（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成下列小题。下方山注【南朝·梁】何逊寒鸟树间响，落星川际浮。繁...

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（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

下方山注

【南朝·梁】 何逊

寒鸟树间响，落星川际浮。

繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。

鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。

望乡行复立，瞻途近更修。

谁能百里地，萦绕千端愁？

【注】方山：六朝时渡口。

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)

A.这首诗写的是作者在冬天早晨从方山渡口乘舟归乡的情景。

B.“繁霜”、“苦雾”都是蕴涵了悲伤忧郁情感的意象。《诗经•小雅•正月》：“正月繁霜，我心忧伤。”鲍照《舞鹤赋》：“严严苦雾，皎皎悲泉。”中的“繁霜”、“苦雾”也表达了此种情感。

C. 五、六两句，写主人公逆水行舟，心情悠闲地归乡，用“鳞鳞”、“弥弥”两组叠字，正状其心潮的不平静。

D.最后四句，将作者归途渐近、心情却愈加忐忑，反而愁肠翻滚的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来。

E.这首诗具有很高的艺术*。作者将寻常情，眼前景，妙手写来，波澜层生，加之整首诗对偶工巧，连用叠字，妙用比喻、拟人，更增添了一层合谐的形式美。

15.概括诗歌前四句描绘了一幅怎样的画面?景物描写上运用了哪些手法?请简要赏析。(6分)

【回答】

14.C、E(C“心情悠闲地归乡”错。E无“比喻、拟人”)(C 3分，E 4分)

15.描绘了一幅冬日清晨静谧凄清凝重(伤感)的画面。(2分)借景抒情，通过描写抒情主人公清晨在方山渡口所见之景表达了抑郁伤感的情感。以动衬静，描写清晨寒鸟的叫声衬托环境的静谧。动静结合，寒鸟在光**的树枝间跳来跳去，发出悲切的叫声。几颗星星映落在秦淮河中，随波浮荡。一动一静使画面更富于情趣。**渲染，白皑皑繁霜遍地，黑沉沉浓雾漫*，用“白”、“黑”渲染出画面的*霾。(每个手法名称1分，分析1分;写出两点即可)

知识点：诗

题型：语言表达