- 問題詳情:學習了電路後,小明設計了四個體重計原理圖,你認為可行的是( ) A B C ...
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- 問題詳情:一個人站在醫用體重計的測盤上,在下蹲的全過程中,指針示數變化應是()A.先減小,後還原 B.先增加,後還原C.始終不變D.先減小,後增加,再還原【回答】解:在下蹲的全過程中,人的運動的狀態是先加速下降,後減速下降,直到最後靜止,所以人先是處於失重狀態後是處於超重狀態,最後處於...
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- 問題詳情:一個質量為m=40kg的小孩站在電梯內的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內體重計示數F的變化如圖所示.試問:在這段時間內電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2.【回答】9m【詳解】試題分析:由圖可知,在t=0到t1=2s的時間內,電梯向上加速運動.設在這段時間內...
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- 問題詳情:一種電子體重計如圖*所示,人站立在承重面上,體重數自動顯示在電子屏上.查閲資料後知道,其中用到了阻值隨壓力變化的壓敏電阻,其阻值隨壓力變化的情況如圖乙所示,工作原理如圖*所示,數據處理器(一種把電壓值轉化成體重數值的電子元件)連接在ab端或cd端,電源電壓不變,則下面判...
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- 問題詳情:一質量為的小孩站在電梯內的體重計上。電梯從時刻由靜止開始上升,在到內體重計示數的變化如圖所示.試問:在這段時間內電梯上升的高度是多少?取重力加速度【回答】由圖可知,在到的時間內,體重計的示數大於,故電梯應做向上的加速運動.設在這段時間內體重計作用於小孩的力...
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- 問題詳情:質量是60kg的人站在升降機中的體重計上(g取10m/s2),求:(1)升降機勻速上升時體重計的讀數;(2)升降機以4m/s2的加速度勻加速上升時體重計的讀數;(3)當體重計的讀數是420N時,判斷升降機的運動情況.【回答】解:(1)升降機勻速上升,受力平衡,則FN=mg=600N (2)升降機加速上升,加速度方向...
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- 問題詳情:學習了電路後,小明設計了四個體重計原理圖,你認為不可行的是()A.B.C.D.【回答】C【考點】歐姆定律的應用.【分析】①電流表的正確使用方法是:與被測用電器串聯;電流必須從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出;所測量的電流不能超過電流表的量程;絕對不允許不經過用電器把電流表...
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- 問題詳情:如圖8所示,某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩定的站姿變化到穩定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩定的蹲姿變化到穩定的站姿稱為“起立”過程。關於她的實驗現象,下列説法中正確的是 A.只有“起立”過程,才能出現失重的現象B.只有“下蹲”過程,才能出現超...
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- 問題詳情:一體重計放在豎直升降的電梯內,小明站在體重計上,電梯靜止時體重計示數為50kg,電梯運動時體重計示數為40kg,(取g=10m/s2)。下列説法中正確的是 A.電梯的加速度大小為2m/s2 B.電梯的加速度方向豎直向下 C.電梯一定在豎直向下運動 D.小明對體重計的壓力...
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- 問題詳情:一人站在體重計上稱體重,保持立正姿勢稱的體重為G,當其緩慢地把一條腿伸*面,體重計指針穩定後讀數為G′,則()A.G>G′ B.G<G′C.G=G′ D.無法確定【回...
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- 問題詳情:學習了電路後,小明設計了四個體重計原理圖。你認為可行的是( )第2題 【回答】C知識點:歐姆定律題型:選擇題...
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- 問題詳情:為了研究超重和失重現象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,她站在體重計上隨電梯上下運動,並觀察體重計示數的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數,若已知t0時刻電梯靜止,則 ( )時刻t0t1t2t3體重計示數/kg45.050.040.045.0A.t1和t2時刻該同學的質量...
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- 問題詳情:以下是必修1課本中四幅*圖,關於這四幅*圖下列説法正確的是()A.*圖中學生從起立到站直的過程中,體重計的示數先減小後增大B.乙圖中賽車的質量較小,卻安裝着牽引力很大的發動機,目的是獲得很大的加速度C.*圖中海豚的身體呈流線型,是為了增大海豚的浮力D.丁圖中運動員推開*壺...
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- 問題詳情:一個質量為m=40kg的小孩站在電梯內的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,t=6S時剛好停止運動,在0到6s內體重計示數F的變化如圖所示。試求:在這段時間內電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。【回答】【*】9m【解析】選取小孩為研究對象,地面為參考系,小孩受到...
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- 問題詳情:下列電器中,應用了壓力傳感器的是() A.紅外數字温度計 B.天黑自動開啟的路燈 C.數字體重計 D.白熾燈泡【回答】考點: 傳感器在生產、生活中的應用.分析: 傳感器作為一種將其它形式的信號與電信號之間的轉換裝置,在我們的日常生活中得到了廣泛應用,不同傳感器所...
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- 問題詳情:如圖所示,人站立在體重計上,下列説法正確的是( )A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力D.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力...
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- 問題詳情:如圖所示,某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩定的站姿變化到穩定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩定的蹲姿變化到穩定的站姿稱為“起立”過程。關於她的實驗現象,下列説法中正確的是A.只有“起立”過程,才能出現失重的現象B.只有“下蹲”過程,才能出現超重的...
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- 問題詳情:在升降電梯內的地板上放一體重計,電梯靜止時,某同學站在體重計上,體重計示數為50.0kg。若電梯運動中的某一段時間內,該同學發現體重計示數為如圖所示的40.0kg,則在這段時間內(重力加速度為g)( )A.該同學所受的重力變小了B.電梯一定在豎直向下運動C.該同學對體...
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- 問題詳情:如圖1所示,人站立在體重計上,下列説法正確的是()圖1A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力D.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和...
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- 問題詳情:如圖所示為國外生產的一款“體重計”,有趣的是這款“體重計”的刻度盤上標示的不是數字而是一些動物.當一名中學生用這款“體重計”測體重時,“體重計”的指針會指向( )A.貓 B.羊C.牛 D.象【回答】B知識點:重力題型:選擇題...
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- 問題詳情:在升降電梯內的地面上放一體重計,電梯靜止時,小琳同學站在體重計上,體重計示數為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內小琳同學發現體重計示數如圖所示,在這段時間內下列説法中正確的是 A.小琳同學的體重還是50kgB.小琳同學所受的重力變大了C.電梯一定在豎直向上運動D.電...
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- 問題詳情:為了測量某住宅大樓每層的平均高度(層高)及電梯運行情況,*、乙兩位同學在一樓 電梯內用電子體重計及秒錶進行了以下實驗,*同學站在體重計上,乙同學記錄電梯從地面一樓到頂層全過程中,體重計示數隨時間變化的情況,並作出瞭如圖所示的圖象.已知t=0時,電梯靜止不動,從電梯內...
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- 問題詳情:學了電路後,小明設計了四個體重計原理圖。你認為可行的是( )【回答】C知識點:歐姆定律題型:選擇題...
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- 問題詳情:如圖所示,一人站在電梯中的體重計上,隨電梯一起運動。下列各種情況中,體重計的示數最大的是 ( )A.電梯勻減速上升,加速度的大小為1.0m/s2B.電梯勻加速上升,加速度的大小為0.5m/s2C.電梯勻減速下降,加速度的大小為1.0m/s2D.電梯勻加速下降,加速度的大小為0.5m...
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- 問題詳情:在升降電梯內的地板上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學站在體重計上,體重計示數為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內曉敏同學發現體重計示數如圖所示,在這段時間內下列説法中正確的是()A.曉敏同學所受的重力變小了B.曉敏對體重計的壓力小於體重計對曉敏的支持力C.電梯一定在...
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