![下列體現關愛社會，積極參加公益活動的做法正確的是A．小翔逃學參加義務植樹活動B．李偉將自己剛撿到的十元錢捐贈給...]( "下列體現關愛社會，積極參加公益活動的做法正確的是A．小翔逃學參加義務植樹活動B．李偉將自己剛撿到的十元錢捐贈給...")
- 問題詳情：下列體現關愛社會，積極參加公益活動的做法正確的是A．小翔逃學參加義務植樹活動B．李偉將自己剛撿到的十元錢捐贈給災區C．某班學生週末到敬老院幫助老人洗衣挑水D．劉偉叫來了父母替他擦教室玻璃【回答】C【詳解】此題旨在考查學生對積極參加社會公益活動的認識，主要考查...
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![小翔已知體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率。完成該實驗必須測量的內容是： ...]( "小翔已知體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率。完成該實驗必須測量的內容是： ...")
- 問題詳情：小翔已知體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率。完成該實驗必須測量的內容是： ， 。【回答】一級台階的高度h和台階的數量n；登樓用的時間t．知識點：功率題型：實驗,探...
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![小翔觀察小手電筒的電源，由兩節乾電池串聯組成，可知該電筒的工作電壓是A.0.3V B.1.5V C....]( "小翔觀察小手電筒的電源，由兩節乾電池串聯組成，可知該電筒的工作電壓是A.0.3V B.1.5V C....")
- 問題詳情：小翔觀察小手電筒的電源，由兩節乾電池串聯組成，可知該電筒的工作電壓是A.0.3V B.1.5V C.3V D.4V【回答】C 知識點：電壓題型：選擇題...
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![小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示（圖中R是加熱電阻，其電阻不隨温度而變化）...]( "小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示（圖中R是加熱電阻，其電阻不隨温度而變化）...")
- 問題詳情：小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示（圖中R是加熱電阻，其電阻不隨温度而變化）則 （1）電熱水器正常工作時，電路中電流是多大？（結果保留一位小數） （2）電熱水器正常工作15min，加熱電阻R消耗的電能是多少kw·h？ （3）根據題中電路圖，再給你一個加熱...
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![（2013廣東佛山質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係...]( "（2013廣東佛山質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係...")
- 問題詳情：（2013廣東佛山質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為 N/m。②小麗用如圖*所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架台和*簧所在平面後...
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![小翔從廢品回收站買來一盒完整的砝碼，然後她用木板釘成T字型，在*畫上豎線，並用細線掛上一個小錘，再將兩個相同...]( "小翔從廢品回收站買來一盒完整的砝碼，然後她用木板釘成T字型，在*畫上豎線，並用細線掛上一個小錘，再將兩個相同...")
- 問題詳情：小翔從廢品回收站買來一盒完整的砝碼，然後她用木板釘成T字型，在*畫上豎線，並用細線掛上一個小錘，再將兩個相同的小碟子和空飲料瓶分別粘到木板兩端，製成如圖所示的浮力天平。關於使用此天平的分析中，正確的是：A．左右兩個瓶所受浮力相等時，重垂線在*，天平平衡B．此天平可以測...
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![在校運會中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠處。則下列關於他投球時做功...]( "在校運會中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠處。則下列關於他投球時做功...")
- 問題詳情：在校運會中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠處。則下列關於他投球時做功情況的説法中，正確的是( )A．做功2000J B．做功500JC．沒有做功 ...
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![化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就...]( "化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就...")
- 問題詳情：化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就聞到香味。這是因為 。（2）鐵鍋裏的油突然着火了，媽媽立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。【回...
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![為了研究温度對導體電阻的影響，小翔設計瞭如圖所示的實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀...]( "為了研究温度對導體電阻的影響，小翔設計瞭如圖所示的實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀...")
- 問題詳情：為了研究温度對導體電阻的影響，小翔設計瞭如圖所示的實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導體電阻的變化．該實驗方案存在缺陷是，改進方案：．【回答】解：根據電路圖可知，電路中沒有反應電流變化的元件，無法比較電阻的變化情況，因此應在電路中串聯燈泡或電...
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![下面是小翔在學習密度知識時寫的一些交流材料，其中正確的是A．由ρ=m/v可知，密度與物體的質量成正比、與物體...]( "下面是小翔在學習密度知識時寫的一些交流材料，其中正確的是A．由ρ=m/v可知，密度與物體的質量成正比、與物體...")
- 問題詳情： 下面是小翔在學習密度知識時寫的一些交流材料，其中正確的是A．由ρ=m/v可知，密度與物體的質量成正比、與物體的體積成反比B．一支粉筆用去一半後，其質量減小，密度也減小C．把某鋼瓶中的氧氣用去一部分後，剩餘氧氣的質量減小，密度也減小D．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質量一...
- 26169
![(2015·恩施)已知小翔體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率．完成該實驗必須測量的內容是：]( "(2015·恩施)已知小翔體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率．完成該實驗必須測量的內容是：")
- 問題詳情： (2015·恩施)已知小翔體重是G，需測定自己跑上二樓克服重力做功的功率．完成該實驗必須測量的內容是：________________________________，________________．【回答】一級台階的高度h和台階的數量n登樓用的時間t知識點：功率題型：填空題...
- 13909
![在做“探究電流與電阻的關係”實驗中，小翔連接瞭如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動滑動變...]( "在做“探究電流與電阻的關係”實驗中，小翔連接瞭如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動滑動變...")
- 問題詳情：在做“探究電流與電阻的關係”實驗中，小翔連接瞭如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數；記錄數據後，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關，接下來他的實驗*作應該是（）A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數據B．觀察...
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![小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）A．不同物質在相同狀態下，密度大小一般是不相等的B...]( "小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）A．不同物質在相同狀態下，密度大小一般是不相等的B...")
- 問題詳情：小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）A．不同物質在相同狀態下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物質用去一部分後，剩餘物質密度的大小都不會改變C．同種物質組成的實心物體在相同狀態時，質量與其體積成正比D．質量相等的實心物體，體積較大的組成物...
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![（2013廣東省佛山市質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的...]( "（2013廣東省佛山市質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的...")
- 問題詳情：（2013廣東省佛山市質檢）①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為 N/m。【回答】*：125解析：F與△l的關係圖線斜率等於*簧勁度係數為k=F/△L=125N/m。知識點：專題十三...
- 24262
![某班同學所做實驗如下：（1）小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關...]( "某班同學所做實驗如下：（1）小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關...")
- 問題詳情：某班同學所做實驗如下：（1）小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為 N/s．（2）小麗用如圖*所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”，用一木板豎直放在鐵架台和*簧所在平面後，其部分實驗*作如下，請完成下...
- 31470
![①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁...]( "①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁...")
- 問題詳情：①小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力F與伸長量△l的關係，由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為 N/m。②小麗用如圖*所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架台和*簧所在平面後。其部分實驗*作...
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![剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那麼美好的初中生活，竟然有這麼多的不如意，你認為此時小翔應該 ...]( "剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那麼美好的初中生活，竟然有這麼多的不如意，你認為此時小翔應該 ...")
- 問題詳情：剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那麼美好的初中生活，竟然有這麼多的不如意，你認為此時小翔應該 A．歸咎於環境的不盡如人意 B．無所謂自我與環境的關係如何，順其自然 C．為自我的適應能力差而自卑 D．主動尋求自身改變，積極適應新的環境【回...
- 13784
![(1)小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力與伸長量的關係，由實驗繪出與的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為...]( "(1)小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力與伸長量的關係，由實驗繪出與的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為...")
- 問題詳情：(1)小翔利用如圖*所示的裝置，探究*簧*力與伸長量的關係，由實驗繪出與的關係圖線如圖乙所示，該*簧勁度係數為 N/s。 (2)小麗用如圖*所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”，用一木板豎直放在鐵架台和*簧所在平面後，其部分實驗*作如下，請完...
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![南翔小籠造句怎麼寫]( "南翔小籠造句怎麼寫")
- 1、上海的南翔小籠包有百年曆史。2、其中最著名的有特*點心“南翔小籠”和特*菜“松鼠鮭魚”。3、上海本幫菜也取得長足的發展，功德林素菜館素食製作技藝、上海老飯店本幫菜製作技藝、南翔小籠製作技藝已被列入國家非物質文化遺產名錄。4、在上海菜上，功德林素菜館素食製作...
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![翔陽小天使經典語錄]( "翔陽小天使經典語錄")
- 經典語錄影山，下次一定要贏，靠我們靠大家...
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![南翔小籠包造句怎麼寫]( "南翔小籠包造句怎麼寫")
- 1、上海的南翔小籠包有百年曆史2、上海的南翔小籠包有百年曆史。3、美食本來就是一門藝術，*人發明的包子可算是這門藝術中的一個傑作，而南翔小籠包更是把這一藝術發展到了一個極致。...
- 7133
![小翔翔造句怎麼寫]( "小翔翔造句怎麼寫")
- 1、瞧見了嗎？系統都認可我們的小翔翔了，你們還掙扎什麼？還敢血口噴人嗎？2、瞧見了嗎?系統都認可我們的小翔翔了,你們還掙扎什麼?還敢血口噴人嗎?...
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![鴻翔小區造句怎麼寫]( "鴻翔小區造句怎麼寫")
- 1、出乎意料的是，後他就收到了來自審批部門的反饋，他所申請的鴻翔小區北一街七號樓獲批加裝電梯2、同意加裝電梯業主的簽名意見表等資料後，市民黃先生在工作日內便收到來自禪城區規劃部門的反饋，他目前居住的鴻翔小區北一街七號樓可以加裝電梯了。...
- 20612
![翱翔的小鳥造句怎麼寫]( "翱翔的小鳥造句怎麼寫")
- 母愛是天空，我們是翱翔的小鳥；母愛是大海，我們是漂浮的船。卸去憂鬱，花兒*芳；拋掉煩惱，燦爛春光；願你生活如翱翔的小鳥，高飛雲端；願我的祝福如飛舞的柳絮，繞你身旁！在這煽情的五月裏，青春的腳步輕快愉悦。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。花季...
- 10204
中文谷
