![当x为何值时，分式的值比分式的值大3?]( "当x为何值时，分式的值比分式的值大3?")
- 问题详情：当x为何值时，分式的值比分式的值大3?【回答】解：由题意列方程，得＝3，解得x＝1.经检验x＝1是原方程的根．知识点：分式方程题型：解答题...
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![x为何值时，下式有意义： +;]( "x为何值时，下式有意义： +;")
- 问题详情：x为何值时，下式有意义： +; 【回答】0≤x≤1知识点：二次根式题型：解答题...
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![当a为何值时，方程3(5x－6)＝3－20x的解也是方程a－x＝2a＋10x的解？]( "当a为何值时，方程3(5x－6)＝3－20x的解也是方程a－x＝2a＋10x的解？")
- 问题详情：当a为何值时，方程3(5x－6)＝3－20x的解也是方程a－x＝2a＋10x的解？【回答】解方程3(5x－6)＝3－20x得x＝.将x＝代入a－x＝2a＋10x，解得a＝－8.知识点：解一元一次方程（一）合并同类项与移项题型：解答题...
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![当为任何值时，直线恒过定点P，则过P点的抛物线的标准方程为]( "当为任何值时，直线恒过定点P，则过P点的抛物线的标准方程为")
- 问题详情：当为任何值时，直线恒过定点P，则过P点的抛物线的标准方程为 【回答】知识点：圆锥曲线与方程题型：综合题...
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![已知a＝(2x－y＋1，x＋y－2)，b＝(2，－2)，(1)当x、y为何值时，a与b共线？(2)是否存在实数...]( "已知a＝(2x－y＋1，x＋y－2)，b＝(2，－2)，(1)当x、y为何值时，a与b共线？(2)是否存在实数...")
- 问题详情：已知a＝(2x－y＋1，x＋y－2)，b＝(2，－2)，(1)当x、y为何值时，a与b共线？(2)是否存在实数x、y，使得a⊥b，且|a|＝|b|？若存在，求出xy的值；若不存在，说明理由．【回答】(1)∵a与b共线，∴存在非零实数λ使得a＝λb，∴(2)由a⊥b⇒(2x－y＋1)×2＋(x＋y－2)×(－2)＝0⇒x－2y＋3＝0.①由|a|＝|b|⇒(2x－y＋1)2＋(x＋y－2)2＝8.②由①②解得∴xy＝－1...
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![已知二次函数的解析式是.（1）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；（2）当x为何值时，函数值y=0？（3）当...]( "已知二次函数的解析式是.（1）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；（2）当x为何值时，函数值y=0？（3）当...")
- 问题详情：已知二次函数的解析式是.（1）在直角坐标系中，用五点法画出它的图象；（2）当x为何值时，函数值y=0？（3）当-3<x<3时，观察图象直接写出函数值y的取值的范围.【回答】解：(1)已知二次函数的解析式是=x-10123y0-3-4-30 (2)令，解得∴当x=-1或3时，函数值y=0(3)观察图象知：-4≤y＜12知识点：二次...
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![2．（2012·山东临沂一模）下列有关生态内容的叙述中，错误的是（ ）A．种群数量为K/2值时，种群出生率与...]( "2．（2012·山东临沂一模）下列有关生态内容的叙述中，错误的是（ ）A．种群数量为K/2值时，种群出生率与...")
- 问题详情：2．（2012·山东临沂一模）下列有关生态内容的叙述中，错误的是（）A．种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定*【回答】2．A解析：当种...
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![.已知圆C的方程是(x－1)2＋(y－1)2＝4，直线l的方程为y＝x＋m，求当m为何值时，(1)直线平分圆；...]( ".已知圆C的方程是(x－1)2＋(y－1)2＝4，直线l的方程为y＝x＋m，求当m为何值时，(1)直线平分圆；...")
- 问题详情：.已知圆C的方程是(x－1)2＋(y－1)2＝4，直线l的方程为y＝x＋m，求当m为何值时，(1)直线平分圆；(2)直线与圆相切．【回答】解：(1)∵直线平分圆，所以圆心在直线y＝x＋m上，即有m＝0.(2)∵直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于半径，∴d＝＝2，m＝±2.即m＝±2时，直线l与圆相切．点睛：判断直线与圆的位置关系的常见...
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![当实数为何值时,（1）.为纯虚数（2）.为实数（3）.对应的点在复平面内的第二象限内]( "当实数为何值时,（1）.为纯虚数（2）.为实数（3）.对应的点在复平面内的第二象限内")
- 问题详情：当实数为何值时,（1）.为纯虚数（2）.为实数（3）.对应的点在复平面内的第二象限内【回答】解：（1）.由,解得,∴当时,复数为纯虚数（2）.由,得或,∴当或时,复数为实数3.由,解得,∴当时,复数对应的点在第二象限内知识点：数系的扩充与复数的引入题型：解答题...
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![科学家追捧“超临界水”(H2O)，是因为它在温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起，因此有很多优...]( "科学家追捧“超临界水”(H2O)，是因为它在温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起，因此有很多优...")
- 问题详情：科学家追捧“超临界水”(H2O)，是因为它在温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起，因此有很多优良*能。若用“”表示*原子，“”表示氧原子，下列可表示超临界水分子的是()【回答】C知识点：分子和原子题型：选择题...
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![当常数k为何值时，直线y=x指出与函数y=x2+k相切？并求出切点.]( "当常数k为何值时，直线y=x指出与函数y=x2+k相切？并求出切点.")
- 问题详情：当常数k为何值时，直线y=x指出与函数y=x2+k相切？并求出切点.【回答】解：设切点A（x0,x20+k）∵y′=2x故当k=时，直线y=x与函数y=x2+的图象相切于点A且坐标为（，）.知识点：导数及其应用题型：解答题...
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![已知点A（2m+n，2），B（1，n﹣m），当m、n分别为何值时，（1）A、B关于x轴对称；（2）A、B关于y...]( "已知点A（2m+n，2），B（1，n﹣m），当m、n分别为何值时，（1）A、B关于x轴对称；（2）A、B关于y...")
- 问题详情：已知点A（2m+n，2），B（1，n﹣m），当m、n分别为何值时，（1）A、B关于x轴对称；（2）A、B关于y轴对称．【回答】【解答】解：（1）∵点A（2m+n，2），B（1，n﹣m），A、B关于x轴对称，∴，解得；（2）∵点A（2m+n，2），B（1，n﹣m），A、B关于y轴对称，∴，解得：．知识点：轴对称题型：解答题...
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![用计算器求25的值时，按键的顺序是（ ）A． B．C． ...]( "用计算器求25的值时，按键的顺序是（ ）A． B．C． ...")
- 问题详情：用计算器求25的值时，按键的顺序是（）A． B．C． D．【回答】B【解析】在计算器中，先按2，再按yx，接着按5，最后按=即可．故选B．知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![列方程求解 （1）m为何值时，关于x的一元一次方程4x﹣2m=3x﹣1的解是x=2x﹣3m的解的2倍． ...]( "列方程求解 （1）m为何值时，关于x的一元一次方程4x﹣2m=3x﹣1的解是x=2x﹣3m的解的2倍． ...")
- 问题详情：列方程求解 （1）m为何值时，关于x的一元一次方程4x﹣2m=3x﹣1的解是x=2x﹣3m的解的2倍． （2）已知|a﹣3|+（b+1）2=0，代数式的值比b﹣a+m多1，求m的值．【回答】(1)-;(2)0.【解析】试题分析：（1）分别表示出两方程的解，根据解的关系确定出m的值即可；（2）根据题意列出方程，利用非负数的*质求出a...
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![如果－=，那么－3（－）的值时（ ）Ａ．－ Ｂ． Ｃ． Ｄ．]( "如果－=，那么－3（－）的值时（ ）Ａ．－ Ｂ． Ｃ． Ｄ．")
- 问题详情：如果－=，那么－3（－）的值时（ ）Ａ．－ Ｂ． Ｃ． Ｄ．【回答】C知识点：整式的加减题型：选择题...
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![飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程，飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞...]( "飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程，飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞...")
- 问题详情：飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程，飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行．已知飞机在跑道上加速前进的距离为1600m，所用时间为40s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为()A．2m/s2，80m/sB．2m/s2，40m/sC．1m/s2，40m/s D．1m/s...
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![已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－30.(1)求数列的前三项，60是此数列的第几项；(2)n为何值时...]( "已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－30.(1)求数列的前三项，60是此数列的第几项；(2)n为何值时...")
- 问题详情：已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－30.(1)求数列的前三项，60是此数列的第几项；(2)n为何值时，an＝0，an＞0，an＜0；(3)该数列前n项和Sn是否存在最值？说明理由．【回答】解：(1)由an＝n2－n－30，得a1＝1－1－30＝－30，a2＝22－2－30＝－28，a3＝32－3－30＝－24.设an＝60，则60＝n2－n－30.解之得n＝10或n＝－9(舍去)．∴60是此数列的第10项．(2)令n2－n－30...
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![当m为何值时，关于x的方程4x-m=2x+5的解比2（x-m）=3（x-2）-1的解小2．]( "当m为何值时，关于x的方程4x-m=2x+5的解比2（x-m）=3（x-2）-1的解小2．")
- 问题详情：当m为何值时，关于x的方程4x-m=2x+5的解比2（x-m）=3（x-2）-1的解小2．【回答】当m=1时，关于x的方程4x-m=2x+5的解比2（x-m）=3（x-2）-1的解小2【解析】试题分析：分别解两个方程求得方程的解，然后根据关于x的方程3x+m=2x+7的解比关于x的方程4（x﹣2）=3（x+m）的解大9，即可列方程求得m的值．试题解...
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![已知两条直线，当分别为何值时，与(1)平行？(2)垂直？]( "已知两条直线，当分别为何值时，与(1)平行？(2)垂直？")
- 问题详情：已知两条直线，当分别为何值时，与(1)平行？(2)垂直？【回答】解析：（1），解得∴当时，与平行．(2)由，得∴当时，与垂直．知识点：直线与方程题型：解答题...
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![已知圆：,直线:.（1）当为何值时，直线与圆相切？（2）当为何值时，直线与圆相交？（3）当为何值时，直线与圆...]( "已知圆：,直线:.（1）当为何值时，直线与圆相切？（2）当为何值时，直线与圆相交？（3）当为何值时，直线与圆...")
- 问题详情： 已知圆：,直线:.（1）当为何值时，直线与圆相切？（2）当为何值时，直线与圆相交？（3）当为何值时，直线与圆相离？ 【回答】解：（1）圆的标准方程为：，所以，圆心，半径为由，解得.当时，直线与圆相切(2）由，解得。当时，直线与圆相交（3）...
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![已知方程组，当m为何值时，x＞y？]( "已知方程组，当m为何值时，x＞y？")
- 问题详情：已知方程组，当m为何值时，x＞y？【回答】【考点】解一元一次不等式组；解二元一次方程组．【分析】解此题首先要把字母m看做常数，然后解得x、y的值，结合题意，列得一元一次不等式，解不等式即可．【解答】解：，②×2﹣①得：x=m﹣3③，将③代入②得：y=﹣m+5，∴得，∵x＞y，∴m﹣3＞﹣m+5，解得m＞4，∴当m＞4时，x＞y．知识点：...
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![实数m为何值时，复数z＝＋(m2＋2m－3)i是(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数．]( "实数m为何值时，复数z＝＋(m2＋2m－3)i是(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数．")
- 问题详情：实数m为何值时，复数z＝＋(m2＋2m－3)i是(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数．【回答】[解](1)要使z是实数，m需满足m2＋2m－3＝0，且有意义，即m－1≠0，解得m＝－3.(2)要使z是虚数，m需满足m2＋2m－3≠0，且有意义，即m－1≠0，解得m≠1且m≠－3.(3)要使z是纯虚数，m需满足＝0，m－1≠0，且m2＋2m－3≠0，解得m＝0或m＝－2.知识点：数系的扩充与复...
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![在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个...]( "在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个...")
- 问题详情：在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍，于是她设：S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①然后在①式的两边都乘以6，得：6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②②﹣①得6S﹣S=610﹣1，即5S=610﹣1，所以S=，得出*后，爱动脑筋的小林想：如果...
- 18115
![已知关于的一元二次方程．（1）当为何值时，方程有两个不相等的实数根？（2）若边长为5的菱形的两条对角线的长分别...]( "已知关于的一元二次方程．（1）当为何值时，方程有两个不相等的实数根？（2）若边长为5的菱形的两条对角线的长分别...")
- 问题详情：已知关于的一元二次方程．（1）当为何值时，方程有两个不相等的实数根？（2）若边长为5的菱形的两条对角线的长分别为方程两根的2倍，求的值．【回答】知识点：各地中考题型：解答题...
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![实数m取什么值时，复平面内表示复数的点位于第四象限？（2）位于第一、三象限？（3）位于直线上？]( "实数m取什么值时，复平面内表示复数的点位于第四象限？（2）位于第一、三象限？（3）位于直线上？")
- 问题详情：实数m取什么值时，复平面内表示复数的点位于第四象限？（2）位于第一、三象限？（3）位于直线上？【回答】（1）（2）（3）知识点：数系的扩充与复数的引入题型：解答题...
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