阅读下面这首宋诗，完成后面小题目。野泊对月有感①周莘可怜*月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干②洞庭野，角声凄断...

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阅读下面这首宋诗，完成后面小题目。

野泊对月有感①

周莘

可怜*月乱中明，应识逋逃病客情。

斗柄阑干②洞庭野，角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。

欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。

【注】①本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。苗傅、刘正彦在杭州胁迫高宗让位。②阑干：星光横斜参差的样子。

20．本诗颔联有何精妙之处?请简要赏析。

21．方回在《瀛奎律髓》中将本诗编入了“忠愤”门。请结合全诗分析其缘由。

【回答】

20．俯仰结合，视听结合：诗人立于洞庭荒野，仰望明月北斗，俯瞰波浪汹涌，又听闻岳阳楼凄凉的角声。描写空旷凄凉、动荡不宁之景，烘托诗人忧伤不安的心情。（答“借景抒情”可酌情给分）

21．①忠：诗人自己为逃避战乱而“野泊”，一身乱离，却还“欲问行朝旧消息”，心系朝廷，表现其对国家之忠。②愤：愤时局动荡，兵荒马乱，使自己被迫成为“逋逃病客”，欲归而不得。愤“盗贼尚纵横”，内有贼臣当道，外有金兵入侵，导致*不稳、国家不安，消息虽欲问而无由。

【解析】

20．

试题分析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答此题，首先要弄清楚什么是“写景的艺术手法”，所谓“写景的艺术手法”即是如何写景的，有什么表达效果。按此思路分析，不难分析诗人立于洞庭荒野，仰望明月北斗，俯瞰波浪汹涌，是视觉，又听闻岳阳楼凄凉的角声，是听觉，当然，也可以从动景和静景的角度进行分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】应注意审题，可以审清答题的方向。比如本题“颔联有何精妙之处”，答题方向可以从形象、语言和表达技巧三个方面考虑就比较明晰了。颔联所写的形象是“斗柄”和“角声”，直接抒情的词语是“凄”，限制*词语有“阑干”和“凄断”，有景有情。然后借助想象把景物连连缀成画面，概括画面特点、氛围，感悟其中的情感。最后看看运用了何种表达技巧，对表现诗歌情感有何作用。答题时，结合诗句内容从这三个方面逐条作答即可。分析答题技巧时，也可从视觉、听觉描写角度分析。

21．

试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。这是一首写景抒情诗，从诗句中的“愁”、“惊”、“盗贼纵横”等关键词和注释中的相关信息可以分析出作者的思想感情，与题干中的“忠愤”一词不谋而合。学生在组织*时，要按照诗句如何体现“忠”和“愤”的思路来作答，且要注意要点清晰，层次分明。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的*无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。如本题“欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。”，自己一身离乱，却心系朝廷，表现其对国家之忠；内有贼臣当道，外有金兵入侵，导致*不稳、国家不安，消息虽欲问而无由，作者有感而发，直指时弊。此题注意抓住诗中的“可怜”“愁”“惊”“泪”带有的情感**来分析。

知识点：诗

题型：语言表达