閱讀下面這首詩，完成下列小題。書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府（注）崔峒數年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱情。雲外有...

問題詳情：

閱讀下面這首詩，完成下列小題。

書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府（注）

崔峒

數年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱情。

雲外有時逢寺宿，日西無事傍*行。

陶潛縣裡看花發，庾亮樓中對月明。

誰念獻書來萬里，君王深在九重城。

（注）這首詩作於崔峒晚年，其時，崔峒在潞府功曹任上，功曹屬於閒官。詩題中的“韋使君”指韋應物。

17．下列對這首詩的理解，不正確的兩項是

A. 首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩句是說作者不務政事，過著逍遙自在的生活。

B. “竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之願。

C. 前兩聯寫了作者的生活情景，引出了頸聯對兩位友人的生活情景的描寫。

D. 頸聯運用了典故，將李明府比作陶潛，將韋應物比作庾亮，誇讚他們的雅潔。

E. 最後一聯寫作者不願從萬里之外給君王獻書，因為君王深居禁宮無法收到。

18．詩歌題為“書情”，作者在詩中表達了哪些感情？請簡要概括。

【回答】

17．AE

18．①率意而為的自在閒適之情。“竹杖紗巾遂稱情”句可見作者逍遙自在地生活，“雲外有時逢寺宿，日西無事傍*行”，詩人自述一切率意而為，有時逢寺即宿，有時日落西山，無事時沿*漫行；②對隱居生活的嚮往、羨慕之情，“陶潛縣裡看花發，庾亮樓中對月明”，以兩位清雅疏放的古人，比喻兩位同樣潔雅的今人，說他們做官，不說政績怎樣，而說看花、對月，這樣寫主要是對他們“吏隱”生活的嚮往；③自傷不遇，對君王的怨恨之情，“君王深在九重城”作者怨自己運氣不好，怨君王深居禁中，不能賞識自己的才幹。

【解析】

17．試題分析：本題考查學生多詩歌的綜合鑑賞能力。A項，“作者不務政事”曲解詩意，根據註釋資訊可知，作者當時任功曹這樣的閒職，作者只是無政事可做。E項，對最後一聯有曲解，最後一聯是作者的訴苦，是埋怨自己上書，君王卻不能賞識自己。故選AE。

點睛：本題考查對詩歌內容、重要字詞含義作用、情感和藝術手法的分析鑑賞能力。解答此類題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內容主旨和思想情感，在此基礎上，迴歸詩歌，尋找答題點；最後精讀相關詩句，看所給選項的內容是否能在詩歌中找到依據，或者是否能根據詩歌內容合理地推斷出來或者是否正確。

18．試題分析：本題考查學生鑑賞詩歌情感能力。

仔細閱讀本詩，“竹杖紗巾遂稱情”句可見作者逍遙自在地生活，再結合詩歌頷聯“逢寺宿”“傍*行”等詞語可以看出作者四處雲遊的自在閒適，通過頸聯對古人的回顧，從回顧中可見作者對他們的羨慕之情，通過尾聯“獻書”“君王”等詞語可以看出作者的懷才不遇和對君王的埋怨。答題時要結合具體的詩句內容進行賞析，不能只說表達了什麼情感。

知識點：詩

題型：語言表達