![“*”疫情初期，某醫院請一心理學教授給抗“*”一線的醫護人員講清壓力源與解除措施後，説笑話的人多了，從神經...]( "“*”疫情初期，某醫院請一心理學教授給抗“*”一線的醫護人員講清壓力源與解除措施後，説笑話的人多了，從神經...")
- 問題詳情：“*”疫情初期，某醫院請一心理學教授給抗“*”一線的醫護人員講清壓力源與解除措施後，説笑話的人多了，從神經學上講，去除抑鬱症對___________調節有利，同時也促進了___________調節，以提高免疫力。【回答】神經 激素知識點：激素調節題型：填空題...
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![下列關於瞬時速度和平均速度的説法中正確的是（ ）A．一般講平均速度時，必須講清是哪段時間(或哪段位移)內的平...]( "下列關於瞬時速度和平均速度的説法中正確的是（ ）A．一般講平均速度時，必須講清是哪段時間(或哪段位移)內的平...")
- 問題詳情：下列關於瞬時速度和平均速度的説法中正確的是（）A．一般講平均速度時，必須講清是哪段時間(或哪段位移)內的平均速度B．瞬時速度就是運動物體在一段較短時間內的平均速度C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動D．變速直線運動中一段時間內的平均速度一定不等於它某一時...
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![有同學找你抄作業，下列做法妥當的是①詢問他哪兒不會，講給他聽②給他講清抄襲的害處，不讓他抄③不耐煩地説：“真討...]( "有同學找你抄作業，下列做法妥當的是①詢問他哪兒不會，講給他聽②給他講清抄襲的害處，不讓他抄③不耐煩地説：“真討...")
- 問題詳情：有同學找你抄作業，下列做法妥當的是①詢問他哪兒不會，講給他聽②給他講清抄襲的害處，不讓他抄③不耐煩地説：“真討厭，不給你抄!”④心裏想：“他要我就給，我才不得罪人呢。” A．①② B．①②③ C．①③④ ...
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![講清造句怎麼寫]( "講清造句怎麼寫")
- 我講清楚了沒有？你需要講清楚你的情況你把情況講清楚了三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。法律是講*據的，*據是講邏輯的，邏輯是講道理的，道理是一定要講清楚的，連道理都不會講，那怎麼能講清道理呀？且莫慌張須講清，何地點，何事情對幹部要教育，要把這個問題講清楚。每次開...
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![在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要A．講清自己的理山，明辨是非曲直B．冷靜下來，心來氣和地與家長商量...]( "在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要A．講清自己的理山，明辨是非曲直B．冷靜下來，心來氣和地與家長商量...")
- 問題詳情：在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要A．講清自己的理山，明辨是非曲直B．冷靜下來，心來氣和地與家長商量C．堅持自己的想法，實現自己的目的D．放棄自己的要求，躲開家長【回答】B知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜...]( "在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜...")
- 問題詳情：在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜下來，心平氣和地與家長商量 C、堅持自己的想法，實現自己的目的 D、放棄自己的要求，躲開家長 【回答】B知識點：理解和體諒父母題型：選擇題...
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![講這造句怎麼寫]( "講這造句怎麼寫")
- 請你講一講這件事的來歷。給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？好吧，讓我給你們講一講這個節日的故事。我想在下節課開始的時候講講這個問題,這個關於動物的問題過一會兒我還要回過來講這個問題。他為什麼講這番話,真叫人莫名其妙。新約中大部分內容都在講這一點。他講這種...
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![18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經説過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...]( "18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經説過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...")
- 問題詳情：18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經説過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的這句話表明 A．五四運動成...
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![講述清朝造句怎麼寫]( "講述清朝造句怎麼寫")
- 電影講述清朝末年，嚴詠春在五枚師太啟蒙下創立“詠春拳”的過程和她的愛情故事。...
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![講造句怎麼寫]( "講造句怎麼寫")
- 用人理念：講*更講水平;講職稱更講稱職;講閲歷更講能力;講資力更講貢獻;講道德更講風格。演講者邊講邊做手勢。背誦演講稿。這在講義上。演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。四講：上午講正氣，中午講義氣，下午講手氣，晚上講力氣。跟你講不要跟他講，因為他跟我講叫我不要跟你講，現...
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![講*造句怎麼寫]( "講*造句怎麼寫")
- 顧全大局講*，公正理財講黨*；嚴於律己講正氣，爭創一流講奉獻。做事情要顧全大局，不要只考慮自己的利益得失。今天聽一個講*的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論後開始結合歷史講*的發展,開始天馬行空自由發揮,發現老師從左一下子轉到了右。...
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![關於瞬時速度和平均速度，以下説法正確的是( )A．一般講平均速度時，必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內的...]( "關於瞬時速度和平均速度，以下説法正確的是( )A．一般講平均速度時，必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內的...")
- 問題詳情： 關於瞬時速度和平均速度，以下説法正確的是()A．一般講平均速度時，必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內的平均速度B．對於勻速直線運動，其平均速度跟哪段時間(或哪段位移)無關C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動D．瞬時速度是某時刻的速度，只有瞬時速度才能精確描...
- 24124
![陳講造句怎麼寫]( "陳講造句怎麼寫")
- 經過主持人的簡單介紹，陳講師以一系列的有獎問答，拉開了講座的序幕：微軟現任總裁叫什麼？...
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![講講造句怎麼寫]( "講講造句怎麼寫")
- 然後，一個耕夫説，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。給我講班裏面的許多...
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![18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸...]( "18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸...")
- 問題詳情：18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發展累積的胸懷大度。B.我們曾經推崇魯迅懷疑、批判和抗爭的精神，然而在當下，不但這種精神沒有被很好地繼...
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![講來講去造句怎麼寫]( "講來講去造句怎麼寫")
- 哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦”。因為o2o這種事情,沒有三篇文章,大部分都是一樣的,...
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![《在清華大學演講》經典語錄]( "《在清華大學演講》經典語錄")
- 《影響你一生的清華演講》超值附贈外籍*人士的全程錄音光盤，以純正的發音讓廣大英語愛好者享受身臨其境的聽覺盛宴。從而使得它不只是讀者體味演講技巧、領略各家名校風采的經典，更是學習原汁原味英文的上乘之作。清華大學、*大學、劍橋大學、哈佛大學……這些世界頂級名校...
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![講清楚造句怎麼寫]( "講清楚造句怎麼寫")
- 請講清楚些，好嗎？你需要講清楚你的情況這些事你都沒講清楚。你把情況講清楚了三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。有幾處還不是很明確，需要講清楚。要自信點兒，把自己的感受講清楚。每次開新課我都會跟學生講清楚。他未能完全把他的意思向聽眾講清楚。把事情按部就...
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![講得很清楚了造句怎麼寫]( "講得很清楚了造句怎麼寫")
- 方遠出於一片至誠,把話已經講得很清楚了。佛已經在《楞嚴經》裏講得很清楚了，觀世音菩薩就是以“反聞聞自*，*成無上道”而成就“觀世音”的。...
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![來講講造句怎麼寫]( "來講講造句怎麼寫")
- 今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的詞組。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年的澳大利亞學者，來講講他的故事。...
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![講出造句怎麼寫]( "講出造句怎麼寫")
- 一輩子是過出來的，不是講出來的。劉同你今天看到的事千萬別講出去。咱要把你偷蛋糕滴事講出去。我答應了不把這祕密講出去。喬，你不會講出去的，對不對？座談會上,***鼓勵大家“照直説,不用委婉表達”、“把想講的都講出來”。許多真理都是以笑話的形式講出來。尼采有許多真實...
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![訓講造句怎麼寫]( "訓講造句怎麼寫")
- 我們正在徵聘資質的幼教培訓講師。內訓：在公司內進行，培訓講師從公司在職員工中選聘，或由外部聘請。如何選擇合適的培訓方法？如何選擇合適的內部培訓講師？編寫設備方面的培訓講義。為裝置人員提供設備方面的培訓及諮詢。萬科物業“黑帶”級五星培訓講師獨家講授，往期培訓滿意率...
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![“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...]( "“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...")
- 問題詳情： “從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明 A．五四運動成為新*主義*的開端 B．五四運動彰顯了**強...
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![如圖所示，教室內的講台放在水平地面上，講台上放置一個整理箱。某同學在衞生清掃時，站在講台上用斜向左上方的力拉整...]( "如圖所示，教室內的講台放在水平地面上，講台上放置一個整理箱。某同學在衞生清掃時，站在講台上用斜向左上方的力拉整...")
- 問題詳情：如圖所示，教室內的講台放在水平地面上，講台上放置一個整理箱。某同學在衞生清掃時，站在講台上用斜向左上方的力拉整理箱，三者均保持靜止。講台和同學的質量均為m，整理箱的質量為0.2m，重力加速度為g。下列説法正確的是（）A．該同學對講台的壓力大小為mg ...
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![《清史九講》經典語錄]( "《清史九講》經典語錄")
- 經典語錄祖大弼尤其驍勇，曾闖入敵方*營，與太宗文皇帝皇太極短兵相接，差點砍死太宗文皇帝皇太極的戰馬。蒙古也有著名喇嘛前來向清朝皇帝獻禮，帶來了元世祖忽必烈攻打日本時鑄成的佛像。日俄戰爭時，四座寶塔雖然遭到嚴重破壞，但依然被保存了下來。由於*喇嘛的這番溢美之詞，太宗文...
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