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> 阅读下面这首元诗,完成后面题。塞下曲(戎昱)北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁...

阅读下面这首元诗,完成后面题。塞下曲(戎昱)北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁...

问题详情:

阅读下面这首元诗,完成后面题。塞下曲(戎昱)北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁...

阅读下面这首元诗,完成后面题。

塞下曲

(戎昱)

北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。

铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞⑦,烟尘飞至今。

[注]①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。

20.请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。

21.这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。

【回答】

20.特点:自然环境险恶;*情紧急。作用:营造了萧杀的氛围,渲染了边塞紧张的战争气氛,为边将的出场勾勒背景(答“是为边将出场作铺垫”也可)。

21.刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象。表达了对战争给边塞将士带来的苦难的同情,和对从古至今延绵不断的战争的厌倦,寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。

【解析】

试题分析:

20.本题考查分析和概括环境描写的特点及作用的能力。答题时,可抓住首联描写环境的关键词,然后结合着环境描写的一般*作用,从渲染氛围,为下文做铺垫等角度分析作答。例如,“凋”写出了自然环境的恶劣;“骎骎”写出了*情的紧急。从后文对战争的叙述来看,此处起着铺垫作用。

考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D.鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

21.本题考查鉴赏形象和情感的能力。可抓住描写边将的一些词语,联系写作背景分析作答。“夜后戍”“秋来”“心”“铁衣霜露重”“年岁深”等关键词将边将戍守边境之苦、思乡之愁刻画出来。从作者的情感角度,描写边将的苦与愁,自然是表达了对他们的同情;“烟尘飞至今”一句将诗人对战争的厌倦和对和平的渴望表现出来。

考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

知识点:

题型:文言文阅读

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