阅读下面一首宋词，完成后面各题。点绛唇·闺思 李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，...

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阅读下面一首宋词，完成后面各题。

点绛唇·闺思  李清照

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。

倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。

17．对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（   ）（  ）

A．这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。

B．“惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。

C．词人“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。

D．本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待两人归来的女子形象。

E．本词属于李清照前期的作品，同期的词作还有《如梦令·常记溪亭日暮》《醉花*·薄暮浓云愁永昼》《武陵春·春晚》《声声慢·寻寻觅觅》等。

18．词尾“连天衰草”一作“连天芳草”，你认为哪种表述更合适？请结合全词说明理由。

【回答】

17．BE（答对一点2分，二点5分）

18．（6分）*一：“连天衰草”好。女子期盼良人归来，眼前只有一眼望不到边的连绵衰草，（2分）烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念无望的结果。（2分）刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。（2分）

*二：“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应，写出了春天生机勃勃的景象。（2分）然而正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去，一直延伸到遥远的天边。（2分）然而望到尽头，唯见“连天芳草”，不见良人踪影，反衬出浓重的闺怨。（2分）

【解析】

17．

试题分析：题干要求选出“下列对这首词的理解，不正确的两项”，这是考查对诗歌语言以及技巧的分析。B项，“后一句则描写出数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形”有误，“几点催花雨”并不是“花落如雨”而是“雨点催花落”；E项，《声声慢·寻寻觅觅》创作于后期。从开篇的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这几个叠词就可以看出，这与前期的愁情截然不同，这是国破家亡之时的寻觅无着。

【考点定位】鉴赏文学作品的技巧。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答本题，应先理解诗歌的内容，然后结合选项辨析。比如B项，是对“惜春春去，几点催花雨”这两句的分析，从诗句来看，不复直言其愁，却“惜春春去”的矛盾中展现女子的心理活动。淅沥的雨声催逼着落红，也催逼着春天归去的脚步。唯一能给深闺女子一点慰藉的春花也凋落了，那催花的雨滴只留下几声空洞的回响。惜春，惜花，也正是惜青春、惜年华的写照。诗句的重点在“雨点”对花的摧残；E项中的《声声慢》并非前期作品，词中写主人公一整天的愁苦心情，却从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句，一种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇，使读者不禁为之屏息凝神。这乃是百感迸发于中，不得不吐之为快，所谓“欲罢不能”的结果。这应是南渡之后的作品。

18．

试题分析：题干问的是“词尾‘连天衰草’一作‘连天芳草’，你认为哪种表述更合适？请结合全词说明理由”。这是考查诗歌的炼句技巧。无论认可哪种表述，都应从景与情的关系入手分析。这是一首闺怨词，女子期盼良人，但良人未归，愁情满腹，如认可“芳草”，这是乐景，应从乐景哀情的角度分析反衬的手法；如认可“衰草”，可以从哀景哀情的烘托角度分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】炼句类答题步骤：（1）解释该句的意思。（2）点明手法，展开联想分析句子描述的景象。（3）点出该句烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。其中第一步和第二步可以颠倒。比如本题中，可以先明确观点，即认可“芳草”还是“衰草”，然后从乐景哀情或者哀景哀情的角度分析即可。

知识点：词

题型：语言表达