【2020年*市朝阳区中考二模语文试题】题目一：“三人行，必有我师焉”，与人同行，我们能获得成长；“青山一道...

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【2020年*市朝阳区中考二模语文试题】

题目一：

“三人行，必有我师焉”，与人同行，我们能获得成长；“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，与友同行，我们能感受温暖；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，与自然和时空同行，我们可知天地之大、个人之微……请以“与你同行”为题目，写一篇文章，讲述自己的亲身经历或身边的动人事迹，表达自己的思考感悟。文体不限(诗歌除外)。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【回答】

【参考范文一】：

与你同行

人生旅途中，难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时，往往会把自己弄得伤痕累累，满身狼狈。然而当自己屡次体验这类棘手的问题时，一切就会变得简单又富有挑战的趣味。

感谢挫折，是你教会了我成长，是你让我理解了所谓的挑战，是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动，更是你让我感悟了人生真谛。

记得第一次与你见面时，气氛是如此紧张，心情是如此忐忑，头脑是如此凌乱。这是我们首次相见时的情景，似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。不过当你热情地伸出手时，我的心情就平复了许多，因为在那刻我感受到了你的另一面--温柔，好像在对我说：“你行的，加油吧！”这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我无限的勇气，我勇敢坚定地向你迈进着，犹如在宣告这场无*烟战斗的开始。

冲锋的号角已经吹响，战斗的锣鼓已经敲响，我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。

战斗在白热化的进行着，我越战越勇，而你也毫不逊*，顽强的和我作着对抗。那时的我不禁害怕起来，认为你的力量是无穷庞大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，觉得与你作战真是自不量力！正当我想要打退堂鼓时，你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根“作战弦”，拨动了我的“坚持弦”，让它们*奏起了鼓舞人心的旋律。刹那间，我浑身是劲，以排山倒海之势反击着你。但是由于战时太久，我俩差不多都累得精疲力竭，最终你败下阵来。这时的我忘却了一身的疲乏，如一位战功赫赫的将士，内心无比自豪与激动，夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知，也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面！

感谢你让我的成长更加有声有*，让我的人生阅历更为丰富。我坚信：惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我，才可锻造坚硬的羽翼。

潜移中，默化里，我与你一路同行……

【解析】

这是一篇命题作文。题目“与你同行”中的“你”是第一个关键词，可以是具体的人，如父母、老师、同学等；可以是具体的物，如书籍、乐器、画笔等；可以是某个领域，如音乐、舞蹈、武术等；也可以是抽象的概念，如希望、勇气、爱等。总之，选材立意的范围很广，关键是如何避免俗套，写出新意，表达出真实的情感。“你”决定了文章应该以第二人称来行文。“你”是文章中“我”倾诉的对象，因此本文应该具有比较浓厚的抒情意味。“同行”，是第二个关键词，“同行”背后，是陪伴、伴随的意思，因此，文中所写的“你”，应该一直伴随左右，或是有时间跨度的陪伴，参与了自己成长的过程；或是有空间跨度的陪伴，在人生的不同方面都对自己产生积极的影响。据此分析可做如下思考：与你同行，你是谁？与你同行，我获得了什么？我有什么感悟或启迪？借助这些问题帮助自己打开思路进行创作即可。

【点拨】

命题作文，审题是关键。审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精*，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。

知识点：材料作文

题型：作文