下图是科学家利用果蝇所做的实验,两组实验仅喂养的食物不同,其他环境条件一致。请分析回答下列问题。(1)该种群的...
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下图是科学家利用果蝇所做的实验,两组实验仅喂养的食物不同,其他环境条件一致。请分析回答下列问题。
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的 。经观察,该种群中的果蝇有多种多样的基因型,这些多种多样的基因型是在突变过程中产生的 通过有*生殖中的 而产生的。突变和基因重组使种群中产生了大量的可遗传的 ,它们都能为生物进化提供 。
(2)分养后经过八代或更长的时间,由于 的差异与自然选择的方向不同,导致 向不同方向变化,形成的两个群体体*的差异很大。
(3)分养后经过八代或更长时间,再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体*选择偏好,以此推断,*、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样*,判断的理由是由于交配的同体*偏好,影响了两者交配的行为与后代的可育*,造成两品系果蝇之间产生 现象。
【回答】
(1)基因库 等位基因 基因重组 变异 原材料
(2)食物 基因频率 (3)物种 生殖隔离
【解析】(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的基因库。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,这些多种多样的基因型是在突变过程中产生的等位基因,通过有*生殖中的基因重组而产生的。突变和基因重组使种群中产生了大量的可遗传的变异,它们都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向。(2)由于食物的差异与自然选择的方向不同,导致基因频率向不同方向变化,形成的两个群体体*的差异很大。(3)分养后经过八代或更长时间,再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体*选择偏好,以此推断,*、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样*,判断的理由是由于交配的同体*偏好,影响了两者交配的行为与后代的可育*,造成两品系果蝇之间产生生殖隔离现象。
知识点:生物的进化
题型:填空题
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