型：填空題...
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![當某植物頂芽比側芽生長快時會產生頂端優勢，其主要原因是( )A．側芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側...]( "當某植物頂芽比側芽生長快時會產生頂端優勢，其主要原因是( )A．側芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側...")
- 問題詳情：當某植物頂芽比側芽生長快時會產生頂端優勢，其主要原因是()A．側芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側芽附近的生長素濃度過低，其生長受抑制C．頂芽附近的脱落*濃度較高，其生長受促進D．側芽附近的細胞*素濃度較高，其生長受抑制【回答】A【解析】本題考查頂端優勢的成因...
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![可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ） A．植物的向光* B．頂端優勢 C．生長素集中...]( "可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ） A．植物的向光* B．頂端優勢 C．生長素集中...")
- 問題詳情：可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（）A．植物的向光*B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促進扦*枝條生根【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼( )A．在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光...]( "如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼( )A．在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光...")
- 問題詳情：如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼( )A．在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光為bB．將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用D．若曲線...
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![如圖是植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，下列敍述正確的是（ ）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度...]( "如圖是植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，下列敍述正確的是（ ）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度...")
- 問題詳情：如圖是植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，下列敍述正確的是（ ）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bB．將植物體水平放置，若根部生長素濃度近地側為c，則遠地側為dC．若曲線I表示生長素對植物莖的作用，則曲線II表示對根的作用D．若曲線I表示生長...
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![生物學上研究表明：不同濃度的生長素對植物的生長速度影響不同，在一定範圍內，生長素的濃度對植物的生長速度有促進作...]( "生物學上研究表明：不同濃度的生長素對植物的生長速度影響不同，在一定範圍內，生長素的濃度對植物的生長速度有促進作...")
- 問題詳情：生物學上研究表明：不同濃度的生長素對植物的生長速度影響不同，在一定範圍內，生長素的濃度對植物的生長速度有促進作用，相反，在某些濃度範圍，生長速度會變緩慢，甚至阻礙植物生長（阻礙即植物不生長，甚至枯萎）．小林同學在瞭解到這一信息後，決定研究生長素濃度與茶樹生長速度的關...
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![下列可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的現象是（ ） A．植物的向光* ...]( "下列可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的現象是（ ） A．植物的向光* ...")
- 問題詳情：下列可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的現象是（ ） A．植物的向光* B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位 D．生長素促進扦*枝條生根【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼 ( ) ...]( "圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼 ( ) ...")
- 問題詳情： 圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，那麼( ) A.在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a點對應的濃度，則背光側為b點對應的濃度B.將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c點對應的...
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![右圖表示生長素對植物某營養器官生長的影響，“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句話中，高濃度、低濃度分別指( ...]( "右圖表示生長素對植物某營養器官生長的影響，“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句話中，高濃度、低濃度分別指( ...")
- 問題詳情：右圖表示生長素對植物某營養器官生長的影響，“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句話中，高濃度、低濃度分別指()A．大於A的濃度、小於A的濃度B．大於C的濃度、小於C的濃度C．大於B的濃度、小於B的濃度D．大於A的濃度、小於C的濃度【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：...
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![生命的長度造句怎麼寫]( "生命的長度造句怎麼寫")
- 1、我要的不是生命的長度，是生命的寬度。2、不是它生命的長度，而是它生命的丰度。3、生命的長度無法掌握，但生命的寬度卻可以擴展。4、我們不能改變生命的長度，卻能改變生命的寬度。5、尊嚴，不是生命的長度，而是生命的寬度和厚重。6、改變生命的長度比改變生命的深度要難得多。...
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![工作人員檢驗4個零件的長度，超過標準長度的記作正數，不足標準長度的記作負數（單位：mm），從長度的角度看，下列...]( "工作人員檢驗4個零件的長度，超過標準長度的記作正數，不足標準長度的記作負數（單位：mm），從長度的角度看，下列...")
- 問題詳情：工作人員檢驗4個零件的長度，超過標準長度的記作正數，不足標準長度的記作負數（單位：mm），從長度的角度看，下列記錄的數據中最接近標準長度的是( )A．﹣3 B．﹣1 C．2 D．5【回答】B【考點】正數和負數．【分析】根據絕對值的意義，可得*．【解答】解：|5|＞|﹣3|＞|2|＞|﹣1|，絕...
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![可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ） A．植物的向光*B．頂端優勢 C．生長素集中在...]( "可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ） A．植物的向光*B．頂端優勢 C．生長素集中在...")
- 問題詳情：可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（）A．植物的向光*B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促進扦*枝條生根 【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![《陪你度過漫長歲月》經典語錄]( "《陪你度過漫長歲月》經典語錄")
- 經典語錄陪你把沿路感想活出了*陪你把獨自孤單變成了勇敢走過了人來人往不喜歡也得欣賞走過了人來人往不喜歡也得欣賞我是沉默的存在不當你的世界只作你肩膀拒絕成長到成長變成想要的模樣在舉手投降以前讓我再陪你一段陪你把沿路感想活出了*陪你把獨自孤單變成了勇敢一次...
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![可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ） ...]( "可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ） ...")
- 問題詳情：可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ） A．植物的向光* B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位 D．生長素促進扦*枝條生根【回答】B知識點：植物生...
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- 問題詳情：適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長,對其作用機理的解釋之一是“*生長”學説。“*生長”學説認為:生長素通過促進細胞分泌H+,進而促進細胞伸長。為了驗**能夠促進細胞伸長,現提供黑暗中萌發的小麥幼苗(如圖)若干、不同pH的系列緩衝液、蒸餾水、鑷子、*片、刻...
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- 問題詳情：近視眼的病因是（）A．眼球前後徑過長，晶狀體曲度過大B．眼球前後徑過長，晶狀體曲度過小C．眼球前後徑過短，晶狀體曲度過大D．眼球前後徑過短，晶狀體曲度過小【回答】A知識點：人體對外界環境的感知題型：選擇題...
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![在棉花栽培的過程中需要摘心，其目的是( ) A.使側芽的生長素濃度提高，促進其生長 B.使側芽的生長素濃度...]( "在棉花栽培的過程中需要摘心，其目的是( ) A.使側芽的生長素濃度提高，促進其生長 B.使側芽的生長素濃度...")
- 問題詳情：在棉花栽培的過程中需要摘心，其目的是( ) A.使側芽的生長素濃度提高，促進其生長 B.使側芽的生長素濃度降低，促進其生長 C.使側芽的生長素濃度提高，抑制其生長 D.使側芽的生長素濃度降低，抑制其生長【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（ ） A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向...]( "如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（ ） A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向...")
- 問題詳情：如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bB．將植物體水平放置，若根部近地一側生長素濃度為c，則遠地一側為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素...
- 13713
![圖1表示不同植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，圖2為不同濃度的生長素對植物生長的影響曲線。下列敍述錯...]( "圖1表示不同植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，圖2為不同濃度的生長素對植物生長的影響曲線。下列敍述錯...")
- 問題詳情：圖1表示不同植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，圖2為不同濃度的生長素對植物生長的影響曲線。下列敍述錯誤的是A．圖1和圖2中曲線的變化情況都能夠反映生長素的作用具有兩重*B．圖1中Ⅰ、Ⅱ的最低點和圖2中H點對應的生長素濃度均為促進相應植物生長的最適濃...
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![關於植物激素的敍述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的...]( "關於植物激素的敍述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的...")
- 問題詳情：關於植物激素的敍述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可相同C．赤黴素能促進果實成熟而脱落*能抑制種子萌發D．細胞*素能促進細胞*而乙烯能促進細胞生長【回答】【*】B【解析】試題分析：側芽的生長素濃度過...
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![如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（ ）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光...]( "如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（ ）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光...")
- 問題詳情：如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關係，正確的是（）A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bB．將植物體水平放置，若根部近地一側生長素濃度為c，則遠地一側為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素...
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![柑橘為喜光植物，適宜生長的年平均温度在150C以上，最佳生長温度為230C至290C，超過350C停止生長，-...]( "柑橘為喜光植物，適宜生長的年平均温度在150C以上，最佳生長温度為230C至290C，超過350C停止生長，-...")
- 問題詳情：柑橘為喜光植物，適宜生長的年平均温度在150C以上，最佳生長温度為230C至290C，超過350C停止生長，-20C即受凍害。讀圖回答21～22題。21．*古人有“橘生淮北為枳”的説法，產生這一現象的主要區位因素是因為淮北地區的（ ）A．氣候條件 B．水文條件 C．土壤條件 ...
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![右圖曲線Ⅲ表示莖生長速度與植物生長素濃度的關係。如果將同樣濃度範圍的植物生長素使用於側芽，則能代表它生長狀況的...]( "右圖曲線Ⅲ表示莖生長速度與植物生長素濃度的關係。如果將同樣濃度範圍的植物生長素使用於側芽，則能代表它生長狀況的...")
- 問題詳情：右圖曲線Ⅲ表示莖生長速度與植物生長素濃度的關係。如果將同樣濃度範圍的植物生長素使用於側芽，則能代表它生長狀況的曲線是（ ）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅳ D．Ⅴ【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ）A．植物的向光* ...]( "可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ）A．植物的向光* ...")
- 問題詳情：可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的情況是（ ）A．植物的向光* B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位 D．生長素促進扦*枝條生根【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）A．植物的向光* B．用生長素培育無籽果實C...]( "可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）A．植物的向光* B．用生長素培育無籽果實C...")
- 問題詳情：可以*生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（）A．植物的向光* B．用生長素培育無籽果實C．頂端優勢現象 D．生長素促進扦*枝條生根【回答】解：A、植物的莖向光生長，只體現了生長素的促進生長作用，A錯誤；B、用生長素培育無籽果實只體現出生長素促進果實發育的...
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