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> 阅读下面的文言文,完成小题。范云,字彦龙,南乡舞*人,晋平北将*汪六世孙也。父抗,为郢府参*,云随父在府。起家...

阅读下面的文言文,完成小题。范云,字彦龙,南乡舞*人,晋平北将*汪六世孙也。父抗,为郢府参*,云随父在府。起家...

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阅读下面的文言文,完成小题。范云,字彦龙,南乡舞*人,晋平北将*汪六世孙也。父抗,为郢府参*,云随父在府。起家...

阅读下面的文言文,完成小题。

范云,字彦龙,南乡舞*人,晋平北将*汪六世孙也。父抗,为郢府参*,云随父在府。

起家郢州西曹书佐,转法曹行参*。俄而沈攸之举兵围郢城,抗时为府长流,入城固守,留家属居外。云为*人所得,攸之召与语,声*甚厉,云容貌不变,徐自陈说。攸之乃笑曰:“卿定可儿,且出就舍。”明旦,又召令送书入城。城内或欲诛之,云曰:“老母弱弟,悬命沈氏,若违其命,祸必及亲,今日就戮,甘心如荠。”长史柳世隆素与云善,乃免之。

齐建元初,竟陵王子良为会稽太守,云始随王,王未之知也。会游秦望,使人视刻石文,时莫能识,云独诵之,王悦,自是宠冠府朝。出为零陵内史,在任洁己,省烦苛,去游费,百姓安之。明帝召还都,及至,拜散骑侍郎。复出为始兴内史。郡多豪猾大姓,二千石有不善者,谋共杀害,不则逐去之。边带蛮俚,尤多盗贼,前内史皆以兵刃自卫。云入境,抚以恩德,罢亭候,商贾露宿,郡中称为神明。

云*笃睦,事寡嫂尽礼,家事必先谘而后行。好节尚奇,专趣人之急。少时与领*长史王畡善,畡亡于官舍,贫无居宅,云乃迎丧还家,躬营含殡。事竟陵王子良恩礼甚隆,云每献损益,未尝阿意。子良尝启齐武帝论云为郡。帝曰:“庸人,闻其恒相卖弄,不复穷法,当宥之以远。”子良曰:“不然。云动相规诲,谏书具存,请取以奏。”既至,有百余纸,辞皆切直。帝叹息,因谓子良曰:“不谓云能尔。方使弼汝,何宜出守。”齐文惠太子尝出东田观获,顾谓众宾曰:“刈此亦殊可观。”众皆唯唯。云独曰:“夫三时之务,实为长勤。伏愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸。”既出,侍中萧缅先不相识,因就车握云手曰:“不图今日复闻谠言。”

及居选官,任守隆重,书牍盈案,宾客满门,云应对如流,无所壅滞,官曹文墨,发擿若神,时人咸服其明赡。*颇激厉,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之。初,云为郡号称廉洁,及居贵重,颇通馈饷;然家无蓄积,随散之亲友。

选自《梁书·卷十三》(有删减)

9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.罢亭候                  罢:撤除

B.云动相规诲              规:劝谏

C.不图今日复闻谠言         谠:正直

D.士或以此少之             少:减少

10.下列各组句子中,全都表明范云敢说“谠言”的一组是

①云容貌不变,徐自陈说            ②今日就戮,甘心如荠

③云乃迎丧还家,躬营含殡          ④云每献损益,未尝阿意

⑤有百余纸,辞皆切直              ⑥伏愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸

A.①②④       B.②③⑤     C.④⑤⑥       D.①③⑥

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.范云爱护家人。为了母亲和弟弟的安全,他曾经冒着生命危险替沈攸之送信。后来事奉寡嫂尽心尽礼,家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行。

B.范云治政有方。范云到始兴做官,该郡地处偏远,豪强不守法纪,盗贼众多,范云到任后施以恩德,来往商贾可以安心露宿,郡内的百姓都称赞他是神明。

C.范云为人正直。齐文惠太子曾经观看收获庄稼,认为杀几个农民也很值得一看,其他人都连连答应,只有范云指出应该体察农民稼穑的艰难,不要贪求一时的享乐。

D.范云聪敏博学。范云后来地位尊贵显赫,书信文件堆满公案,宾客满门,他却能应对如流,毫无壅塞阻滞,官府的文书批示发送快速若神,当时的人们都很佩服他。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)出为零陵内史,在任洁己,省烦苛,去游费,百姓安之。

(2)不谓云能尔。方使弼汝,何宜出守。

【回答】

9.D

10.C

11.C

12.(1)后出都城任零陵内史,在任期间能洁身自好,省去许多繁琐苛刻的政令,免除不必要的花费,使百姓能安居乐业。

(2)想不到范云竟能如此。正好让他辅佐你,怎么可以让他外出当郡守呢?

【解析】

9.

试题分析:此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义。D项,“少”是轻视、看不起的意思。

考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

10.

试题分析:本题考查学生筛选文中信息的能力。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物*格、人物志向、人物才智、选文的综合*八类信息的筛选 ,做题时要在原文中找准区间,把准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。①说明有胆量,②说明爱家人,③说明对朋友好。

考点:筛选文中的信息。能力层级为C。

11.

试题分析:本题考查学生理解文章内容和主旨的能力。此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。“认为杀几个农民也很值得一看”错。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键*语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词有:(1) 洁己、省、去、安;(2) 不谓、尔、弼、守。

考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。

文言文译文

范云字彦龙,南乡舞*人,晋朝平北将*范汪的第六代子孙。父亲范抗,任郢府参*,范云随父住在府里。

范云一开始任郢州西曹书佐,转任法曹行参*。不久沈攸之叛变起兵围攻郢城,范抗当时任郢府的长流,入城担任防务,把家属都留在城外。范云被敌方*人捉住,攸之亲自审问他,声*非常严厉,可范云却容貌不变,沉着回答。攸之听了笑着说:“你真是个可人意的小孩,暂且回家去吧。”第二天早上,攸之又派人把范云找来,命他给城里送信。城内守*有入主张把范云杀掉。范云说:“我城外的家里有老迈的母亲、年幼的弟弟,他们的*命全掌握在沈氏手里,我若违抗命令,必定要祸及他们。我今天为他们而被杀,甘心如荠,死而无悔。”长史柳世隆平素和范云友好,设法让他免于一死。

齐建元初年,竟陵王子良做会稽太守,范云当时刚开始跟随竟陵王。竟陵王对他还不甚了解。恰巧遇上竟陵王游览秦望山,竟陵王让周围的人辨认刻石上的古文字,却没人能认识,惟独范云能诵读碑文,竟陵王很高兴,从此范云受到的宠信超过同府的其他人。

后出都城任零陵内史,在任期间能洁身自好,省去许多繁琐苛刻的政令,免除不必要的花费,使百姓能安居乐业。齐明帝召范云回都城,到了以后,授予散骑侍郎。又出任始兴内史。始兴郡内有很多豪猾大族,郡太守如有不善待他们的,就密谋一同杀死他,不成功,就把太守赶走。始兴边郡,有蛮俚部落聚居,这些地区盗贼尤其众多,以前诸任内史都是身佩兵刃用以自卫。范云到始兴境内后,用恩德来安抚他们。撤除监视的哨所。来往商贾可以安心露宿,郡内的百姓都称赞他是神明。

范云*情笃实随和,事奉寡嫂尽心尽礼,家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行。他爱好气节,崇尚奇伟之举,专意救助别人的急难。小时候跟领*长史王畡友好,后来王畡死于官署的房舍里,家贫没有自己的住宅,范云便把死者运回自己家里,亲自处理含殡入殓诸丧事。事奉竟陵王子良时受到的恩宠礼遇非常隆重。但范云每次进言陈说其为政之得失,从未有一点的阿谀奉承。子良曾经启请齐武帝选拔范云为郡守。武帝说:“范云是个平庸之人,我听说他经常卖弄自己的才学,我现在不再彻底追究,应当宽恕他到边远之地去任职。”子良回禀说:“不是这样。范云常常对我进行规劝、教诲,其进谏的文书都还保留着,请让我取来呈递给您。”拿来一看,有百余张纸,言辞都恳切而坦率。武帝无限感叹,因而对子良说:“想不到范云竟能如此。正好让他辅佐你,怎么可以让他外出当郡守呢?”齐文惠太子曾经到东田观看收获庄稼,回头对身边的随从说:“原来收割庄稼也很值得一看啊。”众人都唯唯称是。只有范云说:“一年三次的农忙季节,实在是长期*苦的事,希望殿下能体察稼穑之艰难,不要贪求一朝一夕的宴乐安逸。”从东田出来以后,侍中萧缅先前不认识范云,这时就走近范云的车旁,握着他的手说:“想不到今天又听到了忠直之言。”

当范云官居吏部负责选官时,担任的职守尊贵而显赫,书信文件堆满公案,宾客满门,范云却能应对如流,毫无壅塞阻滞,官府的文书批示发送快速若神,当时的人们都佩服他的聪敏博学。范云*格直率而易激动,缺少威严庄重,心中有所是非,都轻率地表现出来,有的士大夫就因此看不起他。起初范云做郡守人们都称颂他的廉洁,但位高权重后,颇看重与别人相互馈赠,然而家无积蓄,每有收入,随即分送给亲友。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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