18．阅读下面这首诗，回答以下小题。岁暮①（唐）杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动*城。天地日流...

问题详情：

18．阅读下面这首诗，回答以下小题。

岁 暮①

（唐）杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动*城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。

【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。

这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

【回答】

（1）本诗使用的修辞手法有借代，如“烟尘”代边境战争，与后文“鼓角”相对应，从视觉与听觉两方面突出战争的紧张，渲染了时局的艰危；用典，如“请缨”，典出《汉书·终*传》，在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。（2）诗歌采用了虚实结合的描写手法，如“边隅还用兵”“ 烟尘犯雪岭”“ 朝廷谁轻缨”是作者的想象，是虚写；“鼓角动*城”“天地日流血”是眼下情景，是实写。（3）表现手法中有对比，如朝廷之臣无人请缨与*湖之士的作者“敢爱死”对比；作者高远的心志与报国无门对比；“济时敢爱死？寂寞壮心惊”，自己的言行反差的对比；“鼓角动*城”暗含战争前后对比；诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比，等等。

【解析】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌 “表达技巧” 的能力。表达技巧一般分为四个理解层面，由低到高（字词—句子—段落—篇章）分别是修辞手法、表达方式、表现手法、布局谋篇手法。按题目要求，答题便可从这四种技巧中任选两种举例赏析即可。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】对诗词的分析，着重表达技巧：㈠抒情手法⑴直抒胸臆⑵间接抒情A托物言志（借物喻人） B借景（物）抒情 C情景交融。㈡描写手法：①对比：勾画……的生活画面，突出表现诗人……的情感，或表达了对生活、社会的……思考。②衬托（映衬、反衬、烘托）③渲染（三次或三次以上描写铺排）④正面描写和侧面描写相结合。㈢修辞手法⑴用典——借用神话故事、历史人物活动、古诗文。⑵借代——含蓄、委婉，表达特定的感情；⑶比喻——形象生动，寄托感情；或语言深入浅出地揭示生活哲理。想象、联想，设想奇巧，勾画了……的生活或社会图景。⑷双关——意在言外，耐人寻味，具含蓄美。A谐音双关，含蓄，富有情趣。B语意双关。⑸拟人，景和物人格化，形象生动，寄托感情；或情景交融，物我一体；或借物喻人，象征。⑹夸张，突出特点，强化感情，增强感染力；或造成奇特的意境，表现浪漫主义的情感。⑺反复，连用某字，突出特点或某种情感。⑻设问，一问一答，富有情趣；反问，增强说服力，发人深醒。⑼反语，讽刺。⑽互文：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。㈣其它表现手法：虚实相生。如该题中考核“借代”“对比”“虚实结合”。

知识点：诗

题型：语言表达