![閲讀以下這則消息，按要求作文。 最近，報上有這樣一則消息：2003年，四川南充考生張非考上*大學。後因迷...]( "閲讀以下這則消息，按要求作文。 最近，報上有這樣一則消息：2003年，四川南充考生張非考上*大學。後因迷...")
- 問題詳情：閲讀以下這則消息，按要求作文。 最近，報上有這樣一則消息：2003年，四川南充考生張非考上*大學。後因迷戀上網誤了學業，他被*大學退學。2005年高考，張非以703分的成績並列南充理科狀元，考入清華大學。但張非卻再次深陷網絡，被清華大學退學。2006年，張非又參加了他人生...
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![在跳遠測驗中，合格標準是4米，張非跳出了4.22米,記為+0.22米,李敏跳出了3.85米,記作 ...]( "在跳遠測驗中，合格標準是4米，張非跳出了4.22米,記為+0.22米,李敏跳出了3.85米,記作 ...")
- 問題詳情：在跳遠測驗中，合格標準是4米，張非跳出了4.22米,記為+0.22米,李敏跳出了3.85米,記作 ( )A、+0.15 B、－0.15 C、+3.85 ...
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![閲讀下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一個叫張非的考生，被媒體稱作“高考奇人”“高考釘子户”“考霸”“高...]( "閲讀下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一個叫張非的考生，被媒體稱作“高考奇人”“高考釘子户”“考霸”“高...")
- 問題詳情：閲讀下面的材料，按照要求作文。在四川南充，有一個叫張非的考生，被媒體稱作“高考奇人”“高考釘子户”“考霸”“高考*户”。最近幾年他三次參加高考，一次考上北大，一次考上清華，卻又都很快被學校退學了，無論是在北大還是清華，張非的大多數時間都消耗在了電腦遊戲上，他很...
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![戰國時期，主張“兼愛”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 ...]( "戰國時期，主張“兼愛”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 ...")
- 問題詳情：戰國時期，主張“兼愛”、“非攻”的是（ ）A．儒家 B．法家 C．墨家 D．兵家【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會的人際關係 D．人的自由平等【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![以下主張明顯體現春秋戰國時期儒家思想主張的是 （ ） A．兼愛非攻，節用尚儉 B...]( "以下主張明顯體現春秋戰國時期儒家思想主張的是 （ ） A．兼愛非攻，節用尚儉 B...")
- 問題詳情：以下主張明顯體現春秋戰國時期儒家思想主張的是 （ ） A．兼愛非攻，節用尚儉B．萬物虛無，禍福相倚 C．仁者愛人，民貴君輕D．以法為教，今必勝昔【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人...]( "孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人的平等權利 B人的善良本* C*社會的人際關係 D人的自由平等【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![非常緊張造句怎麼寫]( "非常緊張造句怎麼寫")
- 這位上了年紀的女演員非常緊張,而且驕傲自大。我的工作非常緊張，以致於我沒有時間休息。主持這樣的電視直播節目我覺得非常緊張。等待的過程中，白小晨一副坐卧不安的樣子，非常緊張。他第一次去拜見準岳父母，內心非常緊張，戰戰兢兢的，唯恐出錯。所以這些孩子感覺非常緊張不安，他...
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![7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張...]( "7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張...")
- 問題詳情：7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張社會變革，建立*集權國家 C．主張實行仁政 D．主張無為而治【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選...
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![主張“兼愛”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 ...]( "主張“兼愛”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 ...")
- 問題詳情：主張“兼愛”“非攻”的是（ ）A、墨子 B、孟子 C、孔子 D、莊子【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 ...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 ...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會人際關係 D．人的自由權利【回答】C知識點：古代*的經濟題型...
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![下列現象不屬於板塊張裂運動產生的是( )A.東非大裂谷的形成B.*和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言，幾...]( "下列現象不屬於板塊張裂運動產生的是( )A.東非大裂谷的形成B.*和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言，幾...")
- 問題詳情：下列現象不屬於板塊張裂運動產生的是( )A.東非大裂谷的形成B.*和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言，幾千萬年後，紅海將成為新的大洋C.位於歐洲和非洲之間的地中海面積不斷縮小D.板塊發生張裂時，地表會產生陷落現象【回答】C知識點：海陸的變遷題型：選擇題...
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![孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A....]( "孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A....")
- 問題詳情：孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A.社會動盪，矛盾尖鋭 B.百家爭鳴趨於合流C.奴隸制度全面崩潰 D.封建社會逐步發展【...
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![張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇...]( "張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇...")
- 問題詳情：張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇也樂意接受。判斷：理由：【回答】錯誤。男女同學之間應該交往，也可以保持純潔的友誼。但交往的方式要恰到好處，相互要學會自重自愛，不應讓正常的交往超越友誼，...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視( )A...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視( )A...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視()A．人的平等權利B．人的善良本*C．*社會人際關係D．人的自由權利【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![戰國和明清是*古代思想活躍的兩個重要時期。孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”...]( "戰國和明清是*古代思想活躍的兩個重要時期。孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”...")
- 問題詳情：戰國和明清是*古代思想活躍的兩個重要時期。孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張表明其產生的共同社會背景是（）A．社會長期動盪不安 B百家爭鳴趨於合流C.奴隸制度全面崩潰 D．封建經濟逐步興起【回答】*A知識點：*傳統文...
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![女生張芳和男生李明經常一起探討學習，張芳的媽媽説她和李明交往不正常，張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是A．主...]( "女生張芳和男生李明經常一起探討學習，張芳的媽媽説她和李明交往不正常，張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是A．主...")
- 問題詳情：女生張芳和男生李明經常一起探討學習，張芳的媽媽説她和李明交往不正常，張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是A．主動溝通，向媽媽誠懇説明 B．不太在意，一如既往搞好學習C．大哭大鬧，不去上學 ...
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![19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 ...]( "19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 ...")
- 問題詳情：19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會的人際關係 D.維護奴隸主貴族的統治【回...
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![主張“兼愛”“非攻”的思想家是（ ）A．老子 B．孟子 C．荀子 ...]( "主張“兼愛”“非攻”的思想家是（ ）A．老子 B．孟子 C．荀子 ...")
- 問題詳情：主張“兼愛”“非攻”的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![11.孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在德民”。這些主張產生共同的社會背景是A．社會...]( "11.孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在德民”。這些主張產生共同的社會背景是A．社會...")
- 問題詳情：11.孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在德民”。這些主張產生共同的社會背景是A．社會動盪矛盾尖鋭 B.百家爭鳴趨於合流C．奴隸制度全面崩潰 D.封建制度逐步發展【回答】A知識點：*...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人的個*解放 B．人的善良本*C．人的自由平等 D．*的社會人際關係【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演...
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![非常張揚造句怎麼寫]( "非常張揚造句怎麼寫")
- 至少在大城市，消費非常張揚。McCraw可能被誤導了，因為熊彼特的風格一向是非常張揚的，娛人的和奇特的，很多學生喜歡這種場面。...
- 10857
![晚清張之洞在其著作《勸學篇》中寫道:“夫不可變者，倫紀也，非法制也；聖道也，非器械也；心術也，非工藝也。”對這...]( "晚清張之洞在其著作《勸學篇》中寫道:“夫不可變者，倫紀也，非法制也；聖道也，非器械也；心術也，非工藝也。”對這...")
- 問題詳情：晚清張之洞在其著作《勸學篇》中寫道:“夫不可變者，倫紀也，非法制也；聖道也，非器械也；心術也，非工藝也。”對這句話的理解不正確的是：A．作者反對向西方學習 B．作者堅持傳統綱常倫理 C．作者贊同“中體西用” D．作者反對進行*變...
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![孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是 ...]( "孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是 ...")
- 問題詳情：孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是 A．社會長期動盪不安 B．百家爭鳴趨於合流C．奴隸...
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![孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是（ ）A．封...]( "孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是（ ）A．封...")
- 問題詳情：孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張產生的共同社會背景是（ ）A．封建制度逐步確立 B．百家爭鳴趨於合流C．奴隸制度全面崩潰 D．社會長期動盪不安【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演...
- 31095
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