![小明從家騎自行車出發，沿一條直路到相距2400m的郵局辦事，小明出發的同時，他的爸爸以96m/min速度從郵局...]( "小明從家騎自行車出發，沿一條直路到相距2400m的郵局辦事，小明出發的同時，他的爸爸以96m/min速度從郵局...")
- 問題詳情：小明從家騎自行車出發，沿一條直路到相距2400m的郵局辦事，小明出發的同時，他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家，小明在郵局停留2min後沿原路以原速返回，設他們出發後經過tmin時，小明與家之間的距離為s1m，小明爸爸與家之間的距離為s2m，圖中折線OABD、線段EF分別...
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![右圖影象反應的過程是；小明從家跑到體育館，在那裡鍛鍊了一陣後又走到新華書店去買書， 然後散步走回家，其中表示時...]( "右圖影象反應的過程是；小明從家跑到體育館，在那裡鍛鍊了一陣後又走到新華書店去買書， 然後散步走回家，其中表示時...")
- 問題詳情：右圖影象反應的過程是；小明從家跑到體育館，在那裡鍛鍊了一陣後又走到新華書店去買書， 然後散步走回家，其中表示時間（分鐘），表示小明離家的距離（千米），那麼小明在體育館鍛鍊和在新華書店買書共用去的時間是_____________分鐘。A．10 B．20 C．50 D．80【回答】C；知識...
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![*節小*隨父母到揚州市科技館參觀，從家出來後，小*看到如圖所示的標誌牌，然後他隨父母“打的”去科技館。圖中“...]( "*節小*隨父母到揚州市科技館參觀，從家出來後，小*看到如圖所示的標誌牌，然後他隨父母“打的”去科技館。圖中“...")
- 問題詳情：*節小*隨父母到揚州市科技館參觀，從家出來後，小*看到如圖所示的標誌牌，然後他隨父母“打的”去科技館。圖中“60”表示什麼含義？他們以這個速度開車去科技館，需要的時間是多少小時？【回答】“60”是限速標誌，是指到科技館的最大速度為60km/h；0.1h。【詳解】“60”是限速...
- 13051
![2014年“*好聲音”全國巡演在奧體中心舉行．童童從家出發前往觀看，先勻速步行至輕軌車站，等了一會兒，童童搭...]( "2014年“*好聲音”全國巡演在奧體中心舉行．童童從家出發前往觀看，先勻速步行至輕軌車站，等了一會兒，童童搭...")
- 問題詳情：2014年“*好聲音”全國巡演在奧體中心舉行．童童從家出發前往觀看，先勻速步行至輕軌車站，等了一會兒，童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出，演出結束後，童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利回到家．其中x表示童童從家出發後所用時間，y表示童童離家的距離．下面能反映y與x的函式關係的大致...
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![一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m；當他從家出發...]( "一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m；當他從家出發...")
- 問題詳情：一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m；當他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然後二人一起又經過了12min到達學校。求：(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？(2)這位同學從家出發到學校的全過...
- 31611
![李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發...]( "李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發...")
- 問題詳情：李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然後二人一起又經過了12min到達學校．求：（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？（2）李明同學從家裡出發到學校的全過程中...
- 6924
![家住山腳下的孔明同學想從家出發登山遊玩，據以往的經驗，他獲得如下資訊：（1）他下山時的速度比上山時的速度每小時...]( "家住山腳下的孔明同學想從家出發登山遊玩，據以往的經驗，他獲得如下資訊：（1）他下山時的速度比上山時的速度每小時...")
- 問題詳情：家住山腳下的孔明同學想從家出發登山遊玩，據以往的經驗，他獲得如下資訊：（1）他下山時的速度比上山時的速度每小時快1千米；（2）他上山2小時到達的位置，離山頂還有1千米；（3）抄近路下山，下山路程比上山路程近2千米；（4）下山用1個小時；根據上面資訊，他作出如下計劃：（1）在山頂遊覽1個小時；（2）中午...
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![小東早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖，小東從家騎車到學校，走上坡路的平均速度是 米/分，若...]( "小東早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖，小東從家騎車到學校，走上坡路的平均速度是 米/分，若...")
- 問題詳情：小東早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖，小東從家騎車到學校，走上坡路的平均速度是 米/分，若返回時上、下坡的速度仍保持不變，小東從學校騎車回家用的時間是 分．【回答】2，37.2知識點：課題學習選擇方案題型：填空題...
- 24681
![已知林茂的家、體育場、文具店在同一直線上，圖中的資訊反映的過程是：林茂從家跑步去體育場，在體育場鍛鍊了一陣後又...]( "已知林茂的家、體育場、文具店在同一直線上，圖中的資訊反映的過程是：林茂從家跑步去體育場，在體育場鍛鍊了一陣後又...")
- 問題詳情：已知林茂的家、體育場、文具店在同一直線上，圖中的資訊反映的過程是：林茂從家跑步去體育場，在體育場鍛鍊了一陣後又走到文具店買筆，然後再走回家．圖中x表示時間，y表示林茂離家的距離．依據圖中的資訊，下列說法錯誤的是（）A．體育場離林茂家2.5km B．體育場離文具店1kmC．林茂從...
- 28263
![小明從家出發，沿一條直道跑步，經過一段時間原路返回，剛好在第16min回到家中．設小明出發第tmin時的速度為...]( "小明從家出發，沿一條直道跑步，經過一段時間原路返回，剛好在第16min回到家中．設小明出發第tmin時的速度為...")
- 問題詳情：小明從家出發，沿一條直道跑步，經過一段時間原路返回，剛好在第16min回到家中．設小明出發第tmin時的速度為vm/min，離家的距離為sm，v與t之間的函式關係如圖所示(圖中的空心圈表示不包含這一點)．(1)小明出發第2min時離家的距離為________m；(2)當2＜t≤5時，求s與t之間的函式表達...
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![小明從家到圖書館看報然後返回，他離家的距離y與離家的時間x之間的對應關係如圖所示，如果小明在圖書館看報30分鐘...]( "小明從家到圖書館看報然後返回，他離家的距離y與離家的時間x之間的對應關係如圖所示，如果小明在圖書館看報30分鐘...")
- 問題詳情：小明從家到圖書館看報然後返回，他離家的距離y與離家的時間x之間的對應關係如圖所示，如果小明在圖書館看報30分鐘，那麼他離家50分鐘時離家的距離為___km. ,【回答】0.3_知識點：一次函式題型：填空題...
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![“紅燈停，綠燈行”是我們在日常生活中必須遵守的交通規則，這樣才能保交通順暢和行人安全。小剛每天從家騎自行車上學...]( "“紅燈停，綠燈行”是我們在日常生活中必須遵守的交通規則，這樣才能保交通順暢和行人安全。小剛每天從家騎自行車上學...")
- 問題詳情：“紅燈停，綠燈行”是我們在日常生活中必須遵守的交通規則，這樣才能保交通順暢和行人安全。小剛每天從家騎自行車上學都經過三個路口，且每個路只安裝了紅燈和綠燈，假如每個路口紅燈和綠燈亮的時間相同，那麼小剛從家時出發去學校，他遇到兩次紅燈的概率是（ ）A、 B...
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![某同學的家到學校的直線距離為1000m,但他從家出發步行到學校,要先向東走400m,然後再向北走600m,最後...]( "某同學的家到學校的直線距離為1000m,但他從家出發步行到學校,要先向東走400m,然後再向北走600m,最後...")
- 問題詳情：某同學的家到學校的直線距離為1000m,但他從家出發步行到學校,要先向東走400m,然後再向北走600m,最後再向東走400m才能到達學校,如圖所示。求他從家到學校的位移大小和路程。【回答】【解析】該同學運動的位移大小等於家到學校的距離1000m。運動的總路程為三段路...
- 26701
![強強每天從家去學校上學行走的路程為900m，某天他從家去上學時以每分30m的速度行走了450m，為了不遲到他加...]( "強強每天從家去學校上學行走的路程為900m，某天他從家去上學時以每分30m的速度行走了450m，為了不遲到他加...")
- 問題詳情：強強每天從家去學校上學行走的路程為900m，某天他從家去上學時以每分30m的速度行走了450m，為了不遲到他加快了速度，以每分45m的速度行走完剩下的路程，那麼強強行走過的路程s(m)與他行走的時間t(min)之間的函式關係用圖象表示正確的是【回答】 D知識點：一次函式題型：選...
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![如圖是小林從家出發沿直線往返商店購物的s﹣t圖象，從出發開始計時，下列說法中正確的是[來源:Zxxk.Com]...]( "如圖是小林從家出發沿直線往返商店購物的s﹣t圖象，從出發開始計時，下列說法中正確的是[來源:Zxxk.Com]...")
- 問題詳情：如圖是小林從家出發沿直線往返商店購物的s﹣t圖象，從出發開始計時，下列說法中正確的是[來源:Zxxk.Com]A．0～10min小林勻加速走去商店B．小林在商店停留了30minC．商店距小林家400mD．30～45min小林勻減速回到家裡【回答】C知識點：勻變速直線運動的位移與時間的關係題型：選擇題...
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![如圖，小明從家到學校有①②③三條路可走，每條路的長分別為a，b，c，則 （ ）A、 ...]( "如圖，小明從家到學校有①②③三條路可走，每條路的長分別為a，b，c，則 （ ）A、 ...")
- 問題詳情：如圖，小明從家到學校有①②③三條路可走，每條路的長分別為a，b，c，則 （ ）A、 B、 C、 D、【回答】C知識點：平移題型：選擇題...
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![李明同學從家到學校的速度是每小時a千米，沿原路從學校返回家的速度是每小時b千米，則李明同學來回的平均速度是 ...]( "李明同學從家到學校的速度是每小時a千米，沿原路從學校返回家的速度是每小時b千米，則李明同學來回的平均速度是 ...")
- 問題詳情：李明同學從家到學校的速度是每小時a千米，沿原路從學校返回家的速度是每小時b千米，則李明同學來回的平均速度是 千米/小時．（用含a，b的式子表示）【回答】【解答】解：設從家到學校的路程為x千米，則從家到學校的時間時，從學校返回家的時間時，李明同學來回的平均速度是：=千米/...
- 30336
![星期天，小明從家出發，以15千米/小時的速度騎車去郊遊，到達目的地休息一段時間後原路返回，已知小明行駛的路程s...]( "星期天，小明從家出發，以15千米/小時的速度騎車去郊遊，到達目的地休息一段時間後原路返回，已知小明行駛的路程s...")
- 問題詳情：星期天，小明從家出發，以15千米/小時的速度騎車去郊遊，到達目的地休息一段時間後原路返回，已知小明行駛的路程s（千米）與時間t（小時）之間的函式關係如圖所示，則小明返程的速度為（）A．15千米/小時 B．10千米/小時 C．6千米/小時 D．無法確定【回答】B【解答】解：15×1÷（3.5﹣2）=10（千米...
- 30220
![小明從家到學校，先勻速步行到車站，等了幾分鐘後坐上了公交車，公交車沿著公路勻速行駛一段時間後到達學校，小明從家...]( "小明從家到學校，先勻速步行到車站，等了幾分鐘後坐上了公交車，公交車沿著公路勻速行駛一段時間後到達學校，小明從家...")
- 問題詳情：小明從家到學校，先勻速步行到車站，等了幾分鐘後坐上了公交車，公交車沿著公路勻速行駛一段時間後到達學校，小明從家到學校行駛路程s（m）與時間t（min）的大致圖象是（）A． B． C． D．【回答】C解：小明從家到學校，先勻速步行到車站，因此S隨時間t的增長而增長，等了幾分鐘後...
- 17829
![某週日上午8：00小宇從家出發，乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動．11：00時他在活動中心接到爸爸的電話，...]( "某週日上午8：00小宇從家出發，乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動．11：00時他在活動中心接到爸爸的電話，...")
- 問題詳情：某週日上午8：00小宇從家出發，乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動．11：00時他在活動中心接到爸爸的電話，因急事要求他在12：00前回到家，他即刻按照來活動中心時的路線，以5千米/小時的平均速度快步返回．同時，爸爸從家沿同一路線開車接他，在距家20千米處接上了小宇，立即保持原來...
- 13254
![石頭裡的春暖花開葛 閃 ①從家到學校，從學校到家，20餘里崎嶇難行的山路，洛寧總是揹著一個大口袋，艱難而堅...]( "石頭裡的春暖花開葛 閃 ①從家到學校，從學校到家，20餘里崎嶇難行的山路，洛寧總是揹著一個大口袋，艱難而堅...")
- 問題詳情：石頭裡的春暖花開葛 閃 ①從家到學校，從學校到家，20餘里崎嶇難行的山路，洛寧總是揹著一個大口袋，艱難而堅毅地行走著。 ②洛寧11歲，是雲南山區的一名國小生，面板黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜歡獨處，是同學們眼中的“怪人”。同樣，他也是我到偏遠山區支教以來，見過的...
- 20605
![．某星期天下午，小強和同學小明相約在某公共汽車站一起乘車回學校，小強從家出發先步行到車站，等小明到了後兩人一起...]( "．某星期天下午，小強和同學小明相約在某公共汽車站一起乘車回學校，小強從家出發先步行到車站，等小明到了後兩人一起...")
- 問題詳情：．某星期天下午，小強和同學小明相約在某公共汽車站一起乘車回學校，小強從家出發先步行到車站，等小明到了後兩人一起乘公共汽車回到學校．圖中折線表示小強離開家的路程y(公里)和所用時間x(分)之間的函式關係．下列說法中錯誤的是（ ）A．小強從家到公共汽車站步行了2公里B．小強...
- 18357
![週末，小明騎自行車從家裡出發到野外郊遊．從家出發0.5h後到達*地，遊玩一段時間後按原速前往乙地．小明離家1h...]( "週末，小明騎自行車從家裡出發到野外郊遊．從家出發0.5h後到達*地，遊玩一段時間後按原速前往乙地．小明離家1h...")
- 問題詳情：週末，小明騎自行車從家裡出發到野外郊遊．從家出發0.5h後到達*地，遊玩一段時間後按原速前往乙地．小明離家1h20min後，媽媽駕車沿相同路線前往乙地．如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函式圖象．已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍．(1)求小明騎車的速度和在*...
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![某人開車從家出發去植物園遊玩，設汽車行駛的路程為S（千米），所用時間為t（分），S與t之間的函式關係如圖所示．...]( "某人開車從家出發去植物園遊玩，設汽車行駛的路程為S（千米），所用時間為t（分），S與t之間的函式關係如圖所示．...")
- 問題詳情：某人開車從家出發去植物園遊玩，設汽車行駛的路程為S（千米），所用時間為t（分），S與t之間的函式關係如圖所示．若他早上8點從家出發，汽車在途中停車加油一次，則下列描述中，不正確的是( )A．汽車行駛到一半路程時，停車加油用時10分鐘B．汽車一共行駛了60千米的路程，上午9點5分到達...
- 18464
![小亮早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖所示。若返回時上坡、下坡的速度仍保持不變，那麼小明從學校騎車...]( "小亮早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖所示。若返回時上坡、下坡的速度仍保持不變，那麼小明從學校騎車...")
- 問題詳情：小亮早晨從家騎車到學校，先上坡後下坡，行程情況如圖所示。若返回時上坡、下坡的速度仍保持不變，那麼小明從學校騎車回家用的時間是 （ ）A37.2分鐘 B48分鐘 C30分鐘 D33分鐘【回答】A知識點：一次函式題型：選擇題...
- 29078
中文谷
![如圖是小林從家出發沿直線往返商店購物的s﹣t圖象，從出發開始計時，下列說法中正確的是[來源:Zxxk.Com]...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6c0596/6b5990d6149c0bde6f1e-s.jpg "如圖是小林從家出發沿直線往返商店購物的s﹣t圖象，從出發開始計時，下列說法中正確的是[來源:Zxxk.Com]...")
