情景：2010年元旦刚过，七（1）班的同学们聚集在一起谈论着……张萌萌（深有感触的）：“元旦假期，我又一次观看...

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情景：2010年元旦刚过，七（1）班的同学们聚集在一起谈论着……

张萌萌（深有感触的）：“元旦假期，我又一次观看了由李连杰主演的电影《黄飞鸿》。影片中，黄飞鸿斗邪神，除暴吏，救众生：体现出了中华民族‘自强自立，生生不息’的浩然正气，我们每一位中学生都应该向他学习……”

贾阳阳（兴高采烈的）：“是啊！黄飞鸿高超的武功令我佩服，令我向往，我准备放弃学业到黄飞鸿曾经习武的地方拜师学艺……”

魏鹏鹏（神采飞扬的）：“我们也应该向类似影片中的人物学习，讲*湖义气，在学校要相互隐瞒缺点错误，做‘真心朋友’，做‘真心英雄’……”

就这样，同学们的观点大致分成了两派，七嘴八舌的议论着……

情景问题：

（1）请用一句话概括一下同学们出现上述不同观点的根本原因。

（2）面对生活中的是非善恶，我们应该向张萌萌同学那样善于做出正确的选择，这是为什么?

（3）你认为面对生活中的是非善恶，我们应该怎么做?

【回答】

（1）根本原因在于他们的是非善恶观念不强，面对生活中的是非善恶不能作出正确的判断与选择。

（2）只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标：只有明辨是非善恶，才能自觉约束自己的行为，杜绝不良嗜好，*不良诱惑，过积极健康的生活；只有明辨是非善恶，才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。

（3）首先，面对生活中的是非善恶，心中要有“一把尺子”，即道德和法律标准。要用道德和法律去衡量，从而做出正确的判断和选择；其次，面对生活中的是非善恶面，要不断提高辨别是非善恶的能力。再次，面对生活中的是非善恶，要不断增强自我控制能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。

知识点：其他

题型：探究题