阅读下面这首唐诗，完成14～15题。*上琴兴常建①*上调玉琴，一弦清一心。泠泠七弦遍，万木澄幽*。能使*月白，...

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阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

*上琴兴

常建①

*上调玉琴，一弦清一心。

泠泠七弦遍，万木澄幽*。

能使*月白，又令*水深。

  始知梧桐枝②，可以徽黄金③。

【注】①常建：开元十五年与王昌龄为同榜进士，仕宦不得意，来往于山水名胜之间，长期过着漫游的生活。②梧桐枝：古琴多以梧桐制成，以干枯而纹理特别的梧桐木制成的为上品。③徽黄金：金琴徽，言琴的珍贵。徽：琴徽，系琴弦的绳。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）

A．首联写出了*琴的地点和诗人对琴声的独特感受，即琴声可以静人心。

B．颔联以周围环境的幽静澄明来衬托琴声的悠扬，突出表现了音乐之美。

C．颈联与“唯见*心秋月白”（《琵琶行》）都写了听众沉浸在琴声中的情境。

D．本诗清新素雅，既表现了琴声的美妙，又描绘了一个十分静谧的意境。

15．诗的最后一联蕴含哲理，请简要分析。

【回答】

14．C（“都写了听众沉漫在琴声中的情境”理解错误。《琵琶行》中的“唯见*心秋月白”以景*的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在琴声中的心境。而本诗中的“能使*月白，又令*水深”是写琴声使*面上的月影更加皎洁，*水也越发幽深。这两句是用“*月”“*水”来侧面表现出琴声的美妙。）

15．①诗的最后两句的意思为：这才知道干枯的梧桐木做的古琴可以用黄金装饰，*奏出美妙的声音。（2分）②表达了一个人的价值不一定在于身居高位，（2分）徜徉于山水之间，也能实现人生价值。（2分）

【解析】本题考查尾联蕴含的哲理。哲理是蕴含在字面之下的带有普遍意义的道理。它不同于诗人个体*的情感诉求。解答这类题需要：①理解诗句本身的意思，即要表达出诗句表面的意思；②揭示诗句隐含的道理。答题时要更多关注诗句欲表达的哲理。

就本诗而言，诗人于开元十五年与王昌龄同榜进士，然而仕宦不得意，来往于山水名胜之间，长期过着漫游的生活。这首诗又写出对*琴的喜爱之情，这是仕宦生活之外的乐趣。“梧桐枝”是指自己，自己这样的人也可以用来“徽黄金”，也就是也可以来寄情山水，未必出仕，表达了对山水漫游生活的眷恋。同时，也意识到一个人的价值不一定在于身居高位，徜徉于山水之间，未必不是一种自我价值的实现。

译文：*上调着玉琴， 调一次弦就清一次心。泠泠的调完了七根琴弦，周边的森林越发的幽静*凉。*中的月影更白，幽蓝的*水也越发的深沉。这才知道这梧桐木做的古琴，可以佩上黄金的徽标。

知识点：诗

题型：未分类