阅读下面的宋词，完成小题。谢池春陆游壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来...

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阅读下面的宋词，完成小题。

谢池春

陆游

壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。

功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。

16．全词主要采用了哪一种手法？请结合诗句赏析。

17．本词为我们塑造了什么样的词人形象，请结合诗句简析。

【回答】

16．全词采用了对比的手法。词人上阙回忆了当年意气风发，拥戈戍边，吞杀敌虏的豪迈气魄。下阙描写了此时 “功名梦断”，闲居*南，空望秦关的生活处境。。今昔对比，表达了词人壮志难酬、虚度流年的痛苦感伤。（答“虚实结合”也可，但总分不超过5分）

17．本词为我们描绘了一位曾经意气风发、慷慨豪迈（或拥有豪情壮志），而今失落苦闷沉痛的爱国词人形象。“壮岁从戎，曾是气吞残虏”写出词人*旅生涯中表现出的振奋人心的英勇与豪气；“功名梦断，却泛扁舟吴楚。”愿望落空，作者被迫隐居家乡，泛舟镜湖等地，以自我解闷消遣。“望秦关何处”写出了词人对祖国河山长久无法收复的沉痛的爱国之情。（形象分析3分，结合诗句具体分析3分）

【解析】

试题分析：

16．分析诗歌所用的艺术手法，主要可以分为以下几类：①描写手法：包括虚实相生（作用是拓展了词的意境，丰富了画面内容）、动静结合、白描、工笔、点面结合、衬托、渲染、触觉和视觉等多种感觉描写等。②抒情手法，包括直接抒情和间接抒情。间接抒情包括托物言志、借景抒情（借物抒情）：以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情、以哀景写乐情。借古讽今、用典抒情。衬托（衬托有两种，一是正衬、二是反衬，反衬有以声衬静和以动衬静）、渲染、象征、托物言志、抑扬、以小见大。③结构方式，包括开门见山、卒章显志、以景结情、伏笔照应、铺垫。④修辞手法：夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等。明确了以上内容，结合具体诗句对号入座即可。本诗上阕回忆自己壮年意气风发的参加保家卫国的战争，下阕写到现实中老去的自己，已经无法为国效力，因此可以将手法确定为对比或虚实结合，总结*时，对诗歌的具体内容稍加分析即可。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17．解答该题，可以先概括出具体形象，然后再根据词句进行具体分析，“气吞残虏”“笑儒冠”等词句写出了词人当年意气风发、慷慨豪迈；“功名梦断”“伤怀吊古”“叹流年又成虚度”等词句又表现了词人如今是壮志未酬，失落痛苦的情怀。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达